1、家庭教育故事：樸素的家庭教育孩子是父母的希望和寄托，如何教育好孩子是一個(gè)永恒的話題。孩子的一言一行，一舉一動都牽動著父母的心，也給父母帶來了無盡的煩惱。孩子今天在學(xué)校表現(xiàn)好了，父母笑了；孩子今天在學(xué)校挨批了，父母煩了。然而，生兒育女是父母的驕傲和責(zé)任。我是一個(gè)鄉(xiāng)村工作的教師，多年的教育實(shí)踐和經(jīng)歷，也不敢對如何教育好孩子妄下斷語，不過，和樸實(shí)的人常接觸和交往，了解到一些他們生活和教育子女的點(diǎn)滴倒是有不少的感觸！有一個(gè)普通的父親就和我閑聊了一些話題，從中我體會到一些樸素的教育思想，可一細(xì)想，這不正是我們想要的結(jié)果嗎？因此，簡單的把這位做父親的一些話語收錄：要自己的孩子成為一個(gè)善良的人。他曾聊到：記

2、得那時(shí)孩子還小沒大概四歲多吧，帶著孩子在街上閑逛，處處車水馬龍，人頭攢動，好不熱鬧。女兒一手拉著媽媽的手，一首拿著棒棒糖抿著，一家人徜徉在秋日的暖陽中，走著走著，媽媽覺得女兒拉著的小手松開了，下意識的轉(zhuǎn)身去找，卻見女兒佇立著，舉著糖，出神的望著什么？原來，街邊有一個(gè)學(xué)生模樣的女孩，低頭蹲在那，背負(fù)一個(gè)開口的背包，面前擺放著一張不大的紙，上前細(xì)看，寫著大大的求助二字，以及什么家在湖南，到重慶見同學(xué)，卻遇上小偷，錢物全失，不能回家，請求相助一類的措詞，小女兒大概認(rèn)為又是街頭行乞者了。以前也碰到幾次類似的事情，第一次試抱著她時(shí)，做父母的捐了些零錢給一位帶著孩子跪在街頭行乞的母親，并給他小女兒講了她聽

3、不懂的道理，從那次后，碰到這樣的情況，女兒總會停下來，專注的看著那些行乞的人，直到做父母的掏出幾張零鈔，讓她給了，才肯蹦蹦跳跳的離去。現(xiàn)在，她幼小心靈中那種原始的善良之心肯定又萌動了。不過，做父親的因?yàn)槔碇巧系脑?，走過來輕易就發(fā)現(xiàn)了 這位求助的學(xué)生不過是假乞而已，他拉了拉孩子的母親，說走吧。做母親的亦明白了，都準(zhǔn)備離去，但女兒卻不動，仍怔怔的望著那個(gè)她覺得那么可憐的大姐姐，她媽媽也不好說什么，欣慰的是：誰不希望自己的子女是一個(gè)善良、擁有愛心的人呢？做人總要有人情味吧！于是，做父親的爽快的掏出幾元錢，遞給那假乞的女孩，她接過去卻不敢抬頭，口里只說著：謝謝叔叔阿姨！謝謝小妹妹！媽媽對女兒說：好了

4、，現(xiàn)在姐姐可以回家了，我們也走吧。女兒抬頭認(rèn)真的問：真的可以找到媽媽了嗎？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親趁母女說話，蹲下來對那個(gè)女孩說：你年紀(jì)還小，該讀書就讀書，該回家就回家，別干這些事了，為你的父母想想吧！那女孩頭更低了，只以點(diǎn)頭來回應(yīng)。父母又牽著一臉高興的女兒匯入了人流之中。我想，他們也應(yīng)該高興，因?yàn)槭譅恐粋€(gè)善良、有愛心的人。盡管她還小，但她今后會是一個(gè)有公德心的人，也會是一個(gè)孝順的人！現(xiàn)在，他們以如此小的投入，卻蔣獲得如此大的回報(bào)，不應(yīng)該高興嗎？讓自己的孩子成為一個(gè)愛勞動的人勞動是人類改造自然地行為，也是人類球的生存的基本方式，馬克思就講過勞動創(chuàng)造了人類神會之類的大道理，不過老百姓懂得的只是不勞動

5、不得食的簡單推理。因而，讓孩子學(xué)會勞動應(yīng)該算是做父母的最大責(zé)任！他女兒上學(xué)后 ，從自己穿衣、疊被，自己在學(xué)校吃飯、洗碗，慢慢的也在學(xué)習(xí)勞動。最近，女兒做完作業(yè)老愛到廚房來，父親想：可能試餓了吧！就說：你這個(gè)饞貓，自己找點(diǎn)東西吃吧。女兒卻說：我不餓，爸爸，我來幫幫你的忙吧！不過炒菜之類的灶上活可不是才9歲的孩子能做的，就文：你能干什么呢？我?guī)湍阆床税?！?可以，那你就把小白菜理好洗洗吧。女兒快活的答應(yīng)了，在水槽邊忙活了起來，父親一邊揮動著鍋鏟，一邊指點(diǎn)著女兒哪些菜葉要丟掉，哪些地方比較臟?？粗畠耗弥桓?，像搞藝術(shù)創(chuàng)作式的擺弄著時(shí)，心里有點(diǎn)著急，有點(diǎn)好笑。費(fèi)了不少的工夫，總算洗完了，估計(jì)用水的

6、費(fèi)用也能買回等同的白菜了，父親免不了再清洗一次。以后，慢慢的教會了女兒買菜，理菜和做簡單的飯菜，她特別喜歡做番茄炒蛋，炒粉條，味道確實(shí)不怎樣，可父親還是一邊吃著一邊夸幾句。后來她能自己對付著解決一頓吃飯問題了。做父親的只是認(rèn)為，學(xué)習(xí)這樣的勞動，今后總不會餓著吧，而且在這樣的家務(wù)勞動里，父女即交流又共享，更一起感受了生活的原本。 俗話說：父母是孩子的第一任老師。父母的言行舉止與身教，對孩子的一生有很大的影響。這是我了解他的這些后所真切感受到的教育原理。 家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子天然的老師，家庭教育具有學(xué)校教育、社會教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀，幫助孩子走向成功；培養(yǎng)孩子是一項(xiàng)馬拉松比賽，不堅(jiān)持到最后誰都不能輕言勝利。而在這漫長的過程中需要的就是堅(jiān)持。堅(jiān)持就意味著勝利，如果放棄，唯有抱憾?？墒菆?jiān)持就意味著在這漫長的過程中要忍受乏味、忍受單調(diào)，更無暇顧及路邊的風(fēng)景。既然孩子的成長不是百米賽跑，那么我們就要有足夠的耐