版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、目 錄第一章 名詞3一、定義及種類3二、名詞的數(shù)3三、名詞所有格6第二章 冠詞7一、相互關(guān)系流程圖7二、冠詞的用法7三、零冠詞的用法8第三章 代詞9一、人稱代詞和物主代詞梳理圖9二、用法9第四章 形容詞和副詞11一、形容詞和副詞的原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)11二、比較級(jí)的用法11三、副詞12四、比較級(jí)的公式12五、最高級(jí)的公式12第五章 介詞13一、常用介詞的用法13第六章 連詞16第七章 數(shù)詞17一、基數(shù)詞17二、序數(shù)詞17三、基數(shù)詞和序數(shù)詞(1-100數(shù)列表)18第八章 動(dòng)詞19一、be動(dòng)詞(am,is,are;was,were;been)19二、助動(dòng)詞(do,does,did)19三、情態(tài)動(dòng)詞
2、(can,may,must,should,will,would,shall等)19四、行為動(dòng)詞19五、動(dòng)詞的基本形式和第三人稱單數(shù)形式20六、動(dòng)詞的過(guò)去式20七、現(xiàn)在分詞20八、動(dòng)詞用法公式21第九章 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)22第一節(jié) 一般現(xiàn)在時(shí)22一、構(gòu)成22二、功能22三、句型轉(zhuǎn)換22第二節(jié) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)23一、構(gòu)成:23二、動(dòng)詞現(xiàn)在分詞構(gòu)成23三、動(dòng)詞+ing的變化規(guī)則23四、句型轉(zhuǎn)換23第三節(jié) 一般過(guò)去時(shí)24一、構(gòu)成24二、動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則24三、句型轉(zhuǎn)換24第四節(jié) 一般將來(lái)時(shí)25一、構(gòu)成25二、be going to 和will 區(qū)別25第十章 句型26一、陳述句26二、疑問(wèn)句26三、祈使句27
3、四、感嘆句27there be的結(jié)構(gòu)28“Wh”的疑問(wèn)句28練習(xí)(附答案)30第一章 名詞一、定義及種類名詞是指表示人和事物名稱的詞,可以分為專有名詞和普通名詞兩大類。1、專有名詞:特定的人、地方、機(jī)構(gòu)等專有的名稱。第一個(gè)字母通常要大寫。e.g. Jim Green, New York, Bank of China,Peking University星期、月份、節(jié)日、學(xué)科、報(bào)刊名也是專有名詞。e.g. Monday,May,Christmas,Spring Festival,Maths,China Daily2、普通名詞:表示一類人或物或抽象概念的名稱。普通名詞又可以分為四類:個(gè)體名詞 表示某
4、類人或東西中的個(gè)體,如:student , desk集體名詞 表示若干個(gè)體組成的集合體,如:class , family 物質(zhì)名詞 表示無(wú)法分為個(gè)體的物質(zhì)名稱,如:water , rice , sand,hair抽象名詞 表示情感,狀態(tài),品質(zhì)等抽象名稱,如:love ,carelessness二、名詞的數(shù)1、名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞個(gè)體名詞和集體名詞多數(shù)可以用數(shù)目來(lái)計(jì)算,稱為可數(shù)名詞,有單、復(fù)數(shù)形式;物質(zhì)名詞和抽象名詞通常無(wú)法用數(shù)目計(jì)算,稱為不可數(shù)名詞,一般只有一種形式。注 意: 集體名詞被看作一個(gè)整體時(shí),表達(dá)單數(shù)概念。e.g. His family was well known in t
5、he town. 他家在鎮(zhèn)里是名門望族。 集體名詞被看作若干個(gè)體的集合時(shí),表達(dá)復(fù)數(shù)概念。e.g. His family are waiting for him. 她的家人正在等他。 集體名詞表達(dá)多個(gè)集體時(shí),也有復(fù)數(shù)形式。e.g. Our village is made up of 300 families. 我們村有300戶人家。不可數(shù)名詞的類別類別例詞含有抽象概念的詞advice,anger,courage由同類物品構(gòu)成的整體clothing,fruit,mail微小顆粒hair,rice,sugar液體beer,milk,tea氣體air,smoke固體材料cloth,wood,glass
6、飲食材料bread,meat,fish學(xué)科及語(yǔ)言Chinese,English,history娛樂(lè)活動(dòng)football,tennis,swimming自然現(xiàn)象snow,wind,rain2、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法區(qū)別(1)可數(shù)名詞可以被不定冠詞a或an修飾有復(fù)數(shù)形式,而不可數(shù)名詞不能被不定冠詞a或an修飾,沒(méi)有復(fù)數(shù)形式many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù) much/a little+不可數(shù)名詞 some, any , a lot of (lots of) 兩者都可以修飾。(2)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的量的表示可數(shù)名詞可以直接用數(shù)詞來(lái)修飾注:不可數(shù)名詞 數(shù)詞 +量詞 +of + 名詞 對(duì)可數(shù)名詞
