1、2016-2017學(xué)年重慶市石柱中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（每題3分，共33分）1. 一只粉筆的長度最接近（）A.1米B.1分米C.1厘米D.1毫米2. 2011年11月9日，我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射.在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列哪個物體為參照物，“螢火一號”是靜止的（）A.地球B.“火衛(wèi)一”探測器C.太陽D.火星3. 下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（）A.認真細致的測量可以避免誤差B.測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差C.測量時的錯誤就是誤差太大D.測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的4 .古典名著三國演義中，猛將張飛單槍立馬在長坂

2、坡當(dāng)陽橋頭，一聲大喝，嚇退曹操十萬大軍.這個典故形容張飛聲音（）A.音調(diào)高B.響度大C.頻率高D.音色差5 .水中游得最快的旗魚，速度可達108km/h,陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m,空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km.比較它們的速度大小，則（）A.獵豹最大B.旗魚最大C.褐海燕最大D.三者一樣大6 .2013年6月20日，我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學(xué)生授課，成為中國首位“太空教師”，下列說法中正確的是（）A.王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的B.王亞平講課聲音很大是因為她的音調(diào)很高C.王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的D.天宮一號里聲音傳播的速度為3.0X1

3、08m/s7 .下列不是機械運動的是（）A.汽車的彳T駛B.地球的公轉(zhuǎn)C.一杯水變涼D.馬在跑8 .如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t圖象，由圖象可知（）A.720秒鐘乙車做勻速直線運動8 .在05秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大C.第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同D.經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大9 .正常人平時步行的速度大約是（）A.4m/sB.4km/hC.1.2km/hD.12m/s10 .觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如潮，大賽中涉及的下列成語跟聲音響度有關(guān)的是（）A.震耳欲聾B.閃爍其辭C.掩耳盜鈴D.耳熟能詳11 .如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式

4、的是（）A.A與BB.A與CC.C與DD.B與C二、填空題：(每空1分，共36分)12 .2009年3月1日16時13分10秒，“嫦娥一號”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對于我們來說，這是一次無聲的撞擊，原因是.13 .“不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲而一;小明在唱歌時高音總是唱不上去，這里的“高”是指聲音的,一個聲源2min內(nèi)振動了720次，它的頻率為是Hz,人耳(能/不能)聽到該聲音；小明同學(xué)練聲時，發(fā)出聲音的頻率是200Hz,則他的聲帶每秒鐘振動次.14 .上課時老師的講話聲是通過傳入學(xué)生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的而產(chǎn)生

5、的.通常情況下聲音在空氣中的傳播速度為m/s.聲音在固體中的傳播速度比在液體中傳播的速度(選填”快”慢“或“相同”)雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約m15 .完成下列單位換算，1.8m=_nm=m15min=_h2.5h=min72km/h=_m/s30m/s=_km/h3h15min=_min16 .使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和一張紙的厚度約70微米=米.某同學(xué)測得物理課本的長度為26.12厘米，則他使用的刻度尺的分度值是.用刻度尺去測量一個物體的長度，如圖所示.這把刻度尺的分度值是,物體的長度為cm.17 .女高音與男低音中的“高“與”

6、低”指聲音的不同，主要是由聲源振動的決定的；”引吭高歌”與“低聲細語"的”高”與“低”是指聲音的不同，主要是由聲源振動的決定的；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于他們的不同.城市里，夜間工地施工必須得到環(huán)保部門的批準，這是在減弱噪聲；射擊運動員在靶場上練習(xí)射擊時，都應(yīng)帶上耳罩，這是在減弱噪聲.18 .小明家到學(xué)校有一條500m的平直馬路，一次他從學(xué)?；丶?，開始以1m/s的速度勻速行走，當(dāng)走了一半路程時，突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度跑回家.則小明在前半段路程所用的時間是s,他從學(xué)校到家整個路程的平均速度是m/s.19 .2011年11月3日1時23分，“神舟八號”到達距“

