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1、精選社會(huì)實(shí)踐報(bào)告合集五篇我們眼下的社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,下面是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1一、 實(shí)習(xí)目的:將學(xué)習(xí)的營銷理論與實(shí)際相結(jié)合達(dá)到熟練運(yùn)用營銷技術(shù)的要求;增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自身各項(xiàng)能力和素質(zhì)。二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn):山東濟(jì)南三、 實(shí)習(xí)單位和部門:山東商業(yè)集團(tuán)購物廣場(chǎng)燕山店皮具商場(chǎng)富貴鳥專柜四、 實(shí)習(xí)時(shí)間:年 月 日至 年 月 日五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容:(1)、學(xué)習(xí)考察專柜營運(yùn)流程。富貴鳥專柜每天晚上都會(huì)進(jìn)行庫存商品整理并將需要的商品通知公司,由公司送貨過來;專柜銷售人員會(huì)將商品驗(yàn)
2、貨、登記、入庫,然后陳列柜臺(tái)貨架,進(jìn)行銷售;顧客購買商品品時(shí)銷售人員為顧客解說、挑選;顧客購買商品時(shí),銷售人員會(huì)開據(jù)購物小票,并做好記錄,保證提供優(yōu)質(zhì)售后服務(wù);最后在一天工作結(jié)束時(shí)進(jìn)行庫存整理做好一天總結(jié),將需要補(bǔ)充的商品列出,通知公司,以便第二天公司送貨和銷售。(2)、商品進(jìn)貨驗(yàn)貨專柜銷售人員將需要補(bǔ)充的商品列表通知公司后,公司會(huì)在指定時(shí)間將商品送到指定地點(diǎn),專柜銷售人員回去領(lǐng)貨并對(duì)進(jìn)貨進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)進(jìn)貨首先要看鞋子外包裝編碼是否與補(bǔ)貨列表相符合,然后將鞋子從包裝內(nèi)取出,看鞋子是否是一雙、是否有損壞,最后看鞋子內(nèi)表碼是否與外包裝編碼一致。檢驗(yàn)完之后就可以將鞋子入庫了。(3)、商品入庫登記鞋子
3、檢驗(yàn)合格之后就要將其入庫,鞋子入庫時(shí)要按編碼放置,以方便以后拿取。入庫以后要在商品庫存表上登記,以方便查找商品是否有庫存。(4)、商品陳列銷售鞋子的陳列要求整潔,體現(xiàn)鞋子的美和獨(dú)到之處。富貴鳥專柜的鞋子以品牌著稱,富貴鳥皮鞋類型多樣、選料優(yōu)秀、做工精細(xì),穿著舒適,專柜以誠待客,誠實(shí)守信,售后服務(wù)顧客滿意,因此贏得了廣大顧客的信賴與好評(píng),也得到了廣大客戶的支持,擁有固定的客戶群,效益很好。(5)、商品票據(jù)開發(fā)顧客選好鞋子后,需要開據(jù)購物小票,然后由顧客到收銀臺(tái)付款,憑小票領(lǐng)取鞋子。小票的開發(fā)要求準(zhǔn)確、清晰、詳細(xì)。小票必須填寫購買鞋子編碼、顏色、大小、是否特價(jià)以及鞋子價(jià)格、柜臺(tái)代碼等,小票書寫要清
4、晰、規(guī)范、認(rèn)真,切記出錯(cuò)。(6)、商品售后服務(wù)富貴鳥品牌鞋子具有優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)和質(zhì)量,所以公司十分重視商品售后服務(wù),富貴鳥鞋子只要非人為問題屬鞋子質(zhì)量問題,廠商均會(huì)為顧客無條件退換貨,售后服務(wù)優(yōu)秀。(7)、庫存整理清查一日工作結(jié)束,要把一天銷售的鞋子補(bǔ)齊,有斷碼等情況的鞋子要補(bǔ)齊或做特殊處理,將一天銷售的小票整理作出財(cái)務(wù)登記,做好工作記錄。六、 實(shí)習(xí)體驗(yàn)和總結(jié)在實(shí)習(xí)之初,學(xué)過的很多理論無法合理運(yùn)用到實(shí)際銷售,在實(shí)際銷售中有很多東西是課本沒有的,只有在親身實(shí)踐中才能學(xué)習(xí)到;有很多東西課本上只是讓我們對(duì)它有了一個(gè)基本了解,只有經(jīng)過親身實(shí)踐我們才能領(lǐng)會(huì)其中精髓。經(jīng)過幾天的實(shí)習(xí)訓(xùn)練,我所掌握的很多推銷