7、的數(shù)量提問(wèn)用how many 對(duì)不可數(shù)名詞的數(shù)量提問(wèn)用 how much不可數(shù)名詞的量有以下兩種表示方法:some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。注意既可以與可數(shù)名詞復(fù)數(shù),又可以與不可數(shù)名詞連用的有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。用單位詞表示(如a . of )如果表達(dá)兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念時(shí),量詞需要用復(fù)數(shù)形式,不可數(shù)名詞不變。e.g. a bottle of water ,a cup of coffee,two glasses
8、of milk ,five bags of rice 這種形式用于可數(shù)名詞時(shí),量詞和可數(shù)名詞都要用復(fù)數(shù)。e.g. ten baskets of eggs3、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)則:(1)可數(shù)名詞規(guī)則的復(fù)數(shù)形式(2)可數(shù)名詞不規(guī)則的復(fù)數(shù)形式形式例詞由元音字母的變化構(gòu)成manmen;footfeet;toothteethmousemice;womanwomen詞尾發(fā)生變化(詞尾加en)childchildren;oxoxen單、復(fù)數(shù)形式相同fishfish;sheepsheepdeerdeerê fish表示魚的數(shù)量時(shí),單復(fù)數(shù)同形;表示魚的種類時(shí),復(fù)數(shù)為fishes。 fish作為魚
9、肉時(shí)是不可數(shù)名詞,沒(méi)有復(fù)數(shù)。 fishes指各種不同種類魚或指幾條魚。this(這個(gè))these(這些);that(那個(gè))those(哪些);I(我)we(我們)he(他)、she(她)、it(它)they(他、她、它們);am、isare是(3)、既可用作可數(shù),又可用作不可數(shù)的名詞:不可數(shù)名詞可數(shù)名詞glass玻璃a glass一只玻璃杯paper紙a paper一份報(bào)紙、論文、文件iron鐵a iron一個(gè)熨斗wood木頭a wood一片森林beauty美a beauty一個(gè)美人room空間a room一個(gè)房間(4)、特殊的復(fù)數(shù)形式單數(shù)形式代表復(fù)數(shù)含義記住2個(gè)單詞:people(人),po
10、lice(警察、警察部門、警方) people(人)these people或者two people,只能說(shuō)a person people(民族)可加s, 可用不定冠詞a修飾三、名詞所有格1、所有格的形式2、雙重所有格的結(jié)構(gòu) 名詞'sa(this/that/some) + 名詞 + of + 名詞型物主代詞 one's own第二章 冠詞一、相互關(guān)系流程圖二、冠詞的用法(一)、不定冠詞a,an的用法不定冠詞a,an用在單數(shù)可數(shù)名詞前面,泛指一類人或物中的任何一個(gè)。1、 a用于輔音音素開(kāi)頭的名詞之前。e.g. a bed,a computer,a “U”2、 an用于元音音素開(kāi)頭
11、的名詞之前。 e.g. an egg,an umbrella,an hour(二)、定冠詞the的用法 6.表示特指的人或物前。 The man with a flower in his hand is Jack. 7.指說(shuō)話人雙方都知道的人或物前。 Lily, close the door, please. 8.在上文提到過(guò),第二次又提到的人或物前。 There is a man under the tree. The man is called James. 9.用在序數(shù)詞前面。 It is the first day of the new term. 10.用在形容詞最高級(jí)前。 Spri
12、ng is the best season in a year. 11.用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。 I went to the Great Wall last week. 12.用在國(guó)家名稱的縮寫前。 He is from the UK.三、零冠詞的用法第三章 代詞一、人稱代詞和物主代詞梳理圖二、用法1、人稱代詞:表示“我、你、他、她、它、我們、你們、他們”的詞。主格一般用在句子開(kāi)頭做主語(yǔ),通常用在動(dòng)詞前。e.g. I am a student. They are cleaning the classroom.賓格可以用來(lái)表示動(dòng)作行為的對(duì)象,一般用在動(dòng)詞和介詞后面。e.g. Ask he
13、r, please. Listen to me carefully.2、物主代詞:表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞。形容詞性物主代詞后面一般要帶上名詞,指“某人的什么”。如:my watch, his cousin, our school名詞性物主代詞本身就可以看作是名詞,故其后不能再加名詞,可單獨(dú)使用。指“某人的”e.g. Is that your bike? No. Mine is blue. 3、不定代詞:沒(méi)有明確指定代替某個(gè)(些)人或物的詞叫不定代詞。(1)some和any都表示“一些”,既可以修飾可數(shù)名詞,也可以修飾不可數(shù)名詞。 some多用在肯定句中,any多用在否定句和疑問(wèn)句中。e.
