下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、閩南師范大學(xué)2019年碩士研究生入學(xué)考試試題考試科目:心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 注意事項(xiàng):1、本卷滿分為300分,考試時(shí)間為3小時(shí);2、本卷屬試題卷,另有答題紙,答案一律寫(xiě)在答題紙上,寫(xiě)在該試卷或草稿紙上均無(wú)效;3、必須用藍(lán)黑鋼筆或簽字筆答題,其他均無(wú)效。一、簡(jiǎn)答題(共10題,每小題15分,共150分)1、簡(jiǎn)述知覺(jué)的自上而下加工過(guò)程。2、簡(jiǎn)述組塊在短時(shí)記憶編碼過(guò)程中的作用。3、請(qǐng)用心理學(xué)原理解釋下圖看起來(lái)有數(shù)不清的黑點(diǎn)。4、何謂流體智力與晶體智力?它們有何區(qū)別?5、簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)決斷的兩類錯(cuò)誤。6、舉例說(shuō)明隨機(jī)變量可以分為哪幾種?7、簡(jiǎn)述心理測(cè)量的三要素。8、效度的種類有哪些?9、已知某量表的分半信度為0
2、.75,請(qǐng)算出該量表原長(zhǎng)度的信度系數(shù)?10、已知某測(cè)題高總分組通過(guò)人數(shù)是75,低總分組通過(guò)人數(shù)36,其鑒別指數(shù)是多少?該鑒別指數(shù)能否被接受?二、綜合題(共5題,每小題30分,共150分)1、假設(shè)你要研究情緒與攻擊性之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把人隨機(jī)分配到三種條件下。讓A組的人觀看抑郁類影片,讓B組的人觀看開(kāi)心類影片,讓C組的人觀看風(fēng)景類影片。然后你給予每個(gè)人表現(xiàn)出攻擊行為的機(jī)會(huì),并在一個(gè)10點(diǎn)量表上評(píng)價(jià)他們的攻擊水平。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(10分表示攻擊行為最強(qiáng))。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)名稱是什么?自變量的操作定義是什么?實(shí)驗(yàn)共分成幾組,分別是什么?請(qǐng)結(jié)合以上三個(gè)表格,描述下本實(shí)驗(yàn)所獲得的結(jié)果。2、簡(jiǎn)述加法反應(yīng)時(shí)原理,并舉一心理學(xué)實(shí)驗(yàn)加以說(shuō)明。3、沙赫特-辛格的情緒理論的基本觀點(diǎn)有哪些?4、結(jié)合實(shí)際,談?wù)劯鞣N因素對(duì)智力形成的影響。5、為了研究三種不同教學(xué)方法的效果,抽取三個(gè)實(shí)驗(yàn)班分別使用其中一種教學(xué)方法,而對(duì)其他因素加以控制。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)后進(jìn)行測(cè)試,得到三種實(shí)驗(yàn)處理的數(shù)據(jù)如下:教學(xué)方法A:70 74 72 68 71;教學(xué)方法B:75 80 77 68 75;教學(xué)方法C:70 72 66 72
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全生產(chǎn)三述報(bào)告制度
- 如何執(zhí)行生產(chǎn)要求制度
- 蜂蜜加工生產(chǎn)制度
- 松茸種植生產(chǎn)管理制度
- 紡織生產(chǎn)質(zhì)量管理制度
- 安全生產(chǎn)投入費(fèi)用制度
- 村委會(huì)生產(chǎn)用水制度
- 化妝刷生產(chǎn)制度
- 安全生產(chǎn)防火制度
- 安全生產(chǎn)互保管理制度
- 小區(qū)配電室用電安全培訓(xùn)課件
- 醫(yī)院科室文化建設(shè)與禮儀
- 2025貴州磷化(集團(tuán))有限責(zé)任公司12月招聘筆試參考題庫(kù)及答案解析
- 征信修復(fù)合同范本
- 2025年公安部遴選面試題及答案
- 中煤集團(tuán)機(jī)電裝備部副部長(zhǎng)管理能力考試題集含答案
- 化工廠設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)培訓(xùn)
- 福建省網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案
- 五育融合課件
- 意識(shí)障礙的判斷及護(hù)理
- 儲(chǔ)能電站安全管理與操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論