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文檔簡介

1、教具操作一、 工作毯取工作毯、整理工作毯、取工作二、二指捏目的：訓(xùn)練拇指食指捏的動作，培養(yǎng)寶寶專注力三、 收工作四、 收工作毯五、 寶寶工作時間六、 教師指導(dǎo)溝通：交待此工作的目的；寶寶做的好可與寶寶一起參與，寶寶做的不好，認真輔導(dǎo)。一、 雙面動物拼拼看目的：學(xué)習(xí)對應(yīng)圖形過程：1、 詢問什么動物？介紹動物名稱，特征2、 身上有不同的圖形3、 用三指取出來，問寶寶什么圖形4、 動物不完整了，找回來，一個一個找5、 換面，先講圖形二、磁力動物 目的：訓(xùn)練雙手配合能力，感知整體與局部差異 過程1、 看動物，介紹部位，頭、身體、尾巴2、 變魔術(shù)，拆開3、 拿身體，引導(dǎo)孩子，身體前是頭，身體后是尾巴三、

2、保齡球 目的：手眼協(xié)調(diào)能力，手腕控制力和專注力 過程：1、 介紹球2、 擺放三角形3、 用球擊倒對準的小球瓶四、自制早餐目的：雙手配合，切和粘的動作，感知粘扣的對應(yīng)過程：1、 刀放在菜板的右邊，對準縫隙，切2、 看粘處，一邊軟軟的，一邊扎扎的，摸，粘在一起五、拼圖形狀盒梯形、橢圓、多邊形、平行四邊形、拱橋形目的：手眼協(xié)調(diào)能力，一一對應(yīng)，拼嵌能力過程：1、 搖一搖，有聲音，打開小門，放旁邊，摸里面，取出形狀2、 認識圖形，顏色3、 關(guān)小門，找形狀，一一送回家七、 動物翻轉(zhuǎn) 目的：培養(yǎng)觀察能力，解動物關(guān)聯(lián)性八、 釣青蛙 目的：手腕控制力，手眼協(xié)調(diào)能力九、 彩色階梯目的：學(xué)習(xí)歸類，感知高矮差異十、立體場景積木目的：培養(yǎng)空間建構(gòu)、想象力、創(chuàng)造力十一、天平稱目的：訓(xùn)練手指控制力、感知物

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