1、制作 彭烈壽情境一情境二 假如你在鳳凰廣場的人工湖看假如你在鳳凰廣場的人工湖看到經(jīng)常有人往里面扔垃圾，你到經(jīng)常有人往里面扔垃圾，你準備怎樣向他進行勸阻？請你準備怎樣向他進行勸阻？請你為人工湖寫一則溫馨提示語。為人工湖寫一則溫馨提示語。 我面帶笑容對他說：我面帶笑容對他說： 我寫的溫馨提示語：我寫的溫馨提示語： 情境三 在詩海拾貝中，我們搜集詩歌、在詩海拾貝中，我們搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌、還試著欣賞詩歌、朗誦詩歌、還試著寫詩歌，請你把最得意的作品寫詩歌，請你把最得意的作品寫在下面與大家一起分享吧寫在下面與大家一起分享吧情境四情境四 下午放學后，在回家的路上，看見了兩個下午放學后，在回家的路

2、上，看見了兩個低年級的同學把垃圾倒進學校外面的溝里，低年級的同學把垃圾倒進學校外面的溝里，請你根據(jù)在學校學習的有關(guān)請你根據(jù)在學校學習的有關(guān)“創(chuàng)模創(chuàng)?！钡闹闹R，對他們進行勸阻。識，對他們進行勸阻。情境五情境五 為了積極參與到遵義為了積極參與到遵義“創(chuàng)模創(chuàng)模”活動活動中，為了美化校園，讓每一塊墻壁中，為了美化校園，讓每一塊墻壁說話，校長想請同學們當設(shè)計師給說話，校長想請同學們當設(shè)計師給下列地方設(shè)計標語，可以用合適的下列地方設(shè)計標語，可以用合適的名人名言，也可以自己創(chuàng)新。名人名言，也可以自己創(chuàng)新。 學校圖書館：學校圖書館： 學校花圃：學?；ㄆ裕呵榫沉榫沉?2014年，一首時間都去哪了年，一首時

3、間都去哪了唱遍了大江南北，面對時間都唱遍了大江南北，面對時間都去哪了，面對如何珍惜時間，去哪了，面對如何珍惜時間，你的觀點是什么？請寫下來。你的觀點是什么？請寫下來。 不要為已消盡之年華嘆息，必不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。須正視匆匆溜走的時光。 合理安排時間，就等于節(jié)約時合理安排時間，就等于節(jié)約時間。間。 把活著的每一天看作生命的最把活著的每一天看作生命的最后一天。后一天。 只要我們能善用時間只要我們能善用時間,就永遠不就永遠不愁時間不夠用。愁時間不夠用。 今天應(yīng)做的事沒有做，明天再今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。早也是耽誤了。情境七情境七 賣火柴的小女孩和凡卡命運

4、悲慘，他們的賣火柴的小女孩和凡卡命運悲慘，他們的遭遇令人同情，在，中湯姆索亞則是個敢遭遇令人同情，在，中湯姆索亞則是個敢于探險、追求自由的孩子于探險、追求自由的孩子 ，請你結(jié)合自己，請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勛约簩ν甑母惺?。的生活?jīng)歷，談?wù)勛约簩ν甑母惺堋?童年生活像一個五彩斑斕的夢童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀使人留戀,使人向往使人向往.童年生活中童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事發(fā)生的一件件有趣的事,常常把常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿形規(guī)朊篮玫幕貞浿?童年是人生最寶貴的一筆財富，童年是人生最寶貴的一筆財富，童年的游戲更是難得的寶石童年的游戲更是難得的寶石 童年無論是貧窮的還是富有的，

5、童年無論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會成在日復(fù)一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。為生命中最誘人的磁場。 童年是一首歌童年是一首歌,歌如人生的開始歌如人生的開始,開始一生的旅程開始一生的旅程,旅程一路歡歌。旅程一路歡歌。 童年像一杯茶童年像一杯茶,它有著濃濃的愛它有著濃濃的愛;童年像錄影機童年像錄影機,它錄下你最美好它錄下你最美好的回憶的回憶. 童年是小草的芽兒童年是小草的芽兒,充滿了生機充滿了生機;童年是早晨的太陽童年是早晨的太陽,充滿了活力充滿了活力;童年是清潤的雨水童年是清潤的雨水,充滿了歡樂。充滿了歡樂。畢業(yè)贈言畢業(yè)贈言贈給老師的話贈給老師的話 老師，跟您相處了兩年

6、，讓我老師，跟您相處了兩年，讓我感覺輕松了不少。您教我怎樣感覺輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的丟掉心中的石頭石頭，教我怎，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您！樣寬容別人，真得很感謝您！ 您的關(guān)懷讓我如沐春風；您的您的關(guān)懷讓我如沐春風；您的教誨讓我明白了許多。在這告教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我?guī)ё吣男δ槨e的日子，我?guī)ё吣男δ槨Ｔ改院笮δ樁嘁恍?。愿您以后笑臉多一些?老師，您教了我兩年，讓我明老師，您教了我兩年，讓我明白了做人的道理。我希望您永白了做人的道理。我希望您永遠記得您有一個學生！遠記得您有一個學生！給母校的贈言給母校的贈言 今天我以母校為榮，明天母校今天我以母校為榮，明天母

7、校以我為榮。以我為榮。 你是我的另外的一個家，是你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。你給我溫暖和幸福。 您是我們金色的搖籃，前進的您是我們金色的搖籃，前進的航船，純真的凈土，美好的殿航船，純真的凈土，美好的殿堂。堂。 母校，您在我們的心目中，是母校，您在我們的心目中，是“真的種子，善的信使，美的真的種子，善的信使，美的旗幟旗幟”。 母校，是您使我們從幼稚走向母校，是您使我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向智慧的路上，成熟，從愚昧走向智慧的路上，永遠感恩您。永遠感恩您。給同學的贈言給同學的贈言 理想，不是可有可無的點綴品，理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了而是一個人生命的動力

8、，有了理想，就等于有了靈魂。理想，就等于有了靈魂。 我們從稚嫩走來，我們向成熟我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽走去，在我們的世界里，太陽將照耀著我們。將照耀著我們。 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。戀的百草園。 同窗六年，你把友誼的種子撒同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。來日開出芳馨的鮮花。 衷心地祝賀你，用自己的智慧、衷心地祝賀你，用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開辟出