2020~2021學年高中物理實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律同步練習(一)_第1頁
2020~2021學年高中物理實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律同步練習(一)_第2頁
2020~2021學年高中物理實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律同步練習(一)_第3頁
2020~2021學年高中物理實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律同步練習(一)_第4頁
2020~2021學年高中物理實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律同步練習(一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高中物理真題:20202021學年高中物理實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律同步練習(一)一、選擇題(共15題)1 .下列物理量為標量的是A.平均速度B.加速度C.位移D.功2 .在研究物體的運動時,下列物體中可以當作質(zhì)點處理的是(A)研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運動時,此桿可作為質(zhì)點來處理;(B)在大海中航行的船,要確定它在大海的位置時,可以把它當作質(zhì)點來處理;(C)研究雜技演員在走鋼絲的表演時,雜技演員可以當作質(zhì)點來處理;(D)研究地球的自轉(zhuǎn)運動時,地球可以當作質(zhì)點來處理。3 .A、B兩物體均做勻變速直線運動,A的加速度a1=1.0m/s2,B的加速度a22.0m/s2,根據(jù)這些條件做

2、出的以下判斷,其中正確的是()AB的加速度大于A的加速度BA做的是勻加速運動,B做的是勻減速運動C兩個物體的速度都不可能為零D兩個物體的運動方向一定相反4 .關于速度和加速度,下列說法中正確的是()A.加速度大的物體速度變化大B.加速度大的物體速度變化快C加速度為零的物體速度也為零D加速度不為零的物體速度必定越來越大5 .某質(zhì)點向東運動12m,又向西運動20m,又向北運動6m,則它運動的路程和位移大小分別是()A.2m,10mB.38m,10mC.14m,6mD.38m,6m6 .一質(zhì)點做勻變速直線運動,某一段位移內(nèi)平均速度為v,且已知前一半位移內(nèi)平均速度為v1,則后一半位移的平均速度v2為(

3、)也A.2耳-V7 .A、B、C三質(zhì)點同時同地沿一直線運動,其s-t圖象如圖1所示,則在0t0這段時間內(nèi),下列說法中正確的是()A.質(zhì)點A的位移最大8 .質(zhì)點C的平均速度最小C.三質(zhì)點的位移大小相等D.三質(zhì)點平均速度一定不相等8 .甲、乙兩物體在同一條直線上,甲以v=6m/s的速度作勻速直線運動,在某時刻乙以a=3m/s2的恒定加速度從靜止開始運動,則()A.在2s內(nèi)甲、乙位移一定相等B.在2s時甲、乙速率一定相等C.在2s時甲、乙速度一定相等D.在2s內(nèi)甲、乙位移大小一定相等9 .某質(zhì)點從靜止開始作勻加速直線運動,已知第3s內(nèi)通過的位移為s,則物體運動的加速度為()&23羽5sa.2

4、b.jc.Rd.?10.某質(zhì)點以大小為a=0.8m/s2的加速度做勻變速直線運動,則()A.在任意一秒內(nèi)速度的變化都是0.8m/sB.在任意一秒內(nèi),末速度一定等于初速度的0.8倍C.在任意一秒內(nèi),初速度一定比前一秒末的速度增加0.8m/sD.第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比為1:3:511.自由下落的質(zhì)點,第n秒內(nèi)位移與前n1秒內(nèi)位移之比為()松加-1次T歹IA.B.C.D.12 .下列關于質(zhì)點的說法中正確的是().(A)只要是體積很小的物體都可看作質(zhì)點(B)只要是質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點(C)質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看作質(zhì)點(D)由于所研究的問題不同,同一物體有時可以看作質(zhì)