14、g. There are some flowers in the garden. (肯定句)There isnt any milk in the fridge. (否定句)Do you have any hobbies? (疑問(wèn)句) 在表示邀請(qǐng)和希望對(duì)方給予肯定回答的疑問(wèn)句中也要用some。e.g. Would you like some coffee? Yes, please. (邀請(qǐng)) Mum, can I have some peaches? Sure.(希望對(duì)方給予肯定回答)(2)both和all both表示“兩個(gè)都”,只指代或修飾可數(shù)名詞。e.g. We are both poli
15、cemen.(強(qiáng)調(diào)兩人) all表示“三個(gè)或三個(gè)以上都”,既可指代或修飾可數(shù)名詞,也可指代或修飾不可數(shù)名詞。e.g. They are all in the room.(至少三人)(3)many和much都表示“許多”,many修飾可數(shù)名詞,much修飾不可數(shù)名詞。e.g. My uncle has many stamps. There is much tea in the cup.(4)each和every each強(qiáng)調(diào)個(gè)人,指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物中的“每個(gè)”;every是指許多人或事物的“全體”,與all的意思相近。e.g. Ill buy a present for each of
16、her parents. 我要為她的父母每人買一件禮物。 Every book in his study is interesting. 他書房里的每本書都很有趣。(5)other 作形容詞時(shí)意思是“其他的”,指尚未提到的部分,其后一般接復(fù)數(shù)名詞。e.g. We study Chinese, English, Maths and other subjects.(6)something和everything something 某事;某物 e.g. I want something to drink. everything 一切事物;每樣事物 e.g. Tell me everything ab
17、out you.(7)nobody 沒(méi)有人 e.g. She likes nobody and nobody likes her.4、疑問(wèn)代詞:用來(lái)表達(dá)疑問(wèn)或構(gòu)成疑問(wèn)句的代詞,一般放在疑問(wèn)句的句首。what問(wèn)什么Whats your name? My name is Tom. What colour問(wèn)顏色What colour is your coat? Its red. what day問(wèn)星期What day is it today? Its Monday.what date問(wèn)日期What date is it today? Its the first of June.what shape問(wèn)
18、形狀What shape is the moon? Its round.whatjob問(wèn)工作Whats your fathers job? Hes a bus driver.what time問(wèn)時(shí)間What time is it? Its ten oclock.when問(wèn)時(shí)候When is your birthday? Its on the first of May.which問(wèn)哪個(gè)Which is your watch, this one or that one? That one.where問(wèn)地點(diǎn)Where is my pen? Its on the floor.who問(wèn)誰(shuí)Who is t
19、he boy with big eyes? Hes Liu Tao.whose問(wèn)誰(shuí)的Whose bag is this? Its Helens.why問(wèn)原因Why are you absent today? Im ill.how問(wèn)方式How do you go to school? By bus.how many問(wèn)數(shù)量How many books are there? There are five.how much問(wèn)價(jià)錢How much is it? Twenty yuan.how old問(wèn)年齡How old are you? Im twelve.how far問(wèn)距離How far is it
20、 from here? Its about one kilometer.how about問(wèn)情況Im thirsty. How about you? Me, too.5、指示代詞(1) this(這個(gè))、these(這些)表示在時(shí)間上或空間上較近的人或物。(2) that(那個(gè))、those(那些)表示在時(shí)間上或空間上較遠(yuǎn)的人或物。第四章 形容詞和副詞 形容詞用來(lái)修飾名詞或代詞,表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。它的位置通常放在被修飾的名詞前,也可以放在be動(dòng)詞和look、feel、taste、sound、get之后。一、形容詞和副詞的原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)二、比較級(jí)的用法 5. 三個(gè)或三個(gè)以上的
