1、一年級(jí)我是中國(guó)人教案【篇一：部編本一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文我是中國(guó)人】xx學(xué)校2021-2021學(xué)年第一學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科備課組教案123【篇二：我上學(xué)了教案】第一單元我上學(xué)了教材解讀?我上學(xué)了?由四幅圖組成.第一、二幅圖以我是中國(guó)人為主題,以中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城和天安門廣場(chǎng)為背景,展示了新學(xué)期開(kāi)學(xué),全中國(guó)各族兒童上學(xué)的情景,他們穿著節(jié)日的盛裝、背著嶄新的書(shū)包,興高采烈地走在上學(xué)的路上,表現(xiàn)了他們渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的興奮之情,以及即將成為一名小學(xué)生的喜悅心情.第三幅圖以我是小學(xué)生為主題,展示了一年級(jí)小朋友上學(xué)時(shí)的興奮之情,插圖還配了一首?上學(xué)歌?,告訴學(xué)生要愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),遵守學(xué)校紀(jì)律.第四幅圖以我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文為主題,

2、展示的是正確的讀寫姿勢(shì)和同學(xué)們一起講故事的情境,引導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于交流、樂(lè)于展示,體會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè).由于學(xué)生才剛剛?cè)藢W(xué),注意力不集中,易于疲勞,教學(xué)時(shí)教師要采用多種方式方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使他們?cè)谂d趣盎然中邊玩邊學(xué).因此,教師可以指導(dǎo)學(xué)生先根據(jù)一定的順序觀察畫面；然后說(shuō)說(shuō)畫面上有什么人,他們?cè)谧鍪裁?他們可能在說(shuō)些什么；最后在觀察、講述的根底上,聯(lián)系學(xué)校實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行演練,使人學(xué)教育形象化、具體化.知識(shí)與水平1 .通過(guò)觀察課文插圖,感受同學(xué)間的友愛(ài)及共同學(xué)習(xí)的快樂(lè).2 .能與老師和同學(xué)友好交談.3 .設(shè)立學(xué)習(xí)小組,自主合作學(xué)習(xí)正確的讀寫姿勢(shì),

3、培養(yǎng)合作探究的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.4 .懂得熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài),并養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣.重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情.難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣.教師準(zhǔn)備：教材掛圖、結(jié)合本校實(shí)際校門口、操場(chǎng)、專用教室、升旗儀式等圖片制作的課件、歌曲?上學(xué)歌?上學(xué)?,視頻?養(yǎng)成良好的讀寫姿勢(shì)?.學(xué)生：課前參觀學(xué)校.課時(shí)安排：3課時(shí)探究新課堂第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1、知道自己學(xué)校的名稱和班級(jí),初步了解校園環(huán)境.2.通過(guò)觀察、說(shuō)話、演練,愿意與老師和同學(xué)友好交談.一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣1 .播放歌曲?上學(xué)歌?,師生跟唱.太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑.小鳥(niǎo)說(shuō)：早,早,早,你為什么背上小書(shū)包"我去

4、上學(xué)校,天天不遲到.愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功績(jī).2 .教師：同學(xué)們,你們好.先自我介紹一下：我是你們的語(yǔ)文老師x老師.今后,我們將一起度過(guò)一段充實(shí)而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活.從今天開(kāi)始,你們有兩個(gè)名字,一個(gè)是自己的姓名,另一個(gè)就是大家共同的名字,那就是一一小學(xué)生.請(qǐng)跟老師讀一一我是小學(xué)生.學(xué)生齊讀二、觀察圖片,講述內(nèi)容1 .教師出示課文插圖一、二,引導(dǎo)：新學(xué)期開(kāi)始了,全國(guó)各地的小學(xué)生都要到學(xué)校上課去了.看圖時(shí),我們可以根據(jù)從遠(yuǎn)到近的順序認(rèn)真觀察：圖中有什么人他們?cè)谧鍪裁此麄兛赡軙?huì)說(shuō)些什么他們的心情怎么樣圖中還有什么景物2 .學(xué)生按順序觀察圖畫.3 .交流匯報(bào),講述畫面內(nèi)容.4 .提問(wèn)：同學(xué)們,

