1、知行合一知行合一積學(xué)求實積學(xué)求實寶玉石鑒定與加工專業(yè)教學(xué)資源庫項目二珠寶市場營銷環(huán)境分析任務(wù)一任務(wù)一珠寶市場宏觀環(huán)境分析珠寶市場宏觀環(huán)境分析教學(xué)活動評價教學(xué)活動評價張振英二二O O一六年六月一六年六月知行合一知行合一積學(xué)求實積學(xué)求實寶玉石鑒定與加工專業(yè)教學(xué)資源庫一、教學(xué)活動評價一、教學(xué)活動評價評價指標分為六個方面：1、參與情況：學(xué)習(xí)投入情況、提出問題并發(fā)表見解。2、合作與交流情況：認真聽取別人意見并詢問、將自己的資料與大家分享、參與團隊討論。3、時間利用：在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。知行合一知行合一積學(xué)求實積學(xué)求實寶玉石鑒定與加工專業(yè)教學(xué)資源庫一、教學(xué)活動評價一、教學(xué)活動評價4、學(xué)習(xí)主動性：遇到自

2、己不能解決的問題請教他人、遇到自己不能解決的問題查資料。5、任務(wù)完成情況：是否完成所有任務(wù)、有新的發(fā)現(xiàn)、對問題的理解。6、綜合表現(xiàn)：展示出自己最好的狀態(tài)。知行合一知行合一積學(xué)求實積學(xué)求實寶玉石鑒定與加工專業(yè)教學(xué)資源庫二、教學(xué)活動評價表二、教學(xué)活動評價表評價指標評價指標單項指標單項指標評價標準評價標準自我評價自我評價參與情況參與情況學(xué)習(xí)投入情況學(xué)習(xí)投入情況按課堂要求思考問題、按課堂要求思考問題、參與小組活動參與小組活動提出問題并發(fā)表見解提出問題并發(fā)表見解參與討論問題，因自己參與討論問題，因自己的見解的見解合作與交流情況合作與交流情況認真聽取別人意見并詢問認真聽取別人意見并詢問認真傾聽，禮貌，有回

3、認真傾聽，禮貌，有回應(yīng)，適時詢問應(yīng)，適時詢問將自己的資料與大家分享將自己的資料與大家分享表達自己見解并與大家表達自己見解并與大家交流交流參與團隊討論參與團隊討論積極主動，踴躍發(fā)言積極主動，踴躍發(fā)言時間利用時間利用在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)時間效率時間效率學(xué)習(xí)主動性學(xué)習(xí)主動性遇到自己不能解決的問題請教遇到自己不能解決的問題請教他人他人詢問并記錄要點詢問并記錄要點遇到自己不能解決的問題查資遇到自己不能解決的問題查資料料查閱且做好記錄查閱且做好記錄任務(wù)完成情況任務(wù)完成情況是否完成所有任務(wù)是否完成所有任務(wù)能完成每個任務(wù)能完成每個任務(wù)有新的發(fā)現(xiàn)有新的發(fā)現(xiàn)能否創(chuàng)新能否創(chuàng)新對問題的理解對問題的理解迅速找到問題的關(guān)鍵詞迅速找到問題的關(guān)鍵詞知行合一知行合一積學(xué)求實積學(xué)求實寶玉石鑒定與加工專業(yè)教學(xué)資源庫二、教學(xué)活動評價表二、教學(xué)活