5、、營銷理論都可以熟練應(yīng)用于實(shí)際銷售中,在實(shí)際銷售中我也學(xué)到了很多有用的課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),增加了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)了我自身的很多問題和不足之處,我需要做的還有很多,這需要我參加更多的實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來彌補(bǔ)。這次實(shí)習(xí)活動(dòng)使我受益匪淺,各方面能力都有很大提高,對(duì)我自身也有了更深刻的認(rèn)識(shí),我知道了自己的長(zhǎng)處,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多問題和缺陷。為此我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐,充實(shí)自己,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)各方面的不足,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的市場(chǎng)營銷人員。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,我們終于走進(jìn)了呂梁,走進(jìn)柳林,也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。為了
6、支持我們的活動(dòng),縣里專門派車接送我們,協(xié)助我們的工作。對(duì)我來說,兩個(gè)月前玩過山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過山車”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線之隔,一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼,車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過車窗看著遠(yuǎn)山,就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃??梢赃@樣說,對(duì)于將要發(fā)生的一切,我們一無所知,除了設(shè)想還是設(shè)想。而我的思緒仍就停留在剛剛離
7、開的賀家坡。一到賀家坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒有聽到這樣的聲音,見到這樣的場(chǎng)面了。走過去,只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式,當(dāng)時(shí)接近中午,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,畢竟這一切是
8、由我們?cè)斐傻模瑳r且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。儀式過后,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡,氣氛立刻變的輕松起來,不一會(huì)兒我們就成了無話不談的朋友,這種小小的歡樂漸漸在校園的上空彌漫開來?xiàng)罴野际俏覀冃》株?duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽司機(jī)師傅說,這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,我們是不能去的。村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,通過一些簡(jiǎn)單而直接的交談,我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開通的多,他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來有直接的決定作用,一般家庭都會(huì)盡最大力量
9、供孩子讀書。楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,本來就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹,長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),可每棵棗樹的枝條上卻不見結(jié)棗,可見今年又將是個(gè)歉收年。這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,而經(jīng)過復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過10%,況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,在那兒一年下來得花費(fèi)兩千五百元左右,對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來說,這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,據(jù)說,有的孩子讀了三年也沒能考上高