5、中國(guó)是一個(gè)很大的國(guó)家,一共有五十六個(gè)民族.你知道自己是哪個(gè)民族的嗎學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況匯報(bào).教師小結(jié)：不管你們是哪個(gè)民族,我們都是中國(guó)人板書(shū)：我是中國(guó)人.同學(xué)們,只要你是中國(guó)人,只要你年滿六周歲,你就可以到學(xué)校上學(xué)了.板書(shū)：我上學(xué)了5 .播放歌曲,師生再次跟唱?上學(xué)歌?.三、結(jié)合實(shí)際,了解校園1 .教師：同學(xué)們,我們的學(xué)校是什么樣的呢請(qǐng)跟著我的鏡頭參觀下我們的校園吧.播放課件2 .教師：通過(guò)課件,我們了解了學(xué)校的旗桿豎在哪里,我們?cè)鯓优e行升旗儀式；我們學(xué)校有哪些專用教室,我們?cè)谀抢锷鲜裁凑n；我們學(xué)校的操場(chǎng)在哪里,那里有哪些體育和游戲設(shè)施,課間、課后我們應(yīng)該怎樣在那里游戲、鍛煉；學(xué)校的廁所在哪里,男

6、、女生應(yīng)該分開(kāi)上廁所3 .教師；我們學(xué)校的校名是什么呢出示本校校名,教師范院,學(xué)生跟讀.4、畫面定格在自己所在的班級(jí)談話：這個(gè)班級(jí)就是我們班一一同學(xué)們和老師一起組成了一個(gè)大家庭一年x班板書(shū)：一年x班,希望大家能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,共同成長(zhǎng)和進(jìn)步,用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)為班級(jí)增光.5 .教師結(jié)合板書(shū)范讀,學(xué)生跟讀：我是xx小學(xué)一年x班的小學(xué)生.6 .引導(dǎo)想象：當(dāng)同學(xué)們遇到老師時(shí)應(yīng)該怎么做呢1想象同學(xué)們和老師是如何互相問(wèn)好的,與同桌一起表演一下.2邀清一位學(xué)生與教師一起表演互相問(wèn)好的情景.3評(píng)價(jià)交流.課件播放歌曲?上學(xué)?,學(xué)生跟唱.天亮了,天亮了,公雞正在叫,穿好衣,洗好臉,快快上學(xué)校.見(jiàn)了老

7、師一鞠躬,說(shuō)聲老師早!見(jiàn)了同學(xué)拉拉手,互相問(wèn)個(gè)好!學(xué)生在歌聲中模擬表演每天第一次見(jiàn)面時(shí)的相互問(wèn)候.四、課堂小結(jié)教師小結(jié)：這節(jié)課我們知道了自己是xx小學(xué)一年x班的小學(xué)生.作為一名小學(xué)生,我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué).第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)一、把今天了解到的學(xué)校的情況講給家長(zhǎng)聽(tīng).二、向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己第一天上學(xué)的感受.第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1 .知道上課用眼、用耳、用腦的重要性,初步學(xué)會(huì)專心聽(tīng)講的方法.2 .懂得遵守課堂紀(jì)律,做到發(fā)片要先舉手、后發(fā)言,初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣.3 .學(xué)習(xí)正確的讀寫姿勢(shì),初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣.教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 .指名說(shuō)說(shuō)自己熟悉的新同學(xué).2 .師生表演唱

