1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“生活中的英語標志”教學設(shè)計“生活中的英語標志”教學設(shè)計一、學習目標：通過生動的小故事和體驗活動，學習了解生活中常見、常用的英語標志、標簽、英語縮寫等，學以致用，普及一些英語標志常識，解決居民生活中遇到的一些有關(guān)英語標志的實際問題。二、 學習重難點：認識生活中常見、常用的英語標志、標簽、英語縮寫，知道其含義和用途。三、 教具準備：多媒體課件、英語標志卡片四、 教學課時：一課時五、 教學過程（一） 情境導入：師：幸福的人大多相同,不幸的人各有各的不幸。有這么幾個人在冰天雪地里與外界失去了聯(lián)系，手機沒有信號，身上的食物所剩無幾。怎樣盡快逃出去？您能幫忙他們嗎？（通過情境導

2、入，引出SOS緊急求救信號）（二） 呈現(xiàn)新知師：剛剛講到sos緊急求救信號的話題，委實讓人緊張不已，現(xiàn)在我們換一個輕松的話題。隨著生活水平的提高買車的越來越多，開著自駕游已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活的一部分。今天我們就跟著張明一起開車自駕游。1、 上了高速，時光飛逝，馬上要找下高速了。真不巧，由于近段刮風，這高速上的路標中文部分損壞了。哪個是出口呢？（教學Enter /Entrance入口 Exit出口）2、 還好順利下了高速，到了景區(qū)，找個停車場吧。嘿，還真沒有找到“停車場”三個字。這個相信難不倒大家。都知道找英文字母“P”。（教學P，源于英語單詞：parking）3、 終于Park好了車，來到了景

3、區(qū)。還是先找個洗手間吧。到指示牌一看，真是氣人，貼小廣告的把漢字都貼住了，這可怎么辦？（教學Toilet洗手間，man男人， woman女人。）4、 去過洗手間舒服了許多，可是肚子有點餓了，前面有個便利店，買點東西吃吧？怎么還沒開門？（教學 BusinessHours營業(yè)時間）5 、沒到點，便利店沒開門，抽根煙總可以吧？工作人員怎么一直對我搖頭呀？還指前面那棵樹？什么情況？（教學NoSmoking禁止吸煙） 6、煙不能抽，那就到博物館展廳里拍張照片吧。（教學NoPhotos請勿拍照）（三） 鞏固練習，旅游鏡頭回放。（復習運用本節(jié)學到的英語標志語）（四） 拓展提升 其實，生活中還有許多要用到英語標志的地方。比如開關(guān)（介紹on，off；）再比如衣服的尺碼。（介紹S、M、L）六、小結(jié):漢語是世界上講的人數(shù)最多的語言，而英語是世界上使用國家最多的語言。如果今天分享的“生活中的英語標志”對您的生活有一點幫助，這將是我們社區(qū)教育工作者最大的快樂。七、 板書設(shè)計：生活中的英語標志SOS緊急求救信號 Enter /Entrance入口 Exit出口 P：parking 停車場 Toilet