10、中。這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。宋老師就是一個(gè)例外。說實(shí)話,第一次看見宋老師讓我想起了電影鳳凰琴中的校長(zhǎng)。棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡,薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著,一副教師所特有的單薄的身體,更顯憔悴。宋老師是負(fù)責(zé)我們與孩子之間聯(lián)絡(luò)的,很多資助孩子上學(xué)的費(fèi)用,都是通過他中轉(zhuǎn)的。他的家住在廢棄小學(xué)的舊窯洞里,簡(jiǎn)單的陳設(shè)中大部分是各種書籍,電視機(jī)是我所見到的唯一家電,但平時(shí)怕影響孩子學(xué)習(xí)是很少看的。宋老師不但是一個(gè)成功的教師,也是一位成功的父親,他的女兒是全校唯一應(yīng)屆考上高中的學(xué)生,并成為我們首批獎(jiǎng)學(xué)金的獲
11、得者。這道讓我想起一首歌曲:世間自有公道,付出總有回報(bào),說到不如做到社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們期盼已久的寒假也要到來。實(shí)踐目的:一、勤工儉學(xué);二、豐富大學(xué)生活;三、增強(qiáng)與人交往的能力;四、對(duì)專業(yè)的一次訓(xùn)練補(bǔ)課“補(bǔ)課”,查新華字典意為“補(bǔ)學(xué)或補(bǔ)教所缺的功課”。“補(bǔ)學(xué)”,是從學(xué)生角度說,所學(xué)“功課”有缺失,需要“補(bǔ)充、補(bǔ)足、填補(bǔ)”;“補(bǔ)教”,是從教師角度說,所授“功課”有缺失,需要“補(bǔ)充、補(bǔ)足、填補(bǔ)”。無論是從學(xué)生角度說,還是從教師角度說,“補(bǔ)課”都是彌補(bǔ)“功課”的缺失,使“所缺的功課”得以修補(bǔ)。再從“補(bǔ)課”一詞的構(gòu)成來看,它是動(dòng)賓式,為動(dòng)詞。因而,“補(bǔ)課”的關(guān)鍵就在“補(bǔ)”上,是查漏補(bǔ)缺。它
12、充分尊重學(xué)生的個(gè)性和差異(知識(shí)),給他們完全自由的選擇權(quán),把學(xué)生當(dāng)作補(bǔ)課的真正主人。這樣的補(bǔ)課,學(xué)生是主動(dòng)的,處于主體地位,而不是被動(dòng)的,處于被死灌的地位。這樣的補(bǔ)課,學(xué)生是有選擇的,按需而選,“點(diǎn)菜吃飯”的形式。一、學(xué)生情況介紹對(duì)于我上大學(xué)的第一個(gè)寒假,作為一名新一代的大學(xué)生,我想在寒假一定要做些有意義的事。于是,我在父母的幫助下,做起了家教的工作,因?yàn)槲移綍r(shí)給大家的印象就是很有耐心而且知識(shí)的儲(chǔ)備還可以,所以在招學(xué)生方面我并沒有遇到困難。這是我大學(xué)生活的第一份社會(huì)實(shí)踐工作,得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),使我的大學(xué)生活更加的豐富。通過家教的生活使我學(xué)會(huì)了很多,思考了很多,體味了
13、很多。由于自身的精力有限,并且為了補(bǔ)習(xí)的效果好些,我補(bǔ)習(xí)了自己最擅長(zhǎng)的'數(shù)學(xué),在學(xué)生數(shù)量上我控制在4人。學(xué)生a,男孩,初一,成績(jī)突出,性格活潑,多動(dòng);學(xué)生b,女孩,初一,成績(jī)突出,性格內(nèi)向,但十分聰明;學(xué)生c,女孩,初一,成績(jī)中等,性格內(nèi)向;學(xué)生d,男孩,初三,成績(jī)偏差,性格驕傲。通過與學(xué)生的交談,我了解到:學(xué)生a有很強(qiáng)的上進(jìn)心,但是在學(xué)習(xí)的過程中似乎沒有什么長(zhǎng)勁。通過與家長(zhǎng)的溝通,我發(fā)現(xiàn)a家長(zhǎng)對(duì)望子成龍有著殷切的期望,感受到父母對(duì)孩子的期望是炙熱的,殷切的;學(xué)生b沒有自信,家長(zhǎng)對(duì)其的關(guān)心也是不夠的(留守兒童),但是學(xué)生b十分的懂事,知道學(xué)習(xí)的意義是什么,我很是喜歡她;學(xué)生c又高又瘦,
