1、學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心我是奧斯卡小影帝/小影后再演一次，同學(xué)們！內(nèi)容可以更改，流程不變，時(shí)間5分鐘看了，這個(gè)你有什么想法？下面，請(qǐng)停止我們的笑臉，看看我們下面，請(qǐng)停止我們的笑臉，看看我們的世界上的世界上也許圖片看多了，已經(jīng)感到麻木，但是一也許圖片看多了，已經(jīng)感到麻木，但是一下圖片來自國(guó)內(nèi)與國(guó)際，最新新聞圖片下圖片來自國(guó)內(nèi)與國(guó)際，最新新聞圖片.國(guó)內(nèi)國(guó)內(nèi).住在懸崖的一家到這里我們能看到什么到這里我們能看到什么沒有錢，意味著無法生活沒有錢，意味著無法生活.是的，我們不能為錢而活，但是沒有錢卻意味著活不了是的，我們不能為錢而活，但是沒有錢卻意味著活不了有時(shí)候我們很矛盾有時(shí)候我們很矛盾我們不能以金錢為目的我們不能

2、以金錢為目的卻要死活的為了金錢而奔波卻要死活的為了金錢而奔波而有些人有錢卻不知怎么花而有些人有錢卻不知怎么花我們的蘋果教父喬布斯曾經(jīng)就因?yàn)檫@問題問過巴菲特我們的蘋果教父喬布斯曾經(jīng)就因?yàn)檫@問題問過巴菲特而我們雖然并不富有而我們雖然并不富有但是我們擁有生活，擁有穩(wěn)定的環(huán)境但是我們擁有生活，擁有穩(wěn)定的環(huán)境而這個(gè)世界上有很多人連最基本的生活也滿足不了而這個(gè)世界上有很多人連最基本的生活也滿足不了. 不過不過 金錢，并不是我們需要付出的全部金錢，并不是我們需要付出的全部 我們更需要承擔(dān)對(duì)世界的責(zé)任我們更需要承擔(dān)對(duì)世界的責(zé)任 別以為國(guó)際與我毫無相干，其實(shí)有些國(guó)家別以為國(guó)際與我毫無相干，其實(shí)有些國(guó)家更需要我們

3、的幫助更需要我們的幫助 因?yàn)樗麄兛赡苓B生命也無法擁有因?yàn)樗麄兛赡苓B生命也無法擁有看看我們還沒完的故事看看我們還沒完的故事 前情導(dǎo)入前情導(dǎo)入： 有一個(gè)男孩，家境貧困。但學(xué)習(xí)成績(jī)很好，一直學(xué)到初三成績(jī)還是很好。 有一天，他的母親出了車禍，司機(jī)卻逃逸了。這無疑是讓還在為湊他學(xué)費(fèi)的家，雪上加霜。 于是他，謀生了退學(xué)，出去打工的想法。但，他實(shí)在是不愿放棄學(xué)業(yè) 他該怎麼辦大家一起來辯論正方：母親養(yǎng)育了“我” ，母親出事了。應(yīng)該放棄學(xué)業(yè)，打工救母。反方：救母親，當(dāng)然很重要，學(xué)業(yè)也很重要，不能退學(xué)。他該怎麼辦辯論規(guī)則1.每組推選兩人,一人當(dāng)正方,一人當(dāng)反方2.一組的正/反方選擇他組的反/正方進(jìn)行辯論3.每組每

4、方有兩次向組內(nèi)求救的機(jī)會(huì),一次組外求救的機(jī)會(huì)4.每次辯論,5回合 1.每組推選兩人,一人當(dāng)正方,一人當(dāng)反方 2.一組的正/反方選擇他組的反/正 方進(jìn) 辯論 3.每組每方有兩次向組內(nèi)求救 的機(jī)會(huì),一次組外求救的機(jī)會(huì) 4.每次辯論,5回合辯論規(guī)則 正方 反方 勝 敗 愛心是什么？ 愛心可以是在公交車上是給老幼病殘?jiān)欣嫌撞堅(jiān)?愛心是什么？ 愛心可以是在別人處于 愛心是什么？ 愛心是小孩子手中的蠟筆，愛心是什么？愛心可以是在公交車上是給老幼病殘?jiān)欣嫌撞堅(jiān)袗坌氖鞘裁?？愛心可以是在別人處于愛心是什么？愛心是小孩子手中的蠟筆，花開花謝 又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移我們將要面對(duì) 未來的分離請(qǐng)你牢記 這段記憶朋友我永遠(yuǎn)祝福你人生一定有起落但請(qǐng)不要傷心我會(huì)在你身邊給你最多的鼓勵(lì)做什么都愿意把我們的手牽在一起用青春的手來寫奇跡把我們的心放在一起共同渡過風(fēng)和雨花開花謝 又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移我們將要面對(duì) 未來的分離請(qǐng)你牢記 這段記憶 朋友我永遠(yuǎn)祝福你人生一定有起落但請(qǐng)不要傷心我會(huì)在你身邊給你最多的鼓勵(lì)做什么都愿意把我們的手牽在一起用青春的手來寫奇跡把我們的心放在一起共同渡過風(fēng)和雨把我們的手牽在一起用青春的手來寫奇跡把我們