1、荒漠化的防治以我國(guó)西北地區(qū)為例教學(xué)模式介紹案例教學(xué)法也叫實(shí)例教學(xué)法或個(gè)案教學(xué)法。在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的需要，把真實(shí)有代表性的典型案例展現(xiàn)在學(xué)生面前，進(jìn)行有針對(duì)性的分析、審理和討論，作出自己的判斷和評(píng)價(jià)的教學(xué)方法。案例教學(xué)法具有啟發(fā)性、實(shí)踐性，學(xué)生在設(shè)身處地的思考、討論分析、歸納總結(jié)的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析和解決問(wèn)題的能力、決策能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。案例教學(xué)法實(shí)施的三個(gè)步驟： 整理案例分析案例、解決問(wèn)題 回顧和總結(jié) 設(shè)計(jì)思路說(shuō)明荒漠化是一個(gè)比較抽象的概念，教學(xué)中收集了大量圖片豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)加深對(duì)荒漠化的認(rèn)

2、識(shí)和理解，荒漠化是全球比較普遍的生態(tài)問(wèn)題，但在不同地區(qū)荒漠化的表現(xiàn)、成因和治理措施不同，教學(xué)中多采用關(guān)聯(lián)圖的形式引導(dǎo)學(xué)生探究荒漠化的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，治理措施和方法，在探究過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生抓住地理事物內(nèi)在聯(lián)系的分析問(wèn)題的方法，以便在分析其它區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)問(wèn)題時(shí)能夠因地制宜，具體問(wèn)題具體分析。課標(biāo)分析本節(jié)的課標(biāo)要求是：“以某區(qū)域?yàn)槔治銎浯嬖诘沫h(huán)境與發(fā)展問(wèn)題，如荒漠化發(fā)生的原因，了解其危害和綜合治理保護(hù)措施”。從課標(biāo)要求來(lái)看，就是要從特殊到一般，學(xué)會(huì)分析區(qū)域存在的環(huán)境問(wèn)題，并了解該問(wèn)題的危害和相應(yīng)的解決對(duì)策，從而培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。教材分析本節(jié)內(nèi)容主要包括三部分：荒漠化的含義、荒

3、漠化的危害和荒漠化的防治。通過(guò)講述荒漠化的含義，分析了荒漠化的類(lèi)型和成因，歸納了荒漠化的實(shí)質(zhì)就是土地退化，特別是從人地關(guān)系角度分析了我國(guó)目前西北地區(qū)荒漠化形成的自然因素和人為因素?；哪侨蛐缘臑?zāi)難。我國(guó)西北地區(qū)荒漠化的防治，是西北地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的首要問(wèn)題。關(guān)于荒漠化的防治，教材以我國(guó)西北地區(qū)為例，全面介紹了荒漠化防治的對(duì)策和措施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了有效措施是恢復(fù)自然植被。通過(guò)“三北”防護(hù)林體系的建設(shè)等工程，荒漠化防治取得了一定的成效，但恢復(fù)西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境還任重道遠(yuǎn)，目前的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)情分析 初中階段，學(xué)生主要是了解了世界及我國(guó)沙漠化地區(qū)的分布和簡(jiǎn)單成因，對(duì)于荒漠化的概念，形成因素和危害知

4、道甚少。本節(jié)課的教學(xué)要立足于初中的基礎(chǔ)，注重拓展荒漠化的類(lèi)型、形成因素、危害和防治對(duì)策，使學(xué)生對(duì)于荒漠化有一個(gè)全面細(xì)致的了解。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、理解荒漠化的含義及表現(xiàn)。2、掌握我國(guó)西北地區(qū)荒漠化形成的自然原因和人為原因，并推及世界其他地區(qū)的荒漠化的成因。培養(yǎng)學(xué)生的演繹、歸納和邏輯推理能力。3、理解荒漠化防治的對(duì)策和措施。4、掌握區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)問(wèn)題的一般學(xué)習(xí)方法?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】 1、通過(guò)展示世界各地及我國(guó)西北地區(qū)的荒漠化的圖片，理解荒漠化的含義以及荒漠化與沙漠化的區(qū)別；組織學(xué)生根據(jù)相關(guān)資料討論、探究我國(guó)西北地區(qū)荒漠化的形成原因、對(duì)策和措施。 2、通過(guò)分析某個(gè)特殊案例，掌握分析影

5、響區(qū)域發(fā)展各種自然因素和人為原因的方法；能夠利用區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)問(wèn)題的一般學(xué)習(xí)方法去分析同類(lèi)問(wèn)題的其他區(qū)域或其他區(qū)域的類(lèi)似問(wèn)題。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 1、通過(guò)對(duì)荒漠化過(guò)程探究活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)探究地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī)。 2、通過(guò)認(rèn)識(shí)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人地觀、科學(xué)的環(huán)境觀，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的觀念。教學(xué)重點(diǎn)1、典型案例的分析和掌握：即西北地區(qū)荒漠化的成因、危害和防治措施。2、區(qū)域分析方法的掌握；掌握區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)問(wèn)題的一般學(xué)習(xí)方法。教學(xué)難點(diǎn)區(qū)域分析方法的推廣應(yīng)用：能夠利用區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)問(wèn)題的一般學(xué)習(xí)方法去分析同類(lèi)問(wèn)題的其他區(qū)域或其他區(qū)域的類(lèi)似問(wèn)題。課前準(zhǔn)備1、多媒體課件；