21、人或物進(jìn)行比較,用形容詞最高級(jí)。結(jié)構(gòu)為:the + 形容詞最高級(jí) in/of等表示范圍的短語(yǔ),表示“最”。e.g. Autumn is the best season in New York. She is the tallest girl of our three.三、副詞1、副詞是一種用來(lái)修飾動(dòng)詞或形容詞的詞,說(shuō)明時(shí)間、程度、方式等概念。大多數(shù)副詞都可以放在動(dòng)詞后面。e.g. dance beautifully,listen carefully,sit quietly,speak loudly,very happy2、副詞的比較級(jí)變化規(guī)則與形容詞比較級(jí)基本相同,以ly結(jié)尾的副詞一般用mor
22、e。e.g. more carefully ,more quietly形容詞用來(lái)修飾名詞或代詞,表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。它的位置通常放在被修飾的名詞前,也可以放在be動(dòng)詞和look、feel、taste、sound、get之后。ê四、比較級(jí)的公式1、A+連系動(dòng)詞+形容詞的比較級(jí)+than+B2、A+連系動(dòng)詞+形容詞的比較級(jí)+than+any other+名詞單數(shù)+of/in3、No other +名詞單數(shù)+of/in. +連系動(dòng)詞+形容詞的比較級(jí)+than+B4、A+連系動(dòng)詞+數(shù)字+單位+形容詞的比較級(jí)+than+B5、There be +形容詞的比較級(jí)+名詞+A地+than
23、+B地6、Who/Which+行為動(dòng)詞+副詞的比較級(jí),A or B?7、A+行為動(dòng)詞+副詞的比較級(jí)+than+B8、A+程度副詞(如:very,rather)+形容詞的比較級(jí)+than+Bê五、最高級(jí)的公式1、A+連系動(dòng)詞+the+形容詞的最高級(jí)+in/of2、one of+the+形容詞的最高級(jí)+名詞的復(fù)數(shù)第五章 介詞 介詞又叫前置詞,是一種用來(lái)表示詞與詞、詞與句之間關(guān)系的詞。它不能單獨(dú)作句子成分,常位于名詞或代詞(或與之相當(dāng)?shù)钠渌~類、短語(yǔ)、從句)前面構(gòu)成介詞短語(yǔ)。介詞后面的成分作介詞的賓語(yǔ)。方位介詞in,on,at,under,to,behind,beside,near,bef
24、orein front of,next to,between時(shí)間介詞in,on,at,after,before,from.to.,past,between其他of,by,with,into,out of,for一、常用介詞的用法1、in 在里面。如:in the classroom in顏色,穿著顏色的衣服。如:Whos the man in white? in語(yǔ)言,用某種語(yǔ)言說(shuō)。如:Whats this in English? 在上午、下午、晚上。如:in the morning,in the afternoon,in the evening 在年、月、季節(jié)前。如:in 2008,in Au
25、gust,in summer 在國(guó)家、城市和較大的地方前。如:in China,in Wuxi,in the playground 固定搭配。 如:in the middle of(在中間),do well in(擅長(zhǎng)),in the day(在白天),take part in(參加),stay in bed(躺在床上),in the street(在街上)êin 用于大地點(diǎn)(國(guó)家、城鎮(zhèn)、街道、幾零幾室)2、on在上面。 如:on the desk用在某一天(上、下午)前。如:on the 5th of May,on Sunday,on Monday morning以Day結(jié)尾的節(jié)日
26、前。如: on Childrens Day,on New Years Day 固定搭配。如:on foot(步行),on duty(值日),put on(穿上),get on(上車)turn on(打開(kāi)),on the right / left(在右邊/左邊),on the wall (在墻上),on Zhongshan Road(在中山路上)注 意:樹(shù)上長(zhǎng)的水果用on the tree;不是樹(shù)上長(zhǎng)的外來(lái)物用in the tree。如:I can see a lot of apples on the tree. There is a boy in the tree. êon用于“.街