7、天宮一號”30米的停泊點，開始以0.2米/秒的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接.(1)從30米的停泊點到相互接觸共耗時秒.(2)對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是的.20 .2012年2月，首批“長鼻子”校車在淮北投入使用.(1)校車駕駛員安全管理規(guī)定中明確指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程中的(填：平均速度或最大速度).(2)小明早晨7點乘校車去上學(xué)，7點24分到達學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學(xué)校的距離是km.三、解答題(共1小題，滿分6分)21 .在“測平均速度”實驗中已有的器材是小車、斜面、金屬片.(1)除此

8、之外，還缺少的器材是和(2)實驗原理是.(3)金屬片的作用.(4)根據(jù)如圖所示，填寫下列表格.通過AB段的時間(s)10在AB段的平均速度(m/s)通過BC段的時間(s)5"在BC段的平均速度(m/s)四、計算題(第22題7分第23題8分24題10分)22 .如圖是固始縣城出租車的打印發(fā)票，仔細看表后請計算：出租車行駛的時間為多少小時？出租車的速度是多少km/h?古城出租車發(fā)票時間2010.9.30上車上午9:30卜車上午9:35單價4.00元里程5.0km金額20.00元8秒鐘后收b的標(biāo)志,23 .已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號，經(jīng)過到

9、反射回來的波，求海洋深度是多少？24 .如圖a,重慶菜園壩長江大橋是世界首座大型公路和輕軌兩用的城市大橋，橋頭谷路上有如圖一輛小轎車通過該橋，最短用時為1.8min.求：(1)重慶菜園壩長江大橋長度為多少米？(2)輕軌車廂過橋時以72km/h的速度需要勻速運行95s,求輕軌車廂的長度為多少米？圖珍益b2016-2017學(xué)年重慶市石柱中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共33分）1 一只粉筆的長度最接近（）A1米B1分米C1厘米D1毫米【考點】長度的估測【分析】此題主要考查學(xué)生對長度單位及其相互間進率的掌握情況，要牢記常見的長度單位及其相互間的進率，并具有初

10、步的估測能力【解答】解：從四個選項中可以看出，只有選項B最接近于一只粉筆的長度，所以選項B正確，選項A、CD錯誤.故選B2 2011年11月9日，我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列哪個物體為參照物，“螢火一號”是靜止的（）A.地球B.“火衛(wèi)一”探測器C.太陽D.火星【考點】參照物及其選擇【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準，這個被選作標(biāo)準的物體叫做參照物研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化【解答】解：“螢火一號”與“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射在捆綁發(fā)射升空的過程中，以“火衛(wèi)一”探測器為參照物，它

11、們這間的位置沒有變化，處于靜止?fàn)顟B(tài)，以地球、太陽、火星為參照物，位置都發(fā)生變化，是運動的故選B3下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（）A.認真細致的測量可以避免誤差B.測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差C.測量時的錯誤就是誤差太大D.測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的【考點】誤差及其減小方法【分析】要正確解答本題，首先要掌握誤差的定義，還要掌握誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的方法及誤差與錯誤的區(qū)別【解答】解：誤差與測量的人、測量工具、測量環(huán)境有關(guān)，因此，任何測量中的誤差是不可避免的，只能努力減小誤差，不可能消除誤差選用更精密的測量儀器，改進實驗方法，熟練實驗技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差所以選項

12、A、B、C錯誤，選項D正確故選D4古典名著三國演義中，猛將張飛單槍立馬在長坂坡當(dāng)陽橋頭，一聲大喝，嚇退曹操十萬大軍這個典故形容張飛聲音（）A.音調(diào)高B.響度大C.頻率高D.音色差【考點】響度與振幅的關(guān)系【分析】響度指聲音的強弱，它與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大【解答】解：張飛大喊時，聲帶振動幅度大，聲音的響度也大，因此會嚇退十萬曹操大軍，當(dāng)然這是夸張的說法.故選B.5.水中游得最快的旗魚，速度可達108km/h,陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m,空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km.比較它們的速度大小，則（）A.獵豹最大B.旗魚最大C.褐海燕最大D.三者一樣大【考點】運動

