1、人教版一上?山石田土?教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)拼音當(dāng)然要教發(fā)音的方法，但也不要過分要求。本文特意為大家搜集整理了人教版一上?山石田土?教學(xué)設(shè)計(jì)，希望大家喜歡！第一課時(shí)教學(xué)目的：1借助拼音正確朗讀兒歌，結(jié)合插圖理解句子的意思。2認(rèn)識(shí)新筆畫“豎折，學(xué)會(huì)“山、石、田、土4個(gè)生字，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，按筆畫記憶字形，結(jié)合插圖理解字的意思。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)4個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，記憶字形，結(jié)合插圖理解字的意思。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1復(fù)習(xí)拼音：shí yì lián tián fng2復(fù)習(xí)根本筆畫：橫、豎、撇、捺、橫折、橫折鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤、豎彎、點(diǎn)3復(fù)習(xí)學(xué)過的生字：一、二、三、四、

2、五、六、七、八、九、十二、激趣導(dǎo)入電腦出示：大山圖你們看這是什么呀！喜歡嗎？為什么呀！我們喜歡爬香山大山給我們帶來了快樂。古時(shí)候的人呀也非常喜歡，那么他們是怎樣記錄大山的呢？電腦出示象形字山，古時(shí)候的人就是用這樣的符號(hào)記錄的，我們把這樣的字叫象形字。隨著時(shí)間的不斷變化，為了便于書寫，就把這彎曲的筆畫拉直，逐漸標(biāo)準(zhǔn)就成了今天這樣的字了。電腦出示“山 字。今天我們就來學(xué)習(xí)這樣的字。二、看圖感悟象形字的演變過程1引導(dǎo)學(xué)生觀察其它幾幅圖與字，找聯(lián)絡(luò)說變化。使學(xué)生明白古人就這樣根據(jù)實(shí)物形狀的樣子創(chuàng)造了文字。2小組研究后匯報(bào)交流。三、讀兒歌，理解句子意思。1借助拼音自己讀兒歌，標(biāo)畫出讀不準(zhǔn)的音節(jié)。2同桌同

3、學(xué)對(duì)讀，互相糾正讀音。3自己讀兒歌，把每個(gè)音讀準(zhǔn)確，讀后有什么不理解的內(nèi)容提出來。4師講：“田是指種莊稼的土地。本課圖上畫的是水田，多用來種水稻?！耙环椒教镏傅氖且粔K塊四方的田。假如學(xué)生能解釋盡量讓學(xué)生說，學(xué)生解釋不清可以老師講解。5電腦出示兒歌。指名讀。四、學(xué)習(xí)“山、石、田、土4個(gè)生字的音。1請(qǐng)學(xué)生邊讀兒歌邊用“畫出4個(gè)生字，然后借助拼音多讀幾遍。2同桌同學(xué)互讀生字，比比誰讀得又快又準(zhǔn)？3請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師，帶著大家讀一讀這幾個(gè)音節(jié)，讀后把音節(jié)貼到黑板上。假如小老師有讀不準(zhǔn)的音節(jié)時(shí)，老師把選擇的權(quán)利交給他，讓他請(qǐng)個(gè)小伙伴來幫助。4做給音節(jié)找朋友的游戲。先請(qǐng)學(xué)生讀讀這個(gè)字，再把它貼到它的音節(jié)朋友下

4、面。五、記憶4個(gè)生字的形。1學(xué)生借助教材提供的筆順，伸出小手指隨著筆順跟隨一筆一筆地寫，邊寫邊說筆畫名稱。假如有不明白的地方，舉手問老師或小伙伴。2學(xué)生提出“山的第二筆不知道是什么筆畫？3老師出示學(xué)過的筆畫“橫折卡片，問大家是什么筆畫？老師告訴學(xué)生：“筆畫往下來的時(shí)候它就是一折。接著老師把卡片倒過來，讓學(xué)生看就是今天學(xué)習(xí)的筆畫，學(xué)生很快地說出：“豎折。4學(xué)生可以用自己的方法記字形，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。如：“田字中間的橫和豎就像田里的小埂，外面的筆畫就象地邊。六、聯(lián)絡(luò)生活用字，開展學(xué)生語言。1這些字在學(xué)生生活中經(jīng)常用到，你能說說嗎？可以組詞也可以說句。2你能試著用4個(gè)生字說一句話嗎？七、復(fù)習(xí)本課學(xué)習(xí)內(nèi)

5、容。第二課時(shí)教學(xué)目的：1照著田格中的生字正確標(biāo)準(zhǔn)地書寫。2完成課后練習(xí)2照樣子填空。教學(xué)重點(diǎn)：正確標(biāo)準(zhǔn)地書寫本課的生字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1抽讀筆畫卡片：豎折2抽讀生字卡片。二、書寫生字1讓同學(xué)們和電腦博士一起按筆順用小手指寫一遍，邊寫邊說筆畫名稱。2讓學(xué)生按筆順把書中的紅色筆畫描一遍，及時(shí)穩(wěn)固筆順。3讓學(xué)生認(rèn)真觀察生字的每一筆在田格中的位置。4觀察后，說說每個(gè)字的筆順和筆畫的位置。山：第一筆是“豎，寫在豎中線上，寫到下半格的中間靠上一點(diǎn)收筆。第二筆“豎折，起筆在左半格中間橫中線下邊一點(diǎn)，注意豎短折長(zhǎng)。第三筆“豎，起筆比第二筆豎折的“豎略微高一點(diǎn)，要寫對(duì)稱。石：第一筆是“橫，起筆在上半格中間豎中線左邊一點(diǎn)寫，橫不要太長(zhǎng)。第二筆“撇，起筆在橫中間偏左一點(diǎn)寫，注意不要出頭。第三筆“豎，寫在豎中線上，第四筆“橫折的“橫靠近橫中線，注意“口不要寫得太寬。田：“田字要寫在田字格的中間，注意里邊的“橫寫在橫中線上，兩邊不要寫滿，“豎要寫在豎中線上，筆順是先外后內(nèi)再封口。土：上邊是十，“橫要寫短，寫在橫中線上，“豎寫在豎中線上，第一筆橫上邊的豎和下邊的豎應(yīng)一樣長(zhǎng)。最后一筆“橫略微長(zhǎng)一點(diǎn)。5學(xué)生在書上把每個(gè)字獨(dú)立試寫一個(gè)。6學(xué)生提出難寫的字，如：“石字，老師范寫，詳細(xì)指導(dǎo)。7學(xué)生照書上范字把每個(gè)生字再寫一遍，寫后評(píng)一評(píng)。三、穩(wěn)固練習(xí)1讀兒歌，在詳細(xì)的