1、xx 年“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動總結(jié)（精選）導(dǎo)語：我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。下面是為您收集的中秋節(jié)活動總結(jié)，希望對您有所幫助。【篇一：中秋節(jié)活動總結(jié)】中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊的團(tuán)結(jié)意識。9 月 22 日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)?；顒邮紫冗M(jìn)行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式，由大隊長向全體師生宣

2、讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語來搶猜 ; 二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下， 進(jìn)行了剪紙活動， 主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進(jìn)行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴(yán)格地評比，五 (1) 中隊、四 (2) 中隊、二 (1) 中隊榮獲最佳活動組織獎。經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會，同時對獲獎中隊以及

3、各中隊表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎隊員拿著自己的獎品 ( 一個精美的小燈籠和一個精裝月餅 ) ，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中?；顒釉趦?yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束 !在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面 !【篇二：中秋節(jié)活動總結(jié)】中小學(xué)生中廣泛開展了“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶”主題活動，在校園中營造出喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、高度重視，精心組織。xx 區(qū)教育局高度重視此次活動， 要求各校由主管德育校長負(fù)責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做好

4、詳細(xì)的計劃和時間安排， 在中秋前已下發(fā)關(guān)于 “我們的節(jié)日”活動的相關(guān)要求和通知。各校團(tuán)支部、大隊部積極行動，緊密配合，領(lǐng)會“我們的節(jié)日”主題教育活動精神，貫徹落實活動方案，并結(jié)合學(xué)校實際，按要求各自組織安排活動。二、內(nèi)容豐富，形式多樣。1 、紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“國慶中秋經(jīng)典共享”的欄目。各校紅領(lǐng)巾廣播站在此期間專門開設(shè)“國慶中秋經(jīng)典共享”的欄目，利用廣播與同學(xué)們一起分享慶國慶經(jīng)典美文、中秋傳統(tǒng)習(xí)俗、中秋節(jié)和國慶節(jié)故事等節(jié)目，讓同學(xué)們迎中秋慶國慶，感受“中秋”這個中國的傳統(tǒng)節(jié)日。2 、組織開展以“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶”為主題的國旗下講話。9 月 24 日升旗儀式，區(qū)教育局組織學(xué)校以“我們的節(jié)日迎

5、中秋慶國慶” 為主題進(jìn)行了國旗下講話， 介紹中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來及紀(jì)念方式，要求全體學(xué)生，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化，激發(fā)了學(xué)生對祖國的熱愛之情。3 、組織開展了以“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。區(qū)教育局組織學(xué)校在廣大師生中廣泛開展“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶”中華經(jīng)典誦讀活動。誦讀內(nèi)容包括以下四個部分：一是與中秋節(jié)緊密聯(lián)系的中華經(jīng)典詩詞歌賦 ; 二是中國古代和近現(xiàn)代經(jīng)典文獻(xiàn)中的名家名篇和格言警句 ; 三是共產(chǎn)黨人在革命和建設(shè)年代寫下的催人奮進(jìn)、感人至深的經(jīng)典文章、詩詞等紅色經(jīng)典作品 ; 四是歌頌祖國，祝福祖國的優(yōu)秀文藝作品。各校結(jié)合本校實際，有的以班級為單

6、位開展“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶”班級詩文誦讀會，有的在全校范圍內(nèi)舉辦“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶” 中華經(jīng)典誦讀大賽， 并評選出校級“誦讀之星” 。學(xué)生們在經(jīng)典誦讀中不僅欣賞到中國的詩文魅力， 也了解了一些關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)和愛國感人故事，激發(fā)了學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)了他們的民族自信心和自豪感。4 、組織開展“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶”主題班會活動。各學(xué)校在 9 月 25 日下午開展了內(nèi)容豐富多彩、 形式多種多樣的主題班會。低年級老師主要向?qū)W生們介紹了有關(guān)中秋節(jié)和國慶節(jié)的知識，讓他們了解中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來; 中年級各中隊搜集與中秋國慶有關(guān)的故事、詩歌、書籍，和同學(xué)進(jìn)行交流。高年級各中隊通過了

7、解國慶節(jié)的由來、含“月”的成語接龍、中秋詩詞佳句賞析等活動讓學(xué)生們感受中華民族文化的深厚底蘊(yùn)，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。5 、組織開展以“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶”為主題的節(jié)日小報評選活動。組織學(xué)校在全體學(xué)生中廣泛開展了以“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶”為主題的節(jié)日小報評選活動，讓廣大學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。6 、讓“我們的節(jié)日”主題活動滲透家庭。組織學(xué)校發(fā)動全校少先隊員，利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)，調(diào)查訪問身邊的長輩， 了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 并拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場景。 使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識， 讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛?！拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化，是我區(qū)精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分， 也是我區(qū)進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。 這次活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