6、2、學(xué)生完成相應(yīng)預(yù)習(xí)內(nèi)容；3、學(xué)生課前查閱相關(guān)背景資料，搜集有關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程【引入新課】投影圖片，讓學(xué)生判斷圖中景觀是否是荒漠？請(qǐng)說(shuō)出它們的共同點(diǎn)，并談?wù)勊麄冇∠笾械幕哪Ｔ趲熒?dòng)的過(guò)程中自然引入新課。點(diǎn)撥：荒漠植被稀少、人口密度低的荒涼之地；荒漠化由于氣候變化和人類(lèi)活動(dòng)等因素所造成的土地退化；土地退化指由于使用土地不當(dāng)或其他因素，所導(dǎo)致的耕地、草原、和森林等土地生產(chǎn)能力下降。一、荒漠化的概念【學(xué)習(xí)新知】閱讀教材P16第一、二自然段思考什么是荒漠化？荒漠化有哪些類(lèi)型？分布情況如何？1、以草原退化的圖片為例說(shuō)明荒漠化的形成過(guò)程：植被遭破壞地面裸露風(fēng)沙侵蝕、水土流失土壤中的水分和養(yǎng)分流失土地生

7、產(chǎn)力下降荒漠景觀。 2、閱讀教材理清荒漠化發(fā)生的地區(qū)（干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤(rùn)地區(qū)）；本質(zhì) （土地退化）；形成原因（自然原因氣候異常等和人為原因人類(lèi)過(guò)度的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)）；表現(xiàn)形式（耕地退化、草地退化、林地退化）；類(lèi)型（土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化、次生鹽漬化、土地紅漠化、土地凍融化）。 3、投影“世界土地荒漠化分布圖”讓學(xué)生明白荒漠化已成為全球最為嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一，中國(guó)是全球荒漠化面積大、分布廣、危害嚴(yán)重的國(guó)家之一，西北地區(qū)是我國(guó)風(fēng)沙危害和荒漠化問(wèn)題最為突出的地區(qū)。二、干旱為主的自然特征【問(wèn)題探究】讀“我國(guó)西北地區(qū)圖”說(shuō)出西北地區(qū)的范圍，從地理位置、地形、氣候、河流與植被等方面，探究我國(guó)西北地

8、區(qū)的自然地理環(huán)境特征并運(yùn)用地理環(huán)境的整體性分析自然地理環(huán)境與荒漠化的關(guān)系。1、讀圖說(shuō)出西北地區(qū)包括哪些省級(jí)行政區(qū)？ 2、讀圖描述西北地區(qū)的地理位置（經(jīng)緯度位置和海陸位置）。 3、讀圖描述西北地區(qū)的地形特征。 4、讀圖描述西北地區(qū)的氣候特征，思考位置和地形與氣候有何關(guān)系？5、讀圖觀察西北地區(qū)植被景觀自東向西有什么變化？思考自東向西植被的變化和降水之間有什么關(guān)系？6、運(yùn)用地理環(huán)境的整體性從地理位置、地形、氣候、河流與植被等方面分析我國(guó)西北地區(qū)的自然地理環(huán)境與荒漠化的關(guān)系。7、歸納總結(jié)西北地區(qū)荒漠化的自然原因。點(diǎn)撥：（1）干旱的自然背景（基本條件氣候干旱少雨；物質(zhì)基礎(chǔ)地面疏松，為沙質(zhì)沉積物；動(dòng)力因素

9、大風(fēng)日數(shù)多且集中）；（2）氣候異常導(dǎo)致荒漠化的主要自然因素。三、荒漠化的人為因素【問(wèn)題探究】閱讀教材圖2.4、圖2.5、圖2.6和P17P19“荒漠化的人為因素”部分，思考我國(guó)西北地區(qū)產(chǎn)生荒漠化的人為因素有哪些？1、板圖說(shuō)明荒漠化的形成過(guò)程，在這一過(guò)程的發(fā)生,發(fā)展過(guò)程中,人類(lèi)活動(dòng)常常起決定性作用。2、讀“人口增長(zhǎng)與荒漠化圖”和“西北地區(qū)土地荒漠化的人為因素圖”理解荒漠化的人為原因主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。 點(diǎn)撥：a.人口激增對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力b.人類(lèi)的活動(dòng)不當(dāng)-特別是對(duì)土地和水資源的利用（不同地區(qū)形成荒漠化的人類(lèi)活動(dòng)方式是不同的，要具體問(wèn)題具體分析）。3.用關(guān)聯(lián)圖的形式展示人口增長(zhǎng)過(guò)快與過(guò)度樵采、過(guò)度

