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1、幼兒園小班數(shù)學(xué)：樹(shù)葉的旅行活動(dòng)目標(biāo)S1、具體情景認(rèn)識(shí).上方和“下”的方位：2、發(fā)揮想象，運(yùn)用方位詞描述樹(shù)葉的行蹤?；顒?dòng)準(zhǔn)備i1、幼兒活動(dòng)材料數(shù)學(xué)第8、9頁(yè),上面畫(huà)著故事情景小狗散步和樹(shù)葉的旅行G.2、每個(gè)幼兒一片樹(shù)葉中活動(dòng)過(guò)程:一、樹(shù)葉看到了什么:力i、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)幼兒活動(dòng)材料數(shù)學(xué)第8頁(yè)，有順序地閱讀畫(huà)面，并聽(tīng)教師講故事：小狗住在樹(shù)下，它走出大門(mén)，走過(guò)橋下，去看好朋友小貓；小狗爬上山坡，去看好朋友太陽(yáng),小狗跑下臺(tái)階,去看好朋友螞蟻.小狗穿過(guò)森林，去看望好朋友松鼠.最后歲小狗跑過(guò)小4彳產(chǎn)J丁OO丐e路回到樹(shù)下d2、請(qǐng)幼兒閱讀小狗散步說(shuō)出小狗散步的地點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒知道上下的位置關(guān)系.3、請(qǐng)幼兒翻到幼兒
2、活動(dòng)材料數(shù)學(xué)第9頁(yè).樹(shù)葉飄到美麗的鮮花上，.跟花朵說(shuō)悄悄話，飄到風(fēng)車(chē)上,.風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了起來(lái)0樹(shù)葉飄到小朋友身上，聞到了小朋友身上的氣味6最后，樹(shù)葉飄到滑梯上，"哧溜”一下滑到地上。它想呆在滑梯下,因?yàn)檫@里可以看到快活的小朋4、教師讓幼兒邊看樹(shù)葉的旅行“邊提問(wèn)樹(shù)葉到了哪里,二'樹(shù)葉想去哪里.1這片小樹(shù)葉找到了好朋友，可開(kāi)心了廿請(qǐng)你拿出自己的樹(shù)葉,想一想一小樹(shù)葉還會(huì)去哪里？做了什么事情？頁(yè)碼/總頁(yè)數(shù)上警兒取出書(shū)中的樹(shù)葉粘紙”粘到相應(yīng)的地花.然后，用語(yǔ)石表達(dá)小樹(shù)葉去了哪里，干了什么。三、樹(shù)葉去旅行1、請(qǐng)幼兒手持一片落葉，到戶(hù)外模仿樹(shù)葉飄舞的動(dòng)作32、盡情飄舞后,引導(dǎo)幼兒把樹(shù)葉放到想去的地方，說(shuō)“
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