1、三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面， 增加個(gè)人在社會(huì) 競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力， 以便在以后畢業(yè)后能真正真 正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題， 我 們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng) , 在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂 , 在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí) ; 在活動(dòng)中我們深入民心 ! 我們深入農(nóng) 村, 了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)” ，我真的感到很榮幸。雖然是短短 的十幾天，卻是截然不同的體會(huì)。這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村， 在這里開始了我這個(gè)假期 的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn) 用到客觀

2、實(shí)際中去， 使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地， 只學(xué)不實(shí)踐， 那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過 這段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 因?yàn)榄h(huán)境的不同， 接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐 中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月， 回顧那段難忘的日子， 我感慨良多， 留給我們的不僅是感動(dòng)， 還有成長。 對(duì)比以前，感覺自己成長了不少， 變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn) 的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。 而這些都是 我人生不可缺少的財(cái)富。 為了讓我們 “三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，

3、這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面：、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè) , 發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及 率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳，傳單宣傳，走 訪宣傳等。、法律調(diào)研利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)， 深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主 要有三個(gè)大的課題：（ 二 ） 農(nóng)民工打工難 ;、模擬審判在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序” ，即我們現(xiàn)在所 說的“炕頭審案” , 所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正 的審判程序，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子，一個(gè)民 事案子，一個(gè)刑

4、事案子。、支教在支教方面，我們結(jié)合自身的特長，給初中孩子們進(jìn)行授課，內(nèi) 容有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活， 讓他們更好的了解大學(xué)校園， 促進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他 們，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。、文藝演出將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、 話劇、獨(dú)唱等， 以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。、支農(nóng)在業(yè)余時(shí)間，我們將深入基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng) 民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的 一個(gè)結(jié)合過程，是我們的“第二課堂” 。、支持環(huán)保，低碳宣傳當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題越來越嚴(yán)重， 環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡 化，加之我們實(shí)際行動(dòng)

5、的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問題不能忽視，熱愛 我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量， 所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。、電影法律宣傳通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映， 提高農(nóng)民的法律意識(shí)， 增強(qiáng)農(nóng)民 的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素， 更是農(nóng)村法制建設(shè)的 艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演、模擬審判這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情 ; 當(dāng)我想 起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng) ; 當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心成長看似是

6、一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長。這種成長，何其珍貴 !3. 實(shí)踐感想從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始， 我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。 我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們激勵(lì)的討論。這一切都 是“我們”，而不是“我” ，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣 的。十八名隊(duì)員在陌生的地方，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱 難，但是，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起， 任何問題都可以迎刃而解。 團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動(dòng)的主旋律。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的， 在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些 什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人

7、會(huì)告訴你這些，你必須要 知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生 都在為取得更高的成績而努力。 無論是學(xué)習(xí)還是工作， 都存在著競爭， 在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方， 也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人， 以提高自已的能力 ! 記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺 得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終 歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我 說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是， 在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 ; 而在 實(shí)際工作中，

8、可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的， 又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上 學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是 很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你 要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的 自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種 原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)

9、的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是 非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人 缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生， 要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的 了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨 練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并 沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很 多東西都

10、可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著 與我們截然不同的生活。山村里，面對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的 眼神; 面對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之 震憾，不為之動(dòng)容呢此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。 是一場心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。4. 結(jié)束語我們是社會(huì)未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔， 到社會(huì)中 去，了解國情，服務(wù)社會(huì)。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn) 識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。 這次“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐， 使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置， 明確了自己肩上的使命， 更進(jìn)一步 激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，

11、我們的一 言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力 提高自己的綜合素質(zhì)。 同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到， 老師除了要傳道、 授業(yè)、 解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、 世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際 的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志， 也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí) 踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過：一個(gè)畢 業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí) 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力， 就無法與快速發(fā)展的社會(huì)接 軌。于是有了此次的龍頸行。一次活動(dòng)，一個(gè)過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在

12、 這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿 ; 無限的 未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè) 起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶， 帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設(shè)中去! 這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的， 是我們?nèi)?生道路上堅(jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)， 認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命， 激發(fā)了自己的學(xué)習(xí) 熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的 各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動(dòng) 結(jié)束后 , 我們每個(gè)人 , 都洋溢著笑容 , 可以看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束 的!今后如果有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù) 我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。篇二：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文“三下鄉(xiāng)” 即有關(guān)文化、 科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道， 促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)