1、以植樹為主題的班會(huì)記錄一、活動(dòng)目的：以一年一度的三月份植樹節(jié)為契機(jī)，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)了解植樹的方法與意義，通過開展形式多樣的植樹、護(hù)樹活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生在親手參與植樹的活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂與增加對(duì)親植小樹生長(zhǎng)呵護(hù)的關(guān)愛，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人人“親植庭前樹”，我為美化、綠化家園做貢獻(xiàn)。二、行動(dòng)口號(hào)：愛我高莊，綠化環(huán)境，美我家園三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)安排：活動(dòng)一：主題閱讀植樹節(jié)的由來1、活動(dòng)內(nèi)容：（1）通過主題閱讀，讓同學(xué)們了解植樹節(jié)的由來，認(rèn)識(shí)到參與植樹活動(dòng)的重要意義，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與植樹活動(dòng)的激情；（2）搜集與植樹相關(guān)的文字資料與圖片資料，并在班

2、內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解植樹與生存環(huán)境改善的聯(lián)系，知道植樹造林對(duì)綠化生存環(huán)境所起到的積極意義；（3）搜集植樹綠化環(huán)境的公益故事、詩歌、書籍，讓學(xué)生知道樹有哪些作用；如（1、報(bào)曉季節(jié)的變化；2、大樹底下好乘涼；3、防風(fēng)固沙；4、凈化空氣。）（4）利用資料圖片，讓學(xué)生看到一些不文明的亂砍亂伐行為嚴(yán)重破壞地球生態(tài)環(huán)境，破壞了地球母親的容顏，而且了解到自然生態(tài)環(huán)境被破壞所造成對(duì)人類生活的重大損害。2、參加對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。3、活動(dòng)負(fù)責(zé)：各班班主任老師。4、資料積累：了解“植樹節(jié)”會(huì)徽的含義（1）“植樹節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志：樹形、“中國(guó)植樹節(jié)和”五棵樹、綠色外圈；（2）“過好植樹節(jié)，留下植樹月”；（3）植樹節(jié)過

3、后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周、護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境活動(dòng)一：生活實(shí)踐親植庭前樹1、活動(dòng)內(nèi)容：（1）首先利用電腦、圖書、詢問他人等方法了解植樹的一般技能，然后在星期天和家人一起在田間、庭院內(nèi)至少各植樹一顆。并做好植樹活動(dòng)過程記錄。（2）做好植樹后期管理工作。做好支架，防止小樹被風(fēng)吹倒，按時(shí)給小樹澆水，防止因缺水而導(dǎo)致樹苗枯死。（3）記錄庭院內(nèi)小樹的成長(zhǎng)記錄，從植樹之日起，什么時(shí)候發(fā)芽，什么時(shí)候長(zhǎng)葉等。2、參加對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。3、活動(dòng)負(fù)責(zé)：各班班主任。4、資料積累：學(xué)生植樹活動(dòng)記錄、學(xué)生對(duì)小樹成長(zhǎng)管理記錄、；學(xué)生思想升華為“人人參與植樹活動(dòng)，親手種植庭前小

4、樹，為美化、綠化、凈化我們的家園盡一份力。活動(dòng)二：愛心認(rèn)養(yǎng)關(guān)愛校園每一棵小樹1、活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)校園現(xiàn)有小樹及花兒數(shù)量，按年級(jí)、班級(jí)確定認(rèn)養(yǎng)植物數(shù)量，以小組認(rèn)養(yǎng)形式進(jìn)行掛牌確認(rèn)管理，做好小樹及花兒春季修剪、松土，夏季雜草清除、澆水等管理活動(dòng)。2、參加對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。3、活動(dòng)安排：（1）根據(jù)學(xué)生年齡特征，由政教處、總務(wù)處按班級(jí)為單位劃分各班認(rèn)養(yǎng)的植物數(shù)量（花、樹均可），在樹木上標(biāo)上植物名稱、認(rèn)養(yǎng)的班級(jí)、小組。（2）各班在確定認(rèn)養(yǎng)的植物后要做好領(lǐng)養(yǎng)植物特性的資料收集，便于組織學(xué)生科學(xué)管理、照料。同時(shí)要求學(xué)生做好管理記錄。4、活動(dòng)負(fù)責(zé)：各班班主任。5、資料積累：領(lǐng)養(yǎng)植物的生活特性資料；學(xué)生管理過程的圖片資料、相關(guān)管理記錄?；顒?dòng)三：保護(hù)環(huán)境為校園綠化、美化、亮化做奉獻(xiàn)1、活動(dòng)內(nèi)容：各班成立“衛(wèi)生督查小組”，在校園內(nèi)各自班級(jí)的清潔區(qū)開展督查活動(dòng)，對(duì)一些亂拋、踐踏等破壞校園環(huán)境的不良現(xiàn)象進(jìn)行督查。同時(shí)開展愛心行動(dòng)，在校園內(nèi)撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養(yǎng)護(hù)綠化等行動(dòng)。