13、快慢的比較；物理量的單位及單位換算.【分析】根據(jù)求出獵豹和褐海燕的運動速度，將速度單位換算統(tǒng)一，進行比較.3【解答】解：旗魚的速度打=10加上二口蔡丹30m/s；1 3600sT4加/獵豹的速度vJa_10X5q/褐海燕的速度，3不-60s"丸Jm/s.故選C.6 .2013年6月20日，我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學(xué)生授課，成為中國首位“太空教師”，下列說法中正確的是（）A.王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的B.王亞平講課聲音很大是因為她的音調(diào)很高C.王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的D.天宮一號里聲音傳播的速度為3.0X108m/s【考點】聲音的產(chǎn)生；聲速；音調(diào)

14、、響度與音色的區(qū)分.【分析】（1）解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播.（2）聲音的強弱叫響度；（3）聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；（4）聲音在空氣中白傳播速度是340m/s.【解答】解：A、一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動，故A正確;B、王亞平講課聲音很大是因為她的響度大，故B錯誤；C、地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，故C錯誤；D、聲音在空氣里白傳播速度是340m/s,真空不能傳聲，故D錯誤；故選：A.7 .下列不是機械運動的是（）A.汽車的彳T

15、駛B.地球的公轉(zhuǎn)C.一杯水變涼D.馬在跑【考點】機械運動.【分析】一個物體相對于另一個物體位置發(fā)生改變，我們說物體做了機械運動，據(jù)此分析答題.【解答】解：A、汽車行駛時相對于其它物體位置發(fā)生了改變，汽車的運動是機械運動；B、地球公轉(zhuǎn)時相對于太陽的位置發(fā)生變化，地球的公轉(zhuǎn)是機械運動；C、一杯水變涼時，水的位置相對于其它物體的位置保持不變，沒有發(fā)生機械運動，它發(fā)生了熱傳遞；D、馬在跑時，馬的位置相對于其它物體位置發(fā)生變化，馬在跑是機械運動；故選C.8 .如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t圖象，由圖象可知（）A.720秒鐘乙車做勻速直線運動8 .在05秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

16、C.第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同D.經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】（1）在s-t圖象中，和時間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；（2）在s-t圖象中，一條過原點的斜線表示物體做的是勻速直線運動，根據(jù)圖象讀出甲乙兩車在相同時間內(nèi)通過的路程，即可比較出兩車的運動速度；（3）由圖知，兩車在10s末相遇，此時乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲還在運動.（4）根據(jù)圖象讀出5s通過的路程是否相等.【解答】解：A、乙車在720s內(nèi)的圖象是一條和時間軸平行的直線，所以乙車處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯誤；B、由圖象看出兩車在05s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示兩車做的是勻速直線運動，且在相同時間內(nèi)甲

17、車通過的路程小于乙車通過的路程，所以v甲vv乙，故B正確；C、由圖象看出兩車在10s末相遇，此時乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲還在勻速運動，二者速度不相同，故C錯誤；D、由圖象看出甲車在5s末的路程10m,乙車在5s末的路程15m,所以在5s末乙通過的路程大于甲，故D錯誤.故選B.9 .正常人平時步行的速度大約是（）A.4m/sB.4km/hC.1.2km/hD.12m/s【考點】速度與物體運動.【分析】此題考查對生活中常見物體速度的估測，結(jié)合對生活的了解和對速度單位的認識，選出符合實際的選項即可.【解答】解：人正常步行時的速度在1.1m/s=1.1x3.6km/h=4km/h左右.故選B.10 .觀眾對