14、稚氣未干,這是我對(duì)她的第一印象,同時(shí)她對(duì)學(xué)習(xí)沒有什么興趣,我對(duì)她闡述了學(xué)習(xí)的目的后,希望她能夠有新的思想;學(xué)生d愛好廣泛,喜歡打籃球,大學(xué)第一學(xué)期學(xué)習(xí)籃球的自己自然和她有共同的話題了,在學(xué)習(xí)上很是隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,我想我的首要任務(wù)就是糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、實(shí)踐內(nèi)容第一堂課,我還經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng)。因?yàn)楫吘故堑谝淮?,從沒有經(jīng)驗(yàn),害怕教不會(huì)他們,誤人子弟!不過,還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己,既然接他們了,那就好好的帶下去,對(duì)他們好好負(fù)責(zé),決不能辜負(fù)任何人!第一堂課就這樣開始了,我也開始了第一次真正意義上的在學(xué)生面前講課,不免有些手足無措。因?yàn)槲业慕憬憔褪且幻蠋?,我特意邀?qǐng)她旁聽,希望她能指出
15、我的問題。在上課前我就做了充分的準(zhǔn)備,如我的學(xué)生是在兩個(gè)年級(jí)的,所以我先給初一的3名同學(xué)講解知識(shí)點(diǎn),期間初三的學(xué)生自己預(yù)習(xí),初一的學(xué)生有了基礎(chǔ)后自己在做練習(xí)題,這時(shí)我再給初三的學(xué)生講解。我深知我僅僅是一名大一的學(xué)生,我的威嚴(yán)問題一直是我很擔(dān)心的一件事,姐姐交給我經(jīng)驗(yàn)是:課堂上不兇,但也不笑,一直比較嚴(yán)肅,最重要的是課堂上要有紀(jì)律,無規(guī)矩不成方圓,在一個(gè)沒有紀(jì)律的課堂上,教的再好也是白搭,課堂就是課堂,可得嚴(yán)肅對(duì)待。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀(jì)律很好。我所面臨的第二大問題就是“怎樣讓我的學(xué)生集中注意力”,首先,我將我的音量提高,使得發(fā)音更清晰,讓學(xué)生感覺我是一個(gè)精力充沛的人給他們一個(gè)生動(dòng)的、充
16、滿激情的課堂氛圍;其次,在講解我的數(shù)學(xué)的同時(shí)我也會(huì)加一些英語,地理等,因?yàn)槲医o學(xué)生這方面的知識(shí)越多,學(xué)生就越容易感興趣,課上注意力也就越集中,課堂效率也就高了。而且,學(xué)生會(huì)對(duì)我產(chǎn)生一種欽佩之情。這樣就大大增強(qiáng)了我在學(xué)生中的威信,課堂效率也就有了保證。最后一個(gè)方法就是我增強(qiáng)了我們之間的情感交流,我常常會(huì)問一些他們的夢(mèng)想,他們的愛好,同時(shí)我也會(huì)給他們講講豐富多彩的大學(xué)生活,增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。補(bǔ)課的過程中,我也遇到了我沒有料到的麻煩,就像初三的學(xué)生小a由于基礎(chǔ)就不好,他在自己預(yù)習(xí)中經(jīng)常溜號(hào),后來的幾天我就讓他在這段時(shí)間抄寫我所要講的重點(diǎn)公式,概念,之后的效果還是不錯(cuò)的,還有就是我的學(xué)生數(shù)量讓我無
17、法有求必應(yīng),有可能大家都是獨(dú)生子女的原因,他們經(jīng)常希望我站在自己的身邊,做一題后就詢問答案,以得到肯定,因此,我就圍著他們,經(jīng)??此麄兊拇鸢?,盡量使他們被關(guān)注的機(jī)會(huì)相同。姐姐也告訴我,我在講課中語言應(yīng)該更簡(jiǎn)潔,我的口頭禪太多,而且我需要讓學(xué)生經(jīng)常復(fù)習(xí)。短短的15天很快過去了,雖然只進(jìn)行了15天,但收獲了很多,明白了很多看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)到我教給的知識(shí),心里很高興!離開那一幫可愛的孩子們的時(shí)候還真有些不舍有些事做過了才知道,有些道理經(jīng)歷了才明白。老師真的不是那么容易當(dāng),這幫可愛的孩子們,讓我這個(gè)假期有了一段美好的回憶,而且學(xué)到了很多。三、實(shí)踐總結(jié)有了一次老師的體驗(yàn)后,我的感慨頗多,老師真是一個(gè)
18、綜合素質(zhì)的職業(yè),我的體會(huì)如下:1、老師要有耐心。在很多情況下,我自認(rèn)為講的很是清晰,可是學(xué)生偏偏理解不了,講了好幾遍,學(xué)生卻說聽不懂,這就極大的考驗(yàn)老師的耐心了。我經(jīng)常就會(huì)默默的告訴自己,我講的對(duì)象是學(xué)生,他們聽不懂就是自己講的不好,這樣一想我就又充滿了斗志,轉(zhuǎn)換思路再講一遍,盡量多用圖像和生活實(shí)際相結(jié)合。我的耐心真是得到了極大的鍛煉。2、老師要有愛心。作為他們的老師,愛心真的是很重要,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的情感因素密切相關(guān)。讓學(xué)生獲得成功的喜悅、得到老師的肯定,能很大程度上激勵(lì)學(xué)生更好地參與學(xué)習(xí)。因此,老師在課堂中要適時(shí)地啟發(fā)誘導(dǎo)、及時(shí)評(píng)價(jià),提供榜樣,鼓勵(lì)進(jìn)步并寄以希望,從而調(diào)動(dòng)學(xué)