27、.路;樓面”3、at在某個(gè)時(shí)刻前。如:at seven oclock在傳統(tǒng)節(jié)日前。如:at Spring Festival,at Mid-Autumn Festival,at Christmas在較小的地點(diǎn)。如:at the bus stop固定搭配。如:at once(立刻,馬上),be good at(擅長(zhǎng)),look at(看),at home(在家),at school(在學(xué)校), at weekends(在周末), at the back of(在后部)對(duì)準(zhǔn);朝.目標(biāo);攻擊。如:The dog ran at the cat.êat用于門牌號(hào)碼(幾號(hào))4、under 在下面
28、如:There is a cat under the table.5、behind 在后面 如:There is an umbrella behind the door.6、near 靠近 如:There is a park near my house.7、beside 在旁邊 如:The students are standing beside the teacher.8、next to 緊靠旁邊 如:The teachers office is next to our classroom.9、before (時(shí)間上)在之前 如: before class(上課前)10、after (時(shí)間上
29、)在之后;依照固定搭配: after class(課后),after school(放學(xué)后),look after(照看),run after(追趕),read after me(跟我讀)11、between 在兩者之間 如:There are some trees between Building A and Building B.12、by 乘某種交通工具 如:by bus,by plane,by the way(順便說(shuō)一下)不遲于,在(某時(shí))前 如:He will come by six o'clock.在.間,在.的時(shí)候 如:I don't like travellin
30、g by night.13、from be from = come from(來(lái)自) 如:Mr Smiths is/comes from Australia.fromto(從到)We go to school from Monday to Friday.14、to 到、去 如:Lets go to the zoo. 固定搭配:write to(給xx寫信)15、about 關(guān)于;大約如: I want to buy a book about animals. Its about one kilometer away.16、for 為、給 如:Heres a letter for you. Wh
31、ats for breakfast?(年、月、日、時(shí)等).之久 如:I have been here for three days.固定搭配:look for (尋找),wait for(等候)17、with 與一起。如:Ill go shopping with my mother.具有某種特征。如:Whos the boy with big eyes?help. with. 在某方面幫助某人 如: Can you help me with my English?play with. 和一起 玩;拿玩 如:play with me,play with a yo-yo18、in front of
32、 在前面 如:There is a tree in front of the classroom.in the front of 在前部 如:There is a blackboard in the front of the classroom.19、along 沿著,順著 如:Go along this street.20、as 作為 如:What would you like as a birthday present?21、out of 從出來(lái);往之外 如:The dog is running out of the house.22、of 的,屬于 如:a map of China ,a
33、 map of the world23、off 離開(kāi),在之外 如:keep off the grass(勿踏草坪),get off(下車)24、up 向上 如:stand up(起立),pull up carrots(拔胡蘿卜)25、down 向下 如:sit down(坐下), jump up and down(上下跳)第六章 連詞連詞,顧名思義,是一種起連接作用的詞。1、and “和”,表示并列關(guān)系。 如:There are some desks and chairs in the classroom. 2、but “但是”,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。 如:You can skate well, bu
34、t I cant .3、or “還是”,表示選擇關(guān)系。 如:Would you like a glass of milk or a cup of tea?注 意:在疑問(wèn)句或否定句中,當(dāng)表示并列關(guān)系時(shí),不用and,而用or。 如:Do you have any brothers or sisters?I dont have any brothers or sisters. 4、than “比”,表示對(duì)比關(guān)系。 如:Su Hai jumps farther than Su Yang.5、because “因?yàn)椤?,表示因果關(guān)系。 如:I like summer best because I can