18、中央電視臺舉辦的成語大賽好評如潮，大賽中涉及的下列成語跟聲音響度有關(guān)的是（）A.震耳欲聾B.閃爍其辭C.掩耳盜鈴D.耳熟能詳【考點】響度.【分析】響度是指聲音很大，從成語的含義分析哪個成語表示聲音大小即可.【解答】解：A、震耳欲聾是指聲音很大，指響度大；符合題意.B、閃爍其詞是聲音時斷時續(xù)，振動發(fā)聲，振動停止發(fā)聲停止；不符合題意；C、掩耳盜鈴是從人耳處減弱聲音的傳播；不符合題意；D、耳熟能詳是指從音色的角度區(qū)分不同的人發(fā)出的聲音的不同；不符合題意.故選：A.11.如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（A.A與BB.A與CC.C與DD.B與C【考點】勻速直線運動.【分析】勻速直線運動的特

19、點的圖象有兩種表示方法：s-t圖象和v-t圖象.一定要分清楚其本質(zhì)的不同.【解答】解：如果是s-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，因速度不變，s與t成正比，所以圖象是過點。的射線，如圖C.如果是v-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，因速度不變，所以圖象是平行于橫軸的射線，如圖B.故選D.二、填空題：（每空1分，共36分）12. 2009年3月1日16時13分10秒，“嫦娥一號”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對于我們來說，這是一次無聲的撞擊，原因是月球上是真空，真空不能傳聲.【考點】聲音的傳播條件.【分析】聲音的傳播需要靠介質(zhì)，真空不能傳播聲音.【解答】解：月球上沒

20、有空氣，也就是沒有聲音傳播的介質(zhì)，所以說是一次無聲的撞擊；故答案為：月球上是真空，真空不能傳聲.13. “不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的響度；小明在唱歌時高音總是唱不上去，這里的“高”是指聲音的音調(diào)，一個聲源2min內(nèi)振動了720次，它的頻率為是6Hz,人耳不能（能/不能）聽到該聲音；小明同學(xué)練聲時，發(fā)出聲音的頻率是200Hz,則他的聲帶每秒鐘振動200次.【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系.【分析】（1）聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性.（2）物理學(xué)中，1s內(nèi)振動的次數(shù)叫做頻率；人耳能聽到的聲音頻率在

21、20-20000Hz之間，超過這個范圍，人耳是聽不到的.【解答】解：“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大；小明在唱歌時高音總是唱不上去，這里的“高”是指聲音的音調(diào)高；物體在1s內(nèi)振動1次，稱為1Hz.如果2分鐘振動720次，說明120s振720次，那么在1s內(nèi)振動了6次，稱為6Hz,超出人耳的聽覺范圍，是聽不到的.小明同學(xué)練聲時，發(fā)出聲音的頻率是200Hz,即1s內(nèi)振動200次.故答案為：響度；音調(diào)；6;不能；200.14. 上課時老師的講話聲是通過空氣傳入學(xué)生耳中的;敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的.通常情況下聲音在空氣中的傳播速度為340m/s

22、.聲音在固體中的傳播速度比在液體中傳播的速度快（選填”快”慢“或“相同”）雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約1700m.【考點】聲音的傳播條件；速度公式及其應(yīng)用；聲音的產(chǎn)生；聲速；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度.【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、固體、液體中傳播；聲音在固體中的傳播速度最快，在氣體中最慢；(2)聲音是由物體振動產(chǎn)生的.但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進行“放大”.“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到的現(xiàn)象；(3)通常情況下聲音在空氣中的傳播速度為340m/s；(4)已知

23、聲音在空氣中傳播速度，根據(jù)公式s=vt可求林雨距雷電產(chǎn)生的地方的距離.【解答】解：(1)聲音可以在氣體中傳播，上課時，老師的講話聲是通過空氣傳入學(xué)生耳中的；(2)當(dāng)把正在發(fā)聲的音叉接觸水面時，音叉的振動使水面濺起水花，即把音叉的微小振動放大成水面濺起水花的現(xiàn)象.這是用物理學(xué)中常用的“轉(zhuǎn)換法”來研究聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的；(3)通常情況下聲音在空氣中的傳播速度為340m/s；(4)聲音在固體中的傳播速度比在液體中傳播的速度快；(5)s=vt=340m/sX5s=1700m.故答案為：空氣；振動；340;快；1700.15 .完成下列單位換算， 1.8m=1.8x109nm=1.8x106科m