19、生的積極性真的很重要,這就需要一名老師要真正的愛自己的學(xué)生。3、老師真的很辛苦。自己有了這次的經(jīng)歷后,才意識(shí)到我要對(duì)所有教過我知識(shí),給予過我?guī)椭睦蠋熣f聲謝謝。每天講課2個(gè)小時(shí)的說話量可能是平時(shí)兩天的說話量,嗓子疼的厲害,一直圍繞著他們轉(zhuǎn),兩條腿都受不了了,他們知識(shí)掌握的不好,自己真的是著急??!真的很感謝這次補(bǔ)課的機(jī)會(huì),體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺,更得到了鍛煉,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)??偟膩碚f,這次實(shí)踐活動(dòng)的收獲實(shí)在是太多太多了,不是短短的幾頁紙就能說完了。經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐,我的表達(dá)能力和教師的素質(zhì)等各方面得到了一定的提高,對(duì)學(xué)校教師生活的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步加深,這一切都將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的
20、影響。我想,在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)表現(xiàn)得更好,更多更積極的參加社會(huì)實(shí)踐,不斷提高自己的綜合素質(zhì)!社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇41、材料總結(jié)、整理:XX年2月21日2月26日,各實(shí)踐隊(duì)總結(jié)實(shí)踐所得,準(zhǔn)備上交材料,因后期時(shí)間緊迫,請(qǐng)各參賽團(tuán)隊(duì)務(wù)必預(yù)先準(zhǔn)備好ppt。2、材料收集:XX年2月27日2月28日,請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐材料a4紙打印稿交新峰a#232以備評(píng)審,并將電子材料以及35張本實(shí)踐隊(duì)代表性照片發(fā)到科技實(shí)踐部郵箱。3、報(bào)告材料評(píng)審:XX年3月1日3月2日,成立評(píng)審組委會(huì)進(jìn)行材料評(píng)審(只有通過評(píng)審的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人方有資格進(jìn)行報(bào)告會(huì)答辯換環(huán)節(jié))。XX年3月2日公布參加答辯會(huì)的小組名單。XX年3月4日中午請(qǐng)各參加
21、答辯會(huì)的小組到團(tuán)委辦公室(新峰a棟232)進(jìn)行ppt的拷貝及出場(chǎng)次序抽簽,同時(shí)須再交一份材料的紙質(zhì)檔(a4)以供會(huì)場(chǎng)觀看報(bào)告會(huì)的同學(xué)傳閱。4、報(bào)告會(huì):(1)、 時(shí)間:XX年3 月4日(2)、 地點(diǎn):工程樓418(3)、 報(bào)告形式:多媒體技術(shù)配合論文宣講(4)、 報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)流程:XX年3月4日下午a、6:30,各參賽隊(duì)員入場(chǎng),由科技實(shí)踐部提前將幻燈片拷貝到電腦內(nèi),參賽選手就坐;b、6:50,評(píng)委老師到會(huì)、入座;c、7:00,主持人簡(jiǎn)單介紹,報(bào)告會(huì)開始;d、9:35,報(bào)告完畢,邀請(qǐng)?jiān)u委老師點(diǎn)評(píng),報(bào)告會(huì)結(jié)束!5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng) 兩名 榮譽(yù)證書二等獎(jiǎng) 五名 榮譽(yù)證書三等獎(jiǎng) 九名 榮譽(yù)證書優(yōu)秀獎(jiǎng) 待
