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文檔簡介

1、華師班論文題目001美術(shù)教學(xué)(音樂、科學(xué)、語言、數(shù)學(xué)、游戲、區(qū)域)活動中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)002幼兒早期閱讀研究003幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究004論幼兒園的研究性教學(xué)005論游戲中幼兒主體性的發(fā)揮006幼兒素質(zhì)教育與活動區(qū)教學(xué)007瑞吉歐學(xué)前教育模式008幼兒園區(qū)域活動設(shè)計009園本課程開發(fā)與實踐010學(xué)前教育主題活動設(shè)計011幼兒園課程實施中存在的問題(教師、時間、空間、物質(zhì))及對策012蒙臺梭利教學(xué)思想的實踐運用013獨生子女的愛國教育一致性研究014幼兒第一反抗期的特點及對策015幼兒智力開發(fā)研究016家庭氛圍對于幼兒教育的影響017從幼兒的畫畫看幼兒想象的發(fā)展018幼兒無意注意發(fā)展的研究

2、020關(guān)于幼兒記憶發(fā)展的研究021新世紀(jì)幼兒教師培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式的探討(研究)022幼兒一日生活(活動)的設(shè)計與研究023論新一代幼兒教師的基本素質(zhì)024家園結(jié)合協(xié)同教育的新思路(思考)025論幼兒的年齡特征與教育對策026新課改與教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變027優(yōu)秀教師自主成長影響因素研究028優(yōu)秀教師自主成長模式構(gòu)建029在幼兒反饋中調(diào)節(jié)教師的行為030幼兒計算區(qū)域活動的實踐與思考031循序漸進地培養(yǎng)幼兒的思維能力032學(xué)前兒童外語教育的可行性與優(yōu)越性033親子互動風(fēng)格與兒童的人格特征(親子互動風(fēng)格對兒童人格形成的影響)034談?wù)勗谟變簣@教育中如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識035試析在幼兒園各科教學(xué)(例

3、如數(shù)學(xué)、語言等)中如何“為遷移而教”036幼兒說謊心理分析及應(yīng)對策略037談?wù)勅绾卧谟變簣@美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力038大班(或中班)幼兒角色游戲(或表演游戲積木游戲規(guī)則游戲)的發(fā)展價值及指導(dǎo)建議039對再婚家庭親子關(guān)系的思考040談?wù)動變簣@中教師與幼兒的關(guān)系041幼兒教師游戲干預(yù)模式探討042淺談多元文化視野下幼兒的多元閱讀活動043幼兒園英語“浸入式”幼小銜接在生活規(guī)律、作息制度、生活習(xí)慣的實驗研究044幼兒園英語“浸入式”幼小銜接在教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究045幼兒園大班英語“浸入式”幼小銜接教在教學(xué)方法和策略的實驗研究046談?wù)勗谟變簣@教育中如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識047學(xué)前兒童構(gòu)音異

4、常的診斷和矯治績效幾個案例的研究048幼兒園兒童多動癥的行為的矯治幾個案例的研究049幼兒園兒童某種不良行為(可以自己通過觀察和調(diào)查尋找一種比較普遍和具代表性的不良行為)的矯治幾個案例的研究050幼兒游戲現(xiàn)狀的研究051幼兒園課程模式的研究052師幼關(guān)系的研究053單親家庭兒童社會化的發(fā)展學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題方向1試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實意義2試論陶行知幼兒教育思想的現(xiàn)實意義3試論張雪門幼兒教育思想的現(xiàn)實意義4論游戲是幼兒園的基本教育活動5傳統(tǒng)游戲(或玩具)的教育價值探新6論幼兒入園前的準(zhǔn)備7家,園合作是幼兒教育發(fā)的必然趨勢8試論幼兒園應(yīng)成為社區(qū)幼兒教育中心9關(guān)于幼兒提問的研究10幼兒

5、(小班托班)自我服務(wù)能力的調(diào)查11幼兒(大中班)自我服務(wù)及參與家庭勞動情況的調(diào)查12幼兒教育小學(xué)化(非正?;?傾向的調(diào)查分析13班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析14幼兒同伴交往中混齡交往的研究15教師對幼兒游戲指導(dǎo)策略和能力的調(diào)查16自由游戲中教師參與及指導(dǎo)情況的調(diào)查17幼教機構(gòu)兒童意外傷害事故的調(diào)查研究18關(guān)于幼兒園一日生活中各類活動時間的調(diào)查19幼兒園常規(guī)教育研究20幼兒戶外活動現(xiàn)狀研究21鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運用22利用農(nóng)村自然環(huán)境促進兒童主動發(fā)展的行動研究23中班幼兒環(huán)保意識和行為培養(yǎng)的行動研究24關(guān)于某某省編幼兒計算用書(小班)使用情況的調(diào)查25幼兒園教育指導(dǎo)綱要(2001)