24、 15min=0.25h2.5h=150min72km/h=20m/s30m/s=108km/h3h15min=195min【考點】物理量的單位及單位換算.【分析】此題考查物理量不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運算就可解答.【解答】解：因為1m=1(9nm所以1.8m=1.8x109nm；因為1m=1(6(1m,所以1.8m=1.8x106科m；因為1min='h,所以15min=15x'h=0.25h;因為1h=60min,所以2.5h=2.5x60min=150min;因為1km/h="77m/s,所以72km/h=72xwm/s=20m/

25、s;因為1m/s=3.6km/h,所以30m/s=30x3.6km/h=108km/h;因為1h=60min,所以3h15min=3x60min+15min=195min.故答案為：1.8X109；1.8X106；0.25;150;20;108;195.16 .使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值一張紙的厚度約70微米=7X10-5米.某同學(xué)測得物理課本的長度為26.12厘米，則他使用的刻度尺的分度值是1mm.用刻度尺去測量一個物體的長度，如圖所示.這把刻度尺的分度值是1mm,物體的長度為1.50cm【考點】刻度尺的使用；長度的測量.【分析】使用刻度尺之前，要明確刻度尺的零刻度線、量

26、程和分度值；1m=106m;刻度尺在使用的時候要估讀到分度值的下一位，所以說對于一個讀數(shù)而言，它的最后一位是估讀值，而它的倒數(shù)第二位就是刻度尺的分度值；刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.【解答】解：使用刻度尺之前，要觀察并明確刻度尺的零刻度線、量程和分度值；因為1m=1。6m所以70(im=70<106m=7X105m；課本的長度為26.12cm,它的倒數(shù)第二位的單位是mm所以此刻度尺的分度

27、值是1mm由圖知：亥U度尺1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm即此刻度尺白分度值為1mm物體左端與3.00cm對齊，右端與4.50cm對齊，所以物體的長度為L=4.50cm-3.00cm=1.50cm.故答案為：分度值；7X105;1mm1mm1.50.17.女高音與男低音中的“高“與”低”指聲音的音調(diào)不同,主要是由聲源振動的頻率決定的;”引吭高歌“與“低聲細語"的”高”與“低”是指聲音的響度不同,主要是由聲源振動的振幅決定的；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于他們的音色不同.城市里，夜間工地施工必須得到環(huán)保部門的批準，這是在聲源處減弱噪聲;射擊運動員在

28、靶場上練習(xí)射擊時，都應(yīng)帶上耳罩，這是在.人耳處減弱噪聲.【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；防治噪聲的途徑.【分析】(1)聲音有三個特性：音調(diào)、響度、音色.音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；音色能辨別發(fā)聲體.聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高.(2)解決此題要知道減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱.【解答】解：(1)聲音音調(diào)的高低是由物體振動頻率決定的，由于男女聲帶振動的快慢不同，所以音調(diào)也會不同，即會有女高音與男低音；“引吭高歌”與“低聲細語”中的“高”與“低”指聲音的響度不一樣，是由聲

29、源振動的幅度決定的；音色是由發(fā)音體決定的，我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于他們的音色不同.(2)根據(jù)減弱噪聲的途徑可知，城市里，夜間工地施工必須得到環(huán)保部門的批準，這是從聲源處減弱噪聲的；射擊運動員在靶場上練習(xí)射擊時，都應(yīng)帶上耳罩，這是在人耳處減弱噪聲.故答案為：音調(diào)；頻率；響度；振幅；音色；聲源處；人耳處.18 .小明家到學(xué)校有一條500m的平直馬路，一次他從學(xué)?；丶?，開始以1m/s的速度勻速行走，當(dāng)走了一半路程時，突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度跑回家.則小明在前半段路程所用的時間是250s,他從學(xué)校到家整個路程的平均速度是1.67m/s.【考點】變速運動與平均速度.【分析】已