22、定 榮譽(yù)證書附件一:初審評(píng)分規(guī)則初審評(píng)分規(guī)則:(1)選題選點(diǎn)a.實(shí)踐的選題是否新穎,是否緊扣時(shí)代的熱點(diǎn),前沿問題:b.實(shí)踐地點(diǎn)與實(shí)踐主題是否具有緊密聯(lián)系,選點(diǎn)是否具有代表性.(2)實(shí)踐經(jīng)歷與優(yōu)秀事跡a.活動(dòng)開展情況:實(shí)踐任務(wù)是否按計(jì)劃完成,團(tuán)隊(duì)管理如何,有無實(shí)踐日志.b.實(shí)踐經(jīng)歷:實(shí)踐經(jīng)歷是否豐富,是否感人,是否有感人的先進(jìn)事跡.c.實(shí)踐評(píng)價(jià):是否有得到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng),是否有當(dāng)?shù)貙?shí)踐部門的回執(zhí)與評(píng)價(jià).(3)成果及收獲a.有一定深度得實(shí)踐所得論文結(jié)論。b.能夠揭示一定的存在問題,并有相關(guān)解決方案或?qū)Σ?。?)相關(guān)報(bào)道影響實(shí)踐過程有相關(guān)報(bào)道刊登報(bào)紙或電視臺(tái)(5)材料制作規(guī)范a.有封面;b.有目錄
23、;c.字體選擇(據(jù)材料具體定);d.排版(圖文并茂)。附件二:報(bào)告會(huì)要求及規(guī)則:1.參賽內(nèi)容:XX年寒假社會(huì)實(shí)踐材料2.報(bào)告選手及形式:a.參加XX年寒假社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)及個(gè)人;b.為提高隊(duì)員答辯素質(zhì)及質(zhì)量,采取以幻燈片答辯為主,結(jié)合陳述的答辯形式,并限時(shí) 5分鐘陳述,3分鐘答辯,陳述每超時(shí)1分鐘扣1分,答辯超時(shí)一分鐘扣0.5分。3.報(bào)告內(nèi)容要求a.答辯內(nèi)容以實(shí)踐過程切身體會(huì)為主,調(diào)研成果為輔,并緊密結(jié)合實(shí)踐主題;b.陳述、答辯生動(dòng)得體;4.評(píng)審細(xì)則:分值分配:評(píng)分采取百分制(1)陳述部分a.報(bào)告會(huì)選手形象,舉止、衣著、臺(tái)上表現(xiàn)10分;b.實(shí)踐過程30分;c.心得體會(huì)20分;d.實(shí)踐調(diào)研成果、分
24、析20分;(2)答辯部分:答辯20分(3)計(jì)分方法:最初總分采取單項(xiàng)求和,計(jì)算時(shí)保留2位小數(shù);計(jì)算總分求平均值,計(jì)算時(shí)保留2位小數(shù);(4)最終得分將結(jié)合材料評(píng)分和報(bào)告會(huì)得分給出最終得分。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5這個(gè)假期是我在技師學(xué)院的第二個(gè)假期,時(shí)間較長(zhǎng),俗話說想要充實(shí)自己的生活,必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng),這樣不僅可以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往方面會(huì)有很大幫助,就我個(gè)人而言可以為我將來踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用寒假這個(gè)機(jī)會(huì)好好實(shí)踐,體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活,因次我來到附近的一家茶樓打工。凡事想識(shí)容易,做時(shí)難,本以為在這打工是很容易的事,不就是泡泡茶,打少下
25、衛(wèi)生嗎,這些在家都做過啊,心里還存在僥幸心理,可是讓我沒想的是,剛?cè)サ牡谝惶煜挛缥揖头稿e(cuò)了,在端茶時(shí),一不小心摔碎了一個(gè)茶杯,我當(dāng)時(shí)嚇得不得了,剛好被經(jīng)理發(fā)現(xiàn),他什么也沒說,只是讓我下班去交二十元罰金。我心里想怎么會(huì)是這樣啊,剛來還沒掙到錢反而被罰了,心里很是不情愿,可事實(shí)就擺在我面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當(dāng)時(shí)經(jīng)理嚴(yán)肅的表情讓我說不出話來,他們告訴我;工作時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎,當(dāng)時(shí)講得很清楚,出了其他的是個(gè)人負(fù)責(zé),我也沒辦法狡辯,這確實(shí)是我工作不認(rèn)真造成的,就交了二十元罰款,誒!我想這也是我第一次做這種工作,二十元就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧,可是我心里久久不能平靜,總以為這些錯(cuò)不應(yīng)該發(fā)生在我身上,可是又有太多的可是。從這件事中我深深體會(huì)到想干好一件工作很難,即使是一件小事。心中總有一種想法不愿從事那簡(jiǎn)單繁瑣的工作??墒牵晃莶粧吆我陨滋煜碌牡览砦覀兌级?,我想萬事開頭難嗎,在接下來的工作中
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