10、放牧、過(guò)度農(nóng)墾與荒漠化之間的關(guān)系。4、讀圖2.5思考：古城和古遺址分布有什么特點(diǎn)？現(xiàn)在城市的位置與古代城市遺址相比發(fā)生了什么變化？為什么？塔里木盆地荒漠化土地面積為什么會(huì)擴(kuò)大？5、讀圖2.6“井的密度及其分布對(duì)牧場(chǎng)的影響”思考掘井為何會(huì)引起土地的荒漠化?！境修D(zhuǎn)】土地沙漠化會(huì)造成哪些危害呢？面對(duì)荒漠化面積擴(kuò)大、危害嚴(yán)重的情況下，我們應(yīng)該采取哪些對(duì)策和措施呢？觀看視頻“保護(hù)+治理+盈利探索荒漠化防治新模式”設(shè)問(wèn)西北地區(qū)荒漠化防治有哪些對(duì)策和措施呢？四、荒漠化防治的對(duì)策和措施【問(wèn)題探究】閱讀教材P2224“荒漠化防治的對(duì)策和措施”的相關(guān)內(nèi)容歸納荒漠化防治對(duì)策和措施有哪些方面？（和成因?qū)φ辗治觯?1、

11、首先向?qū)W生講清楚“荒漠化的防治的三項(xiàng)內(nèi)容（預(yù)防潛在荒漠化的威脅、扭轉(zhuǎn)正在發(fā)展中的荒漠化、恢復(fù)荒漠化土地的生產(chǎn)力）；兩條原則（維護(hù)生態(tài)平衡與提高經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合、治山、治水、治堿（鹽堿）、治沙相結(jié)合）；和一個(gè)重點(diǎn)（重點(diǎn)治理已遭沙丘入侵、風(fēng)沙危害嚴(yán)重地段）。 2、 針對(duì)西北地區(qū)不同區(qū)域（農(nóng)作區(qū)、牧區(qū)草原、干旱內(nèi)陸區(qū)）荒漠化的形成與水資源不同的利用方式有關(guān)，說(shuō)明水資源的合理利用在不同區(qū)域應(yīng)該有不同的具體措施（農(nóng)作區(qū)推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)、牧區(qū)草原減少水井?dāng)?shù)量、干旱內(nèi)陸區(qū)合理分配河流水資源）。 3、針對(duì)西北地區(qū)荒漠化的自然背景非常脆弱，提出必需工程措施和生物措施相結(jié)合。首先介紹沙漠化地區(qū)植被的適應(yīng)性特征、主要的一

12、些治沙植被和三北防護(hù)林的建設(shè)，然后以綠洲地區(qū)邊緣荒漠化的治理（外圍沙漠邊緣封沙育草、前沿地帶營(yíng)造防沙林帶、內(nèi)部農(nóng)田防護(hù)林網(wǎng)）再次強(qiáng)調(diào)荒漠化的治理需要因地制宜。以缺水源地區(qū)的流沙地區(qū)荒漠化的治理必需采取工程措施設(shè)置沙障工程，以包蘭鐵路沙坡頭段引導(dǎo)學(xué)生思考草方格的作用并用圖片展示治理的效果。 4、針對(duì)西北地區(qū)荒漠化與不合理的人類(lèi)活動(dòng)過(guò)度樵采、過(guò)度放牧、過(guò)度農(nóng)墾提出荒漠化的防治必需調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系宜林則林、宜牧則牧（現(xiàn)有林地作為防護(hù)林，綠洲邊緣的灌草林帶發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)，已荒漠化的地方退耕還林、退耕還牧）。 5、針對(duì)西北地區(qū)過(guò)度樵采引起荒漠化提出采取綜合措施，多途徑解決能源問(wèn)題（開(kāi)源 營(yíng)造

13、薪炭林、新建沼氣池、開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能；節(jié)流推廣省柴灶）。 6、針對(duì)西北地區(qū)荒漠化的根源是人口增長(zhǎng)帶來(lái)的貧困提出防治荒漠化必需控制人口增長(zhǎng)、提高人口素質(zhì)，建立人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。【拓展遷移】閱讀教材P20P21”非洲薩赫勒地區(qū)荒漠化的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素分析“和P24“蘇聯(lián)墾荒區(qū)防治荒漠化的對(duì)策”的相關(guān)內(nèi)容，討論非洲薩赫勒地區(qū)和蘇聯(lián)墾荒區(qū)荒漠化的原因以及措施，結(jié)合西北地區(qū)荒漠化的形成和治理措施歸納總結(jié)出荒漠化發(fā)生的原因和治理措施的分析思路，同時(shí)說(shuō)明面對(duì)不同的荒漠化地區(qū)應(yīng)該采取不同的措施，引導(dǎo)學(xué)生要具體問(wèn)題具體分析。板書(shū)設(shè)計(jì)一、荒漠化的概念二、干旱為主的自然特征（西北地區(qū)荒漠化的自然原因）1、干旱的自然背景：基本條件氣候干旱少雨；物質(zhì)基礎(chǔ)地面疏松，為沙質(zhì)沉積物；動(dòng)力因素大風(fēng)日數(shù)多且集中。2、氣候異常導(dǎo)致荒漠化的主