6、與幼兒園教育大綱(1983)的比較研究26托幼機構(gòu)特色教育的調(diào)查與思考27現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的調(diào)查28現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師心理健康的調(diào)查29幼兒園教研活動的調(diào)查研究30行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長31幼兒園男教師若干個案調(diào)查研究32農(nóng)村教師工作狀況和工資狀況的調(diào)查研究33某地區(qū)某園教師聘任制實施情況的調(diào)查研究34某地學(xué)前教育的調(diào)查35某地混合班教育的調(diào)查36幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的實踐與研究37家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的研究38幾例隔代教養(yǎng)幼兒的個案研究分析39某地區(qū)兒童學(xué)前教育社會需求的調(diào)查研究40某地區(qū)民辦兒童學(xué)前機構(gòu)近年來發(fā)展的調(diào)查研究41某地區(qū)幼兒園辦園成本的調(diào)查研究有關(guān)畢

7、業(yè)論文寫作和畢業(yè)的注意事項一、有關(guān)畢業(yè)論文撰寫的規(guī)定(廣東省自考辦頒布)論文屬于實踐類必修課,是本科畢業(yè)生的一項必備技能。寫作要求:(1)選題:圍繞本專業(yè)主要課程范圍,假期內(nèi)選好題目,寫出大綱、,最好寫出初稿,開學(xué)后分配老師指導(dǎo)。(2)論文:有封面、論文提要、正文、參考書目。字?jǐn)?shù):4000-8000 引用他人言論,必須注明出處(書名、文章、頁碼、出版社、刊物、刊號)引文不得超過15%; 如有抄襲、別人代寫、拼湊的以作弊論。不得以取得合格成績向?qū)熕投Y(錢)。發(fā)現(xiàn)以后嚴(yán)肅查處。論文必須用電腦打印,一式兩份,需答辯者,須交五份。論文需在規(guī)定的時間完成,逾期作放棄處理。(3)論文完成和上報時間:每年

8、5月初完成,學(xué)前系和指導(dǎo)教師5月25必須出成績,并向5月30報省自考辦,6月25前畢業(yè)登記。(4)論文成績的評定和答辯。五級評分:優(yōu)、良、中、及格、不及格。申請學(xué)士學(xué)位需答辯。(論文70%,答辯小組30%)。在華師,由華師組織。(5)收費:論文在學(xué)習(xí)期完成不另收費。已安排為完成者,11月底完成半價。其余全費。論文答辯需額外收費。如離校后三年內(nèi)回校申請畢業(yè)論文和答辯,條件同上。每年4月辦理申請論文等手續(xù)。(6)指導(dǎo)教師:李聞戈、張莉、張力、李青、陳一丹、劉恬、黃志鵬、李珣?zhàn)?、平功?講師以上才具備帶論文的條件,對于申請學(xué)士學(xué)位的學(xué)生的論文,要副高以上職稱的教師才有資格帶論文,論文選題和指導(dǎo)老師名

9、單的有關(guān)資料要報華師審核。二、關(guān)于申請學(xué)位畢業(yè)證需在報考6年內(nèi)完成,由省教委和華師大頒發(fā)。但所有的申請材料須我院繼教學(xué)院、學(xué)前系自考班領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生本人準(zhǔn)備。在校畢業(yè)生離校后符合畢業(yè)條件的,須回我校辦理畢業(yè)登記手續(xù)。6年后取得畢業(yè)條件的,登記手續(xù)在所屬市考辦辦理。畢業(yè)設(shè)計(論文)摘要題目:小2黑摘要一般在300個漢字左右。中英文摘要:關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞以3-5個為宜。正文及寫作素材(參考文獻、社會調(diào)查情況)附后畢業(yè)(設(shè)計)論文紙 目 錄(4號黑體,居中,兩字間隔五個字符)目錄中的內(nèi)容:小4號宋體,行距18磅,列出章節(jié)二級標(biāo)題。畢業(yè)(設(shè)計)論文紙標(biāo) 題(小3號宋體,居中) 正文標(biāo)題:小2號黑體,居中正文章節(jié)標(biāo)題:一級標(biāo)題(章標(biāo)題)用4號黑體。二級標(biāo)題(節(jié)標(biāo)題)用小4號黑體, 并留出上下間距為:段前段后各0.5行。正文:小4號宋體,標(biāo)準(zhǔn)字距,行距18磅,左邊距3cm,右邊距2.5cm。正文中表格與插圖的字體一律用5號宋體。畢業(yè)設(shè)計(論文)紙參考文獻參考文獻一般有著作和論文兩類。著作類參考文獻的格式是:作者名、著作名、出版社所在地、出版社、出版年例:1、孫波:旅游營銷學(xué) 北京:北京人民出版社,1998論文類參考文獻的格式是:作者名,論文名,雜志所在地,雜志名,發(fā)表年(月

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