35、go swimming.6、so “所以”,表示結(jié)果關(guān)系。 如:Helen was ill , so she didnt go to school yesterday.第七章 數(shù)詞表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。表示數(shù)目順序的詞稱為序數(shù)詞。一、基數(shù)詞ê注:英語(yǔ)中沒(méi)有“萬(wàn)”這個(gè)單位,所以常用thousand來(lái)表示二、序數(shù)詞三、基數(shù)詞和序數(shù)詞(1-100數(shù)列表)1、基數(shù)詞1one11eleven21twenty-one2two12twelve22twenty-two3three13thirteen30thirty4four14fourteen40forty5five15fifteen50fift
36、y6six16sixteen60sixty7seven17seventeen70seventy8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten20twenty100hundred注意:數(shù)字“0”可以讀作“zero”,也可以讀作字母“o”。2、序數(shù)詞1stfirst11theleventh21sttwenty-first2ndsecond12thtwelfth22ndtwenty-second3rdthird13ththirteenth30ththirtieth4thfourth14thfourteenth40thfortieth5thfi
37、fth15thfifteenth50thfiftieth6thsixth16thsixteenth60thsixtieth7thseventh17thseventeenth70thseventieth8theighth18theighteenth80theightieth9thninth19thnineteenth90thninetieth10thtenth20thtwentieth100thhundredthê基數(shù)詞變序數(shù)詞記憶口訣:一、二、三,特別記,結(jié)尾字母t、d、d;八省t,九減e;“ve”要被“f”替“ty”先把“y”變“I”;“th”前面要加“e”。第八章 動(dòng)詞動(dòng)詞主要表
38、示動(dòng)作,其次表示狀態(tài)或性質(zhì),有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣等形式的變化。小學(xué)階段所涉及的動(dòng)詞有:實(shí)義動(dòng)詞、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞can、must等一、be動(dòng)詞(am,is,are;was,were;been)1、 be動(dòng)詞做謂語(yǔ)時(shí),要與主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。用法口訣: 我用am,你用are,is 用在他、她、它,復(fù)數(shù)全用are。 如:I am a teacher. You are a student. She is a nurse. We are Chinese. 2、 be動(dòng)詞的否定形式:am not(無(wú)縮寫形式),is notisnt,are not=arent 二、助動(dòng)詞(do,does,did)1
39、、 do,does用于一般現(xiàn)在時(shí),does用于第三人稱單數(shù),其他人稱和數(shù)用do。其過(guò)去式did用于一般過(guò)去時(shí)。他們通常用在疑問(wèn)句和否定句中。助動(dòng)詞后動(dòng)詞要用原形。如:Do you like this film? Does she like playing football?I didnt go to school yesterday.2、 否定形式:do not = dont,does not =doesnt,did not=didnt三、情態(tài)動(dòng)詞(can,may,must,should,will,would,shall等)情態(tài)動(dòng)詞表示說(shuō)話人對(duì)某一動(dòng)作或狀態(tài)的態(tài)度,表示“可能”,“可以”,“需
40、要”,“必須”,“應(yīng)當(dāng)”等意思。情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱和數(shù)的變化,后面的動(dòng)詞要用原形。1、can和may都可以用來(lái)表示請(qǐng)求或允許,但may比can更正式,更客氣些。如: Can I use your pen? May I come in? 2、must和should must意為“必須,應(yīng)當(dāng)”,含有一種命令的語(yǔ)氣,比較生硬,不容商量。 should意為“應(yīng)當(dāng),應(yīng)該”,表示建議或勸告,語(yǔ)氣比較委婉,客氣。 如:You must finish your homework before you go to bed. You should stay in bed and have a good rest.