8、?上學(xué)歌?.二、觀察圖畫,講述內(nèi)容1 .教師出示教材第5頁(yè)上面兩幅插圖,談話：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察圖中有哪些人,他們?cè)谀睦?他們?cè)诟墒裁?2 .學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫,同桌交流.3 .學(xué)生交流匯報(bào),教師講述畫面內(nèi)容.教室里,其他同學(xué)端端正正地坐在椅子上讀書(shū)、寫字.4 .要求學(xué)生跟讀一一我愛(ài)讀書(shū)、寫字.提問(wèn)：圖中的同學(xué)們?cè)诳词裁磿?shū)呢語(yǔ)文書(shū).請(qǐng)跟老師讀一一我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文.5 .引導(dǎo)：同學(xué)們上課多么專心.那么怎么樣才算專心聽(tīng)講板書(shū)：專心聽(tīng)講眼睛仔細(xì)看.板書(shū)；眼睛仔細(xì)看出示兒歌,教師帶讀,學(xué)生跟讀.眼睛眼睛很重要,學(xué)好本領(lǐng)少不了.老師講課看老師,同學(xué)發(fā)言看同學(xué).看圖看書(shū)要仔細(xì),邊看邊想動(dòng)腦筋.認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng),學(xué)會(huì)用

9、眼頂要緊.說(shuō)一說(shuō)怎樣用好眼睛.老師講話時(shí),眼睛看著老師；老師寫字時(shí),眼睛看著黑板；同學(xué)發(fā)言時(shí),眼睛看著同學(xué)；讀書(shū)時(shí),眼睛看著課本.游戲：眼睛聽(tīng)指揮.教師用不同內(nèi)容練習(xí)學(xué)生用眼,如老師講話、同學(xué)發(fā)言、翻書(shū)朗讀等.耳朵認(rèn)真聽(tīng).板書(shū)；耳朵認(rèn)真聽(tīng)教師：耳朵和眼睛是好朋友.如果說(shuō)眼睛是人體的照相機(jī),那么耳朵就是人體的錄音機(jī),它能把聽(tīng)到的聲音都錄在腦子里,所以我們也要學(xué)會(huì)用耳朵來(lái)學(xué)習(xí).說(shuō)一說(shuō)怎樣用好耳朵.老師講課用心聽(tīng),同學(xué)答復(fù)仔細(xì)聽(tīng),邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋.腦子勤思考.板書(shū)：腦子勤思考教師明確：當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),要積極思考；當(dāng)同學(xué)提問(wèn)時(shí),也要積極思考；當(dāng)自己有疑問(wèn)時(shí),更要積極思考.發(fā)言聲音亮.板書(shū)：發(fā)言聲音亮討論：

10、我們會(huì)用眼睛、耳朵,也會(huì)用腦思考問(wèn)題了,那么,上課想發(fā)言應(yīng)該怎么做學(xué)生匯報(bào),教師明確：要想發(fā)言先舉手,得到老師同意后,起立站正大聲講.沒(méi)有請(qǐng)到,就放下手,認(rèn)真聽(tīng)別人講.出示兒歌,教師帶讀,學(xué)生跟讀.要求：聲音要響亮,態(tài)度要大方.一句一句讀,要用普通話.發(fā)言練習(xí)：教師提簡(jiǎn)單的問(wèn)題,指名答復(fù),其他學(xué)生評(píng)議.6 .出示兒歌,教師領(lǐng)讀：叮零零,上課了,快進(jìn)教室來(lái)坐好.學(xué)習(xí)用品放整潔,等待老師來(lái)上課.老師說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng),提出問(wèn)題多動(dòng)腦.答復(fù)下列問(wèn)題聲音響,大家夸我學(xué)習(xí)好.學(xué)生齊讀三、觀看視頻,模仿練習(xí)1 .播放視頻?養(yǎng)成良好的讀寫姿勢(shì)?.2 .視頻在正確的讀書(shū)姿勢(shì)上定格.教師示范,學(xué)生跟著做.1正確的讀書(shū)姿

