1、高品質文檔2022年初中英語教師英語培訓心得體會 我是一名鄉(xiāng)村學校英語老師，參與工作二十余年。在平常，我不斷摸索、向有閱歷的老師學習，積累了一些閱歷。我有機會參與了學校英語培訓，使我受益非淺，也有一些心得體會。 通過學習，我體會到熟悉到要上好英語課，我非下苦工夫不行。 為了適應英語新課程改革需要，盡快提高學生的英語水平，達到新課標的要求，我在新學期里應當努力做到以下幾點： 1、反復學習新課程標準理念，深刻領悟英語課程的要求 我要不折不扣地根據上級的要求，學習有關文件精神，精確把握新課程標準的理念、目標和內容，運用訓練學和心理學理論，討論英語教學的規(guī)律，依據教學目標、學生的需要以及當地客觀條件，

2、樂觀地和有制造性地探究有效的教學方法，同時加強中外文化修養(yǎng)，拓寬學問面，把握現代訓練技術，并能在自己的連續(xù)學習和實際教學之中加以運用。 2、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍 學生只有對自己、對英語及其文化、對英語學習有樂觀的情感，才能保持英語學習的動力并取得成果。消極的情感不僅會影響英語學習的效果，而且會影響學生的長遠進展。因此，在英語教學中我應當自始至終關注學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 3、盡量采納"任務型"的教學途徑，培育學生綜合語言運用力量 依據課程的總體目標并結合教學內容，盡量設計貼近學生實際的教學活動，要以學生的生活閱歷和愛好為動

3、身點，內容和方式要盡量真實，吸引和組織他們樂觀參加。學生通過思索、調查、爭論、溝通和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。促使學生獵取、處理和使用信息，用英語與他人溝通，進展用英語解決實際問題的力量，同時，樂觀鼓舞學生把活動延長到課堂之外 的學習和生活之中。 4、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎 使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略是英語課程的重要任務之一、老師要有意識地加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和運用英語的過程中逐步學會如何學習。 5、要樹立新的學生觀和教學觀，促進學生的英語學習 依據學生的年齡特點和愛好愛好，樂觀開展各種課外活動有助于學生增長學問、開闊視野、進展智力和共性、呈現才能，例如可以利用第二課堂的時間開展英語對話朗誦、唱歌、講故事、演講、表演等英語課外活動，培育他們的自主性和創(chuàng)新意識。 6、老師必需提高自身專業(yè)素養(yǎng)。 新課程對學生提出了更高的綜合語言運用力量的目標。老師的綜合語言運用力量的凹凸，直接影響了學生相關的力量的提高和新課程目標的實現。因此，每一位老師都必需不斷提高自身的綜合語言運用力量。同時，老師還必需學習新的學問，進展新的教學策略，討論如何關心學生形成有效的學習策略和文化學問，通過英語