41、3、will和would用于疑問(wèn)句,表示說(shuō)話人向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求或詢問(wèn),用would比will更委婉,更客氣。如:Will you please open the window? Would you like some coffee? 注意區(qū)別:Id like 我想要(接名詞) 如:Id like some tea.Id like to 我想要做(接動(dòng)詞原形)如:Id like to go with you.I like 我喜歡(接名詞或動(dòng)名詞)如:I like monkeys. I like reading.4、 shall 在問(wèn)句中表示征求對(duì)方的意見(jiàn),主要用于第一人稱。如:Shall we g
42、o there by bus?5、否定形式:cant,may not,mustnt,shouldnt,wouldnt,shall not四、行為動(dòng)詞行為動(dòng)詞也叫實(shí)意動(dòng)詞,是具有實(shí)際意義的動(dòng)詞。如run(跑), jump(跳),listen(聽(tīng)),sing(唱),eat(吃),think(想)等。行為動(dòng)詞在句子中有人稱和時(shí)態(tài)的變化。在英語(yǔ)中,不同時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),需要用不同的動(dòng)詞形式來(lái)表現(xiàn),這就叫時(shí)態(tài)。五、動(dòng)詞的基本形式和第三人稱單數(shù)形式 圖為動(dòng)詞的基本形式(一般現(xiàn)在時(shí)) 圖為第三人稱單數(shù)形式ê動(dòng)詞be和have的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)分別是is和has 六、動(dòng)詞的過(guò)去式七、現(xiàn)
43、在分詞八、動(dòng)詞用法公式 、V.+doing如:1、finish doing 2、see sb. doing3、形容詞+doing 如:be busy doing4、介詞+doing 如:what about doing、V.+to do如:1、ask sb. to do 2、learn to do 3、be +形容詞+ to do 如:be happy to do 4、It is + 形容詞+for sb. + to do 5、It is + 名詞+for sb. + to do 6、It takes sb. some time to do 7、It is time for sb. to do
44、、V.+do這類基本是使役動(dòng)詞,譯為“使,讓”如:let sb. domake sb. do 使得某人做某事have sb. do(PS:sb.是somebody的縮寫,do或者doing后面基本跟sth.<something的縮寫>)第九章 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)動(dòng)詞時(shí)態(tài)是表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生或存在的時(shí)間和表示的一種動(dòng)詞形式。小學(xué)階段所學(xué)的時(shí)態(tài)有:第一節(jié) 一般現(xiàn)在時(shí)定義:表示經(jīng)常發(fā)生或習(xí)慣性的動(dòng)作、狀態(tài)。句中通常有usually,often,every day,sometimes,always,at weekends,on Sundays等表示經(jīng)常性時(shí)間的短語(yǔ)。一、構(gòu)成:(詳見(jiàn)上章中“動(dòng)詞的基
45、本形式和第三人稱單數(shù)形式的圖表”)1、當(dāng)謂語(yǔ)是be動(dòng)詞時(shí),一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成:主語(yǔ)be動(dòng)詞其他如:I am a student. He is Jims father. They are from Japan.2、當(dāng)謂語(yǔ)是行為動(dòng)詞時(shí),一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成:主語(yǔ)(非第三人稱單數(shù))動(dòng)詞原形其他如:I often watch TV at the weekends. Mr Green and Mrs Green like collecting stamps.主語(yǔ)(第三人稱單數(shù))動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式其他如:Jim usually visits his grandparents on Sundays. She
46、sometimes goes to the park with her mother. 二、功能 三、句型轉(zhuǎn)換第二節(jié) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)定義:通常表示說(shuō)話時(shí)或現(xiàn)階段正在發(fā)生或進(jìn)行著的動(dòng)作。它所表示的動(dòng)作具有持續(xù)性、暫時(shí)性和未完成性。常見(jiàn)的與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)有關(guān)的詞有now,these days,look,listen等。如:I am washing clothes now. Look! Liu Tao is climbing the tree. Listen! Jane is singing in the music room.一、構(gòu)成:be動(dòng)詞(am/is/are)+ 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞(V-ing)二、動(dòng)詞現(xiàn)
47、在分詞構(gòu)成:(詳見(jiàn)上章中“現(xiàn)在分詞的圖表”) 一般是在動(dòng)詞原形后加ing 如:read-reading,drink-drinking,eat-eating,look-looking 以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞,去掉e,再加ing 如:write-writing,make-making,ride-riding,take-taking 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,如末尾只有一個(gè)輔音字母,要雙寫這個(gè)字母,再加ing 如:sit-sitting,swim-swimming,put-putting,run-running,stop-stopping,get-getting,begin-beginning,jog-jo