11、勢(shì)：身體坐直、頭放正、肩放平,把書(shū)拿起來(lái),眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn).教師：尺相當(dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng),只要把文具盒放在眼睛和書(shū)之間量一量就可以了.3出示兒歌,教師領(lǐng)讀：小朋友,愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)姿勢(shì)要做到：身直、頭正、肩要平,眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn).學(xué)生齊讀3 .視頻在正確的寫字姿勢(shì)上定格.教師示范,學(xué)生跟著做.1正確的寫字姿勢(shì)：身體坐正,書(shū)本放平,手離筆尖一寸,眼離書(shū)本一尺,胸離桌邊一拳.教師；對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),J寸相當(dāng)于三個(gè)手指并攏時(shí)的寬度.握筆時(shí),把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上,中指抵在下面,筆桿靠在虎口的位置.3出示?寫字歌?,教師領(lǐng)讀：食指拇指捏著,三指四指托著,小指在后藏著,筆尖向前斜著,筆桿向后躺

12、著.學(xué)生齊讀4 .小組合作,練習(xí)正確的讀寫姿勢(shì).教師巡視,一一糾正,并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)1-7K氾.5 .出示兒歌,教師領(lǐng)讀：寫字姿勢(shì)要端正,身體坐正書(shū)放平,一寸、一尺和一拳板書(shū)：一寸、一尺、一拳,學(xué)好知識(shí)身體健.學(xué)生齊讀四、課堂小結(jié)教師小結(jié)：同學(xué)們,讀書(shū)、寫字的姿勢(shì)正確了,對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處.第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)回家把本節(jié)課所學(xué)的兒歌念給家長(zhǎng)聽(tīng),并將正確的讀寫姿勢(shì)做給家長(zhǎng)看.第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1 .自我介紹,展現(xiàn)自己,了解他人,融入集體.2 .懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài).3 .體會(huì)課外閱讀的快樂(lè),養(yǎng)成樂(lè)于交流、樂(lè)于展示的習(xí)慣.教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 .全班表演唱?上學(xué)歌?.2 .引

13、導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)正確的讀寫姿勢(shì).二、自我介紹,相互了解1 .教師：上節(jié)課大家交流了自己熟悉的同學(xué),這節(jié)課就讓我們互相熟悉一下吧.2 .教師示范引路,詳細(xì)介紹自己的姓名、家庭地址、愛(ài)好等.3 .指名自我介紹.4 .師生評(píng)議.要求：自我介紹時(shí)人要站正,聲音最響亮,說(shuō)話要清楚,要用普通話.5 .學(xué)生在小組內(nèi)相互自我介紹.6 .以開(kāi)火車的形式進(jìn)行自我介紹.三、合作交流,講述故事1 .教師出示教材第5頁(yè)下面的插圖,提問(wèn),圖中有哪些人他們?cè)谀睦锼麄冊(cè)诟墒裁? .學(xué)生認(rèn)真觀察插圖,同桌交流.3 .交流匯報(bào),講述畫面內(nèi)容.4 .引導(dǎo)想象：講故事的同學(xué)應(yīng)該怎么做聽(tīng)故事的同學(xué)又應(yīng)該怎么做學(xué)生交流：講故事的同學(xué)要用普通話

14、講故事,聲音要響亮；聽(tīng)故事的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng).5 .提問(wèn),你們知道哪些故事愿意講給同學(xué)們聽(tīng)嗎(1)學(xué)生在小組內(nèi)講故事.小組推薦代表上臺(tái)講故事.四、課堂小結(jié)教師小結(jié)：同學(xué)們,這事深我們熟悉了得多的新伙伴,多么快樂(lè)啊t相信你們一定會(huì)成為好朋友,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,板書(shū)設(shè)計(jì)：我上學(xué)了我是中國(guó)人【篇三：?我是中國(guó)人?】一、教材分析?我是中國(guó)人?是入學(xué)教育單元我上學(xué)了中的第一課.這一課是全冊(cè)書(shū)的開(kāi)始,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生熟悉我是中國(guó)人工對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育.書(shū)中采用圖配文的方式一一天安門、五星紅旗和56個(gè)民族的孩子身著各自不同民族的服飾背著書(shū)包去上學(xué)的場(chǎng)景圖,配合我是中國(guó)人的文字.通過(guò)觀察和讀句子,讓學(xué)生初步了解