5、點,有時不能看作質(zhì)點13 .兩木塊自左向右運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時的位置,如下圖所示,連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的,由圖可知().(2000年上海高考試題)p.14 1/2町I13017國口13/4tl(A)在時刻t2xkb以及時刻t5兩木塊速度相同(B)在時刻t1兩木塊速度相同(C)在時刻t3和時刻t4之間某瞬時兩木塊速度相同(D)在時刻t4和時刻t5之間某瞬時兩木塊速度相同14 .若物體在運動過程中受到的合外力不為零,則().(1994年全國高考試題)【1】(A)物體的動能不可能總是不變的(B)物體的動量不可能總是不變的(C)物體的加速度一定變化(D

6、)物體的速度方向一定變化15 .下列物體中,不能看作質(zhì)點的是()A.計算從北京開往上海的途中,與上海距離時的火車B.研究航天飛機相對地球的飛行周期時,繞地球飛行的航天飛機C.沿地面翻滾前進的體操運動員D.比較兩輛行駛中的車的快慢二、多項選擇(共5題)1 .下列哪種情況是可能出現(xiàn)的()A.物體的加速度增大時,速度反而減小8 .物體的速度為零時,加速度卻不為零C.物體的加速度不為零且始終不變,速度也始終不變D.物體的加速度大小和速度大小均保持恒定2.關于速度,下列說法正確的是()A.速度是表示物體運動快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小,沒有方向,是標量

7、C.運動物體在某一時刻或某一位置的速度,叫做瞬時速度,它是矢量D.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器Z£3 .某汽車沿一直線運動,在t時間內(nèi)通過的位移為L,在亍處速度為v1,在1處速度為v2,則()A.勻加速運動,v1>v2B.勻減速運動,v1<v2C.勻加速運動,v1<v2D.勻減速運動,v1>v24 .一個小球從4m高處落下,被地面彈回,在1m高處被接住,則小球在整個運動過程中().(A)位移是5m(B)路程是5m(C)位移大小為3m(D)以上均不對5 .關于加速度,下列說法正確的是().(A)加速度的大小與速度的大小無必然聯(lián)系(B) 加速度的

8、方向與速度的方向可能相同,也可能相反(C) 加速度很大時物體速度可能很小(D) 加速度大的物體速度變化一定很大三、填空題(共5題)1. 沿一直線運動的物體,在第1s內(nèi)以10m/s的速度做勻速直線運動,在隨后的2s內(nèi)以7m/s的速度做勻速直線運動,那么物體在2s末的瞬時速度為,_在這3s內(nèi)的平均速度為。_2. 物體做勻變速直線運動,第2s內(nèi)的平均速度為7m/s,第3s的平均速度為5m/s,物體運動的加速度大小為m/s2其方向與初速度的方向(填“相同”或“相反”)3. 某物體沿直線向一個方向運動,先以速度v1運動,發(fā)生了位移s,再以速度v2運動,發(fā)生了位移s,它在整個過程中的平均速度為若先以速度v

9、1運動了時間t,又以速度v2運動了時間3t,則它在整個過程的平均速度為【.4】4. 一質(zhì)點由位置A向北運動了4m,又轉(zhuǎn)向東運動了3m,到達B點,然后轉(zhuǎn)向南運動了1m,到達C點,在上面的過程中質(zhì)點運動的路程是多少?運動的位移是多少?位移方向如何?【4】5. 某測量員是利用回聲測距離的:他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍,經(jīng)過1.00s第一次聽到回聲,又經(jīng)過0.50s再次聽到回聲.已知聲速為340m/s,則兩峭壁間的距離為m.(2001年全國高考試題)【3】四、實驗,探究題(共1題)1.學校開展研究性學習,某研究小組的同學根據(jù)所學的光學知識,設計了一個測量液體折射率的儀器,如圖所示在一圓盤上,過其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF,在半徑OA上,垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2,并保持P1、P2位置不變,/AOF=30°,每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3正好擋住P1、P2的像,同學們通過計算,預先在圓周EC部分刻好了折射率的值,這樣只要根據(jù)P3所插的位置,就可直接讀出液體折射率的值,則:(1)若OP3與OC的夾角為30°,MP3處所對應的折射率的值為.(2)圖中P3、P4兩位置哪一處所對應的折

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論