48、gging,forget-forgetting 動(dòng)名詞其實(shí)就是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞,它既有名詞性質(zhì)(可作主語(yǔ)),又有動(dòng)詞性質(zhì)(可帶賓語(yǔ))。如:Asking the wayMy hobby is collecting stamps.He is good at skating. 三、動(dòng)詞+ing的變化規(guī)則四、句型轉(zhuǎn)換第三節(jié) 一般過(guò)去時(shí)定義:通常表示過(guò)去某一時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),其中也包括習(xí)慣性的動(dòng)作。常與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用:yesterday,last.,.ago,just now等。一、構(gòu)成主語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式其他二、動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則(詳見(jiàn)上章中“動(dòng)詞過(guò)去式的圖表”) 5.不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式三
49、、句型轉(zhuǎn)換第四節(jié) 一般將來(lái)時(shí)定義:表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或情況常與一些表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用:tomorrow,next.。一、構(gòu)成: be gong to +動(dòng)詞原形 如:I am going to see a Beijing opera tomorrow.We are going to meet at bus stop at half past ten.Dad and I are going to see a Beijing opera this afternoon. will +動(dòng)詞原形 如:They will go swimming this afternoon.二、be going to
50、 和will 區(qū)別: be going to表示主體現(xiàn)在打算在最近或?qū)?lái)要做某事:也可以表示“預(yù)見(jiàn)”,即現(xiàn)在已有跡象表明將要發(fā)生或即將發(fā)生某種情況;will則表示有可能去做,但不一定發(fā)生,也常表示說(shuō)話人的臨時(shí)決定。如:I am going to take part in a party this evening.They are cleaning the library now. Ill go and join them.be going to表示近期或眼下就要發(fā)生的事情;will表示的將來(lái)時(shí)間則較遠(yuǎn)一些。如:He is going to write a letter tomorrow. I
51、will meet her one day. be going to還可以用來(lái)表示有跡象表明某件事將要發(fā)生,常用于天氣等自然現(xiàn)象。如:Look! Its going to rain.三、句型轉(zhuǎn)換第十章 句型一、陳述句說(shuō)明事實(shí)或陳述說(shuō)話人觀點(diǎn)的句子?;窘Y(jié)構(gòu):主語(yǔ)謂語(yǔ)其他1)肯定陳述句 We all like pandas very much.2)否定陳述句 He doesnt do housework at weekends3)肯定陳述句改否定陳述句一般是在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后加not。Mary was at school yesterday. > Mary was not at sch
52、ool yesterday.I can make a model plane. >I can not make a model plane.不含be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的,行為動(dòng)詞前要用助動(dòng)詞的否定式(dont,doesnt,didnt),后面跟動(dòng)詞的原形。He likes drawing pictures.>He doesnt like drawing pictures.I went to the park yesterday. >I didnt go to the park yesterday.4)陳述句改一般疑問(wèn)句有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的,把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞提前。 Mary was at school yesterday. > Was Mary at school yesterday? I can make a mo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人身傷害事故現(xiàn)場(chǎng)處置方案
- 燈具廠生產(chǎn)部安全生產(chǎn)考核辦法
- 整式合并同類項(xiàng)課件
- 鋁電解筑爐工安全行為水平考核試卷含答案
- 熱力網(wǎng)值班員安全應(yīng)急水平考核試卷含答案
- 2025-2030博科尼家園農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀競(jìng)爭(zhēng)分析及資金留存布局規(guī)劃研究方案
- 2025-2030醫(yī)療病理診斷中心系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030醫(yī)療急救器材行業(yè)市場(chǎng)供需分析及融資發(fā)展規(guī)劃性分析研究報(bào)告
- 2025-2030醫(yī)療廢物處理產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資潛力評(píng)估研究報(bào)告
- 鈮鐵火法冶煉工安全教育模擬考核試卷含答案
- 北京市順義區(qū)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題(原卷版+解析版)
- 中學(xué)生冬季防溺水主題安全教育宣傳活動(dòng)
- 2026年藥廠安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)試題(達(dá)標(biāo)題)
- 初中九年級(jí)上一元二次方程計(jì)算練習(xí)題及答案詳解B2
- 中國(guó)涉外律師人才研究報(bào)告2025
- 冷庫(kù)防護(hù)制度規(guī)范
- 2026年生產(chǎn)管理崗入職性格測(cè)試題及答案
- 2026年bjt商務(wù)能力考試試題
- 廣東省廣州市番禺區(qū)2026屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 2026年廣東省佛山市高三語(yǔ)文聯(lián)合診斷性考試作文題及3篇范文:可以“重讀”甚至“重構(gòu)”這些過(guò)往
- 老年住院患者非計(jì)劃性拔管分析2026
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論