15、我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家.二、學(xué)情分析從幼兒園大班到小學(xué)一年級(jí),這一階段的學(xué)生以形象思維為主,學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是游戲.他們?cè)陂喿x方面表現(xiàn)為初步開(kāi)始學(xué)習(xí)借助圖畫閱讀.在觀察水平方面,他們主要表現(xiàn)為能整體觀察畫面,并能透過(guò)圖畫知道圖畫上主要表達(dá)的內(nèi)容.與此同時(shí),也能觀察到圖畫中的細(xì)節(jié).因此,?我是中國(guó)人?一課在教學(xué)中,可以放手讓學(xué)生自己觀察圖畫.圖畫中的天安門、五星紅旗,他們?cè)缫咽煜?而56個(gè)民族的孩子是觀察的難點(diǎn),他們?cè)谟^察時(shí)會(huì)只停留在都是小朋友的表層,對(duì)于具體服飾所對(duì)應(yīng)的民族認(rèn)知上比擬難,需要教師的引導(dǎo).在教學(xué)時(shí),不必拘泥于非要學(xué)生把圖中每個(gè)孩子代表的民族準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái),只要初步了解我國(guó)是一個(gè)有5

16、6個(gè)民族組成的多民族國(guó)家就行了.三教學(xué)目標(biāo)1 .通過(guò)觀察圖畫,知道天安門和五星紅旗是我們祖國(guó)的標(biāo)志,初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家.2 .通過(guò)聽(tīng)讀句子,知道中國(guó)是我們的祖國(guó),感受作為中國(guó)人的自豪.四教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能清楚響亮地說(shuō)：我是中國(guó)人我的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)'教學(xué)難點(diǎn)：初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家.五教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)六教學(xué)準(zhǔn)備1.了解班級(jí)里學(xué)生的民族所屬情況.七教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課1.談話導(dǎo)入：同學(xué)們,首先歡送你們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活.今天,我們?cè)诘谝淮蔚恼Z(yǔ)文課上,將要學(xué)習(xí)入學(xué)教育的第一課?我是中國(guó)人?.板書(shū)：我是中國(guó)人你知道我們的祖國(guó),它的名字叫什么嗎中國(guó)是我們祖國(guó)

17、的名字.這個(gè)名字是簡(jiǎn)稱,有誰(shuí)知道它的全稱板書(shū)：中華人民共和國(guó)學(xué)生認(rèn)讀祖國(guó)的全名.練習(xí)說(shuō)話：我的祖國(guó)是中華人民共和國(guó).中華人民共和國(guó)是我的祖國(guó).【設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)門見(jiàn)山導(dǎo)入新課,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù).】二學(xué)習(xí)課文1.熟悉五星紅旗"和天安門.觀察書(shū)中圖畫,說(shuō)一說(shuō)：五星紅旗是怎樣的你看到了怎樣的天安門音樂(lè),律動(dòng).我愛(ài)北京天安門,天安門前國(guó)旗開(kāi). 關(guān)安門、五星紅旗是我們祖國(guó)的標(biāo)志.你還知道我國(guó)的標(biāo)志有哪些適當(dāng)補(bǔ)充介紹：國(guó)徽、國(guó)歌 創(chuàng)設(shè)情境,模擬升旗儀式的情景.引導(dǎo)學(xué)生注視著國(guó)旗徐徐上升,在國(guó)歌聲中,向國(guó)旗行注目禮.小結(jié)：我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而感到無(wú)比自豪,讓我們榮耀地喊出：我是中國(guó)人板書(shū).作為一個(gè)中國(guó)人,今后我們要保護(hù)我們的國(guó)旗、國(guó)徽,認(rèn)真地唱國(guó)歌.2.了解我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,o仔細(xì)觀察圖畫上人物的打扮：數(shù)一數(shù)：圖上有幾個(gè)小朋友想一想：從小朋友不同的打扮上,你認(rèn)出來(lái)他們分別是什么民族的能說(shuō)幾個(gè)