幼兒園中班優(yōu)秀教案：快樂的豆豆（綜合）_第1頁
幼兒園中班優(yōu)秀教案：快樂的豆豆（綜合）_第2頁
幼兒園中班優(yōu)秀教案：快樂的豆豆（綜合）_第3頁
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文檔簡介

1、中班優(yōu)秀教案：快樂的豆豆（綜合）中班綜合活動：快樂的豆豆執(zhí)教者：二圣中心幼兒園 丁美婷活動目標：1、嘗試用筷子將豆豆們送到相應(yīng)的彩色“房子”里，鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性。2、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，學習用一句完整的話說出“我送了×顆×豆住進了×顏色的房子里”。3、用自制的豆罐子樂器為熟悉的歌曲打節(jié)奏，感受活動帶來的快樂?；顒訙蕚洌?、每桌準備黃豆、紅豆、綠豆若干，并用盤子裝著；筷子人手一雙。2、幼兒人手一個貼有紅、黃、綠顏色標記的空罐。3、幼兒熟悉的音樂磁帶、視頻儀。活動重難點：按要求練習用筷子送豆豆們回家?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒興趣，感知三種豆豆的基本特征。1、

2、邊搖邊出示豆罐子，激發(fā)幼兒的興趣。提問：你們知道是誰在里面唱歌嗎？2、教師取出里面的豆豆，并在視頻儀下展示豆豆。提問：你認識它們嗎，它們都穿著什么顏色的衣服？二、送豆豆們回家。1、 師：今天還有許多豆豆也來了，但是它們找不到自己的家，請大家?guī)椭鼈?，好嗎?、（教師出示三種貼有黃、紅、綠顏色標記的罐子）師：這里有三座房子，是豆豆們的新家，是什么顏色的？3、（教師一一出示房子）請你來猜一猜，這會是哪種豆豆的房子呢？為什么？所以我們應(yīng)該把×豆送到×色的房子里。4、教師出示筷子，師：你看，誰來了？原來是筷子朋友也來了，它也想幫助豆豆們回家，想一想，它們會怎么幫助豆豆們回家呢？5、

3、幼兒回答。6、請幼兒嘗試用筷子送一顆豆豆回家。7、放好后先請幼兒和身邊的好朋友說說，鼓勵幼兒用這樣的句式說“我送了×顆×豆住進了×顏色的房子里”，再請個別幼兒在投影儀下展示并大膽地說出來。7、游戲：“看誰送得多”，并交代游戲規(guī)則。游戲規(guī)則：在一定的時間里用筷子送豆豆回家，邊送邊數(shù)，并說出“我送了×顆×豆住進了×顏色的房子里”。三、聽音樂，用自制的豆罐子樂器為樂熟悉的歌曲進行打擊。師：今天，黃豆、紅豆、綠豆們都找到了自己的家，真高興，它們說謝謝你們，不信，你們搖一搖彩色的房子，聽一聽它們在唱歌呢！我們小朋友高不高興，想不想和豆豆一起唱歌？

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