30、知總路程可求一半的路程，還知道小彤在前一半路程中行走的速度，根據(jù)公式t=£可求小明在前一半路程行走中所用的時間；一，三一，、一一，還知道他在后一半路程的速度，根據(jù)公式t=；可求小明在后一半路程行走中所用的時間；兩次時間之和就是他從學(xué)校到家整個過程所用的時間；總路程除以總時間就等于他從學(xué)校到家整個過程的平均速度.%5500m【解答】解：前一半路程S1=W=p-=250m；ss250m由v=t可得，跑前一半的路程所用的時間3=爐=lm/s=250s；后一半的路程S2=250m；sP25gm12=.2=5m/s=50s；s由v=t可得，后一半的路程用的時間總時間t=t1+t2=250s+5

31、0s=300s,全程的平均速度v=;錯41.6故答案為：250;1.67.19 .2011年11月3日1時23分，“神舟八號”到達距“天宮一號”30米的停泊點，開始以0.2米/秒的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接.(1)從30米的停泊點到相互接觸共耗時150秒.(2)對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是靜止的.【考點】速度公式及其應(yīng)用；運動和靜止的相對性.【分析】(1)已知運動速度和間隔距離，利用t="|計算間隔時間；(2)在研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物，參照物不同，物體的運動狀態(tài)也不同.【解答】解：(1)從停泊到相互接觸的時間為t=2=n=150s；v0

32、.2ir/s(2)“神州八號”與“天宮一號”對接后，作為一個整體運動.所以對接完成后，以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是靜止的.故答案為：(1)150；(2)靜止.20 .2012年2月，首批“長鼻子”校車在淮北投入使用.(1)校車駕駛員安全管理規(guī)定中明確指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度(填：平均速度或最大速度).(2)小明早晨7點乘校車去上學(xué)，7點24分到達學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學(xué)校的距離是12km.【考點】速度公式及其應(yīng)用.【分析】(1)校車駕駛員安全管理規(guī)定中明確指出車速不得超過40km/h,即最大行駛速

33、度不能超過40km/h；(2)知道此時的運動時間和運動的速度，據(jù)公式v=公式變形可計算出運動的路程.【解答】解：(1)校車駕駛員安全管理規(guī)定中明確指出車速不得超過40km/h,即最大行駛速度不能超過40km/h.一，一、，12(2)小明7點上車，7點24分下車，所以乘車時間為t=24min=24X-h=h,由v=j可得小明乘車地點到學(xué)校的距離：.Zs=vt=30km/hxh=12kmi.故答案為：(1)最大速度；(2)12.三、解答題(共1小題，滿分6分)21 .在“測平均速度”實驗中已有的器材是小車、斜面、金屬片.(1)除此之外，還缺少的器材是刻度尺和停表.5(2)實驗原理是v=T.t-(3

34、)金屬片的作用便于測量時間.（4）根據(jù)如圖所示，填寫下列表格.通過AB段的時間（s）10在AB段的平均速度（m/s）通過BC段的時間（s）5在BC段的平均速度（m/s）【考點】變速運動與平均速度.【分析】（1）測量小車沿斜面下滑時的平均速度，原理為v=不；所以實驗中需要用刻度尺測量路程和用停表測量時間；（2）在斜面上放置一個金屬片，其作用是便于測量時間；（3）由圖可知，ARBC段的路程與時間，根據(jù)v=計算各段的平均速度.【解答】解：（1）實驗中必須測量的物理量是路程和時間，所以需用到刻度尺和停表；S（2）測平均速度的原理為v=1;（3）在斜面上放置一個金屬片，其作用是便于測量小車的運動時間；（4）由圖可知，SAE=80cm=0.