1、、單項選擇題（在備選的答案中。只有一個答案是正確的，將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共20分）1.教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有（）。A.控制作用B.制約作用C.促進作用D.指導(dǎo)意義2 .課程的組織方式或設(shè)計課程的種類指的是（）。A.課程類型B.教學計劃C.教學大綱D.教科書3 .主張“一切知識都從感官的知覺開始的”教育家是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.凱洛夫D.夸美紐斯4 .為完成特定的教學任務(wù)，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為A.教學程序B.教學步驟C.教學組織形式D.教學階段5.教學設(shè)計的理論基礎(chǔ)是（）。A.教學理論、學習理論、傳播理論

2、B.系統(tǒng)理論、控制理論、信息理論C.系統(tǒng)理論、傳播理論、教學理論D.教學理論、學習理論、“經(jīng)驗之塔”理論6 .把學習結(jié)果分為“言語信息、智力技能、認知策略、動作技能、態(tài)度”五種類型的人是（）A.戴爾B.布盧姆C.加涅D.奧蘇貝爾7 .教學目標可分為知識、能力和態(tài)度，下列目標中，能力目標是（）。A.學生學會生字、新詞8 .學生理解力的概念C.學生有感情的朗讀課文D.使學生了解戰(zhàn)爭環(huán)境中學習的艱難，體會張指導(dǎo)員的崇高精神8 .確定學生初始能力的方法一般包括（）。A.推理、討論B.綜合、分析C.實驗、練習D.一般性了解、預(yù)測9 .認知領(lǐng)域的學習目標可以分為六個等級，從低級到高級的順序是（）A.知道、

3、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價B.領(lǐng)會、知道、運用、分析、綜合、評價C.知道、領(lǐng)會、運用、分析、評價、綜合D.知道、領(lǐng)會、分析、運用、綜合、評價10.制訂教學策略的首要依據(jù)是（）。A.教學大綱、教材、教學計劃B.教學計劃、教學大綱C.教材、教學設(shè)施和設(shè)備D.學習理論、教學理論11 .下面關(guān)于教學媒體這一概念的敘述中正確的是（）。A.教學媒體是教學信息的發(fā)送者B.在教學中所有的服務(wù)于教學的工具都是媒體C.教師不能算是一種教學媒體D.黑板不是教學媒體12 .在學與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是（）。A.教學過程B.教學手段C.教學內(nèi)容D.教學媒體13 .下面四個選項中，屬于教學軟件的是（）。A.

4、錄像機、錄音機B.計算機的顯示器、幻燈片C.幻燈機、電影膠片、教科書D.錄像帶、投影片14 .教師勞動的創(chuàng)造性主要是由（）的特點決定的。A.勞動內(nèi)容B.勞動對象C.勞動手段D.勞動方式15 .“大有大成，小有小成”是（）教學原則具體運用的結(jié)果。A.自覺積極性B.啟發(fā)性C.鞏固性D.因材施教16 .按照學生的能力、學習成績或興趣愛好分為不同組進行教學的組織形式稱為（）A.活動課時制B.分組教學C.設(shè)計教學法D.道爾頓制17 .現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）。A.實踐能力的培養(yǎng)B.思維能力的培養(yǎng)C.想象能力的培養(yǎng)D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)18.關(guān)于我國社會主義初級階段德育性質(zhì)和特點的描述，正確的

5、是（）A.初級性質(zhì)的現(xiàn)代德育B.堅持全民性，反對階段性C.德育內(nèi)容要堅持統(tǒng)一性，反對多樣性D.對于個體的身心而言，要堅持全面性，反對整體性19 .校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）A.科學課程B.活動課程C.隱性課程D.核心課程20 .德育在人的全面發(fā)展教育中起著（）作用。A.基礎(chǔ)B.關(guān)鍵C.導(dǎo)向和動力D.物質(zhì)基礎(chǔ)二、概念解釋題（每小題4分.共20分）1 .教育目的：2 .社區(qū)文化：3 .活動課程：4 .教學策略：5 .道德情感：三、簡答題（每小題6分.共30分）1 .簡述學習方法知道的基本要求。2 .簡述教學方法實施的步驟。3 .簡述家庭教育、社會教育、學校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合的重要性4 .簡述社會主義教育目的的基本特點。5