第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃_0_第1頁
第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃_0_第2頁
第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃_0_第3頁
第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃_0_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃教導(dǎo)處工作計劃一個學(xué)期以來,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,我們胡張初中各方面獲得了一定的成績。為落實學(xué)年初校領(lǐng)導(dǎo)班子提出的一年打根底、兩年上臺階、三年綜合排名進入全縣公立學(xué)校中游的總體目的,特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。一、指導(dǎo)思想本著“立足當(dāng)前,著眼長遠,遵照規(guī)律,科學(xué)開展”的工作思路,堅持“面向全體,注重根底,分層優(yōu)化,整體推進”的工作策略,圍繞一個中心(根底教育課程改革),突出六項重點(師德教育、三風(fēng)建立、課堂教學(xué)、校本研訓(xùn)、教學(xué)評價、遠教應(yīng)用),完善三項制度(集體辦公制度、說講評一體化制度、征詢題即課題制度),實現(xiàn)一個提高(教學(xué)質(zhì)量)的工作

2、重點,全力以赴保證三年總體目的的穩(wěn)步推進。二、主要工作1、進一步完善教學(xué)常規(guī)治理,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)效益。2、狠抓“三項制度建立”,加大我校課改力度,提高教師業(yè)務(wù)才能與水平。3、加強師資隊伍建立,積極開展各項教學(xué)評比活動,在校級評優(yōu)的根底上向上級推薦學(xué)科帶頭人,教學(xué)能手。4、進一步推進我校教育信息化建立進程。三、主要措施1、加強過程治理、狠抓常規(guī)落實。要求教師務(wù)必做到: 精心備好教案,要有詳細(xì)的教學(xué)過程、合理的教學(xué)方法。在備課上下功夫,堅決做到不備課不上課,及時撰寫教學(xué)反思;精心設(shè)計好每一個教學(xué)過程,改良教學(xué)方法,面向全體學(xué)生,上好常態(tài)課,要從根本的課堂常規(guī)入手,提高常態(tài)課的質(zhì)量;精心

3、布置作業(yè),倡導(dǎo)分層布置,并嚴(yán)格操縱學(xué)生的課外作業(yè)量;課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目的,既要面向全體,又要因材施教,努力使每位學(xué)生有所提高;學(xué)生作業(yè)做到全批全改;階段測試內(nèi)容要精選,測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”,及時匯總分析。教導(dǎo)處每月對全體教師的“五本一卷”進展一次集中檢查、登記,并按質(zhì)、量及教學(xué)施行情況進展評比,評比結(jié)果在適當(dāng)范圍進展通報,并將評比結(jié)果存檔作為教師考核的一項內(nèi)容。推行“說講評”一體化聽課制度,加強教師間的學(xué)習(xí)交流,聽課時要求做到“有聽必評”,領(lǐng)會其長處,指出其缺乏,實在提高聽課效益,通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的賽講活動。要求各教師本學(xué)期聽課不

4、少于20節(jié)。認(rèn)真落實集體辦公制度。加強考試工作的治理。2、加強科研工作,提高教師業(yè)務(wù)水平課題治理。按照市教育局文件精神,組織教師做好課題的審報工作;課題組結(jié)合各自課題制定實在可行的計劃與方案,列出本學(xué)期的施行計劃,包括學(xué)習(xí)安排,操作步驟,目的達成情況等;加強對課題的指導(dǎo),理解各課題組的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)征詢題的處理。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求每位教師讀書筆記不少于1萬字。3、以課改為重點,開展豐富彩的教研活動,打造高素養(yǎng)的教師隊伍建立和完善校本教研制度。進展課改教學(xué)研討。教師面對課改,圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”開展教研活動,教師要在集體備課的根底上,認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,把本人的教學(xué)方法展示出來,共同覺察缺乏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論