1、.為孩子訂做一份超凡氣質(zhì)氣質(zhì)對于一個人來說，就像胸腹間的一股氣，看不到摸不著，卻決定著留在別人心目中的印象，其實，只要家長留心，就可以為孩子訂做一份超凡氣質(zhì)。氣質(zhì)一：優(yōu) 雅典型人物：白雪公主氣質(zhì)魅力指數(shù)：培養(yǎng)途徑：良好的道德品質(zhì) 外在氣質(zhì)是一個人內(nèi)在素質(zhì)的表達，而道德是人們內(nèi)在素質(zhì)最重要的組成部分，它包括同情、仁慈、關(guān)心、寬容、謙讓等內(nèi)容。家長平時應(yīng)當以身作那么，從孩子的一言一行做起，有意識地培養(yǎng)他良好的道德品質(zhì)。高雅的談吐 言為心聲，語言是人們思想的外在表現(xiàn)形式，是孩子與別人進展交流的重要途徑。因此，對孩子談吐的培養(yǎng)可不能無視。家長是孩子語言教育的第一任老師，千萬不要讓家長的臟話從孩子的口中

2、說出來；傾聽是對交談?wù)叩淖鹬?，所以讓孩子學(xué)會傾聽同樣重要。得體的穿著 得體的穿著是優(yōu)雅氣質(zhì)不可缺少的一個部分。得體的穿著不僅要求孩子的穿著要整潔大方，而且要與自己的年齡及身份相配。氣質(zhì)二：浪 漫典型人物：大頭兒子氣質(zhì)魅力指數(shù)：培養(yǎng)途徑：熱愛生活 所有浪漫的情愫都緣自對美妙生活的熱愛。家長要從一點一滴做起，給孩子創(chuàng)造更多體驗生活的時機，讓他體會生活的樂趣，感受生活的美妙，進而熱愛現(xiàn)有的生活，大膽去憧憬和理論更加美妙的生活。學(xué)會感受美 對美感受強烈的人必定是浪漫的人。家長可以通過培養(yǎng)孩子的觀察才能，讓他去發(fā)現(xiàn)美；通過教孩子欣賞風景、文藝作品等，讓他去感受美；對孩子進展美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)教育，帶

3、他一起種植花草等方式，讓他學(xué)會創(chuàng)造美。對美向往可是浪漫的原動力哦。豐富的想像力 枯竭刻板的思維不會產(chǎn)生浪漫，大膽的想像力是浪漫的源泉。孩子天生就是擅長想像的，在他們的眼里，世界上所有的事物都是有生命的，家長不妨就從這一點著手，培養(yǎng)、激發(fā)孩子的想像力，比方通過編故事的形式讓孩子自己進入故事的情境里去暢游；尊重并理解孩子，不以成人刻板教條的觀點束縛孩子的異想天開。氣質(zhì)三：灑 脫典型人物：孫悟空氣質(zhì)魅力指數(shù)：培養(yǎng)途徑：培養(yǎng)獨特個性 有個性的孩子往往較為自信，敢于表現(xiàn)自己有別于別人的一面，從而顯得飄逸而不落俗套。但是，在培養(yǎng)孩子的獨特個性時，應(yīng)當及時糾正孩子個性中不好的一面，以免使孩子變得桀驁不馴，影響其正常開展。幽默使個性更具魅力，所以要從樂觀的心態(tài)入手培養(yǎng)孩子幽默的語言。學(xué)會放棄 斤斤計較、過分拘泥于細節(jié)的孩子長大后肯定不會是一個灑脫的人，他們往往也難以有大的成就。家長應(yīng)當從小就有意識地培養(yǎng)孩子學(xué)會放棄，讓他懂得諸如魚和熊掌不可得兼、事物的輕重緩急等樸素的道理。不過，在教孩子學(xué)會放棄時，一定要掌握恰當?shù)亩?，以免造成消極后果。敢于質(zhì)疑 灑脫氣質(zhì)的另一個重要表現(xiàn)是敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，說到底就是敢于質(zhì)疑。一成不變的生活那么會造就一個個“小綿羊，這些孩子往往經(jīng)受不了生活的風吹浪打。家長平時應(yīng)當鼓勵孩子大膽質(zhì)疑，并及時答復(fù)他提出的“為什么，培養(yǎng)他多問多思的習慣。沖破現(xiàn)有束縛的孩子自