1、范文最新推薦醫(yī)院最美家庭事跡材料我是你永遠的”眼睛”-記第一師醫(yī)院張紅偉”最美家庭”事跡材料“涼開水在左邊床頭柜上”，”毛巾在床頭右邊掛著，你伸手就能夠 著” 這些是張紅偉每天上班前反復(fù)囑咐丈夫的話。每個周末帶丈夫到電影院”聽”電影也是張紅偉這三年來日常安排 之一。她對患病三年的丈夫不離不棄，她當(dāng)媽又當(dāng)?shù)寥憧嗟嘏囵B(yǎng)出優(yōu) 秀的女兒。她保持著”大女人”的風(fēng)度笑對生活的艱辛，卻在夜深人靜時悄然 落淚。幸福家庭遇變故46歲的張紅偉是大家眼中公認的好妻子，好母親。她常說，最大的 愿望就是家人平安。然而，老天卻與她開了個不小的玩笑。2018年的一天，家人在晚飯后看電視時，丈夫起身要為張紅偉倒水時突然暈

2、 倒在地，趕忙送到醫(yī)院后，經(jīng)醫(yī)院確診，丈夫患上了尿毒癥。打擊來得太突然了。剛考上大學(xué)的女兒還沒有入學(xué)，作為護士的張 紅偉工作還要三班倒，家中的經(jīng)濟來源僅能靠張紅偉的收入， 生病的 丈夫誰來照顧，更令她難受的是，看到丈夫自暴自棄的樣子，揪心的 感覺時常讓她喘不過氣來，可如今，只能自己憋著，并且還要保持微笑逗丈夫開心熟悉她的人都在擔(dān)心，張紅偉能撐起這個家嗎?“大女人”撐起一個家面對這一切，張紅偉沒有埋怨。每天早上 7點準時起床，出門買早 點、買菜，而后回家給丈夫洗臉、穿衣服，收拾。臨上班前，她再把 丈夫扶到沙發(fā)前，打開電視給丈夫”解悶”，交代好注意事項，再急 匆匆地趕去上班。丈夫的病情日益加重，本

3、可以模糊看到事物的丈夫 徹底失明了，張紅偉不放心丈夫一個人在家，她就上班時給自己定時， 每隔1個小時就給家人打一次電話。有時候帶丈夫到醫(yī)院做定期檢 查，張紅偉身體瘦小，她害怕丈夫下樓梯被磕著碰著，就經(jīng)?！北场?著丈夫下樓，每每下來，張紅偉總是一身汗。丈夫生病后，家里買米 買面、換煤氣的重活全都由張紅偉自己扛了下來， 常常有同事嘲笑她 是個”女人中的男人”，即使這樣，張紅偉也沒有放棄過。生病后的丈夫情緒經(jīng)常不穩(wěn)定，常對家人莫名其妙地發(fā)脾氣，不吃 不喝，不配合醫(yī)院的治療，女兒打電話安慰他也不理不睬。每逢這樣, 張紅偉總對丈夫說：”你不要難過，我就是你一輩子的眼睛。”丈夫 在家無聊，張紅偉一下班就帶

4、丈夫出去散步，周末帶丈夫到電影院” 聽”電影。慢慢地，丈夫的脾氣越來越小了。不離不棄伴終生家是最溫暖的港灣，對于張紅偉來說不離不棄才是對家最好的詮釋。為了給丈夫最大”安慰”，張紅偉省吃儉用給丈夫買了多功能收音 機，因為丈夫受不了炎熱，家中又添置了空調(diào)，此后陸續(xù)添置電熱水 器等也都是為了讓丈夫生活方便。最讓張紅偉欣慰的是懂事的女兒在 上大學(xué)期間由于表現(xiàn)出色經(jīng)常拿獎學(xué)金給家里補貼用，對于張紅偉來 說生活似乎對這個家庭略顯沉重， 可是她從來沒有感覺過它的苦。用 自己的堅韌扛起家庭的重擔(dān)，用愛將家庭經(jīng)營的幸福美滿。潤心教育，潛心教學(xué)廣州市優(yōu)秀班主任岑煥玲老師先進事跡材料岑煥玲老師于2004年9月踏上”

5、三尺講臺”以來，一直在番禺區(qū)石 壁小學(xué)從事語文教學(xué)工作和班主任工作。岑老師忠誠于黨的教育事 業(yè)，對工作認真負責(zé)、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新，能認真履行教師職責(zé)， 踐行中小學(xué)教師職責(zé)道德規(guī)范和中小學(xué)班主任工作規(guī)定。岑老師熱衷教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，教育教學(xué)成績顯著，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、 學(xué)生以及家長的好評。一、為人師表，以身作則古語云：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻逃呒鞍嘀魅?，岑老師以”外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)”為準則，時刻嚴 格要求自己注意言行、穿著打扮并不斷加強自身的品德、知識修養(yǎng)。 以自己的人格魅力影響學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生。一次，岑老師在大街上遇到本班的一名學(xué)生，視若無睹地與岑老師擦

6、肩而過。那時岑老師感到很納悶，也很慚愧。岑老師反思自己，自 己的學(xué)生怎么面對老師連一句問候都沒有呢？從那天起， 岑老師每天 堅持給學(xué)生一句問候。值日的時候站在學(xué)校門口迎接孩子們， 岑老師 總是給孩子一個點頭鞠躬并加上一句”早上好！ ”溫馨的問候。孩子 們回饋給岑老師的是甜甜的微笑和溫暖問候”老師早上好！ ”盡管是 冷酷無情的孩子，在一次次的關(guān)懷和問候聲中他們的心都被融化。 本 班的那名學(xué)生在岑老師的引導(dǎo)下， 她終于融化了。每次遇見岑老師或 其他老師她都主動打招呼，不再像以前那樣一聲不吭。一句簡單的問候，一個細微的動作可以改變一個人的人生。作為教 育者，要給予他們樹立良好的形象，以言行感染學(xué)生，

7、改變學(xué)生。二、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻在同事眼里的岑老師是一個”愛校如家”的人；在學(xué)生心中的岑老師是一個”愛生如子” 的老師。岑老師在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤 勤懇懇，默默工作了十一個年頭。工作任務(wù)繁重，但是岑老師從來沒 有埋怨過，放棄過。岑老師捧著盡自己最大的能力做完每一件事情的 態(tài)度，戰(zhàn)勝一次又一次的困難。每天離開學(xué)校前岑老師總要到班上巡 視一遍，確保所有學(xué)生離開學(xué)校后，岑老師才安心離開學(xué)校；工作盡 量在學(xué)校完成，不留在家里做，工作量過多時，岑老師會犧牲周末的 時間回校完成。2018學(xué)年本校申報”廣州市綠色學(xué)?！?，岑老師與同事們并肩作戰(zhàn)， 連續(xù)幾個周末回校加班加點做資料、修改資料、打印、裝訂等。甚

8、至 連續(xù)幾天晚上工作到11:00點多才回家。雖然工作的過程是艱苦的， 但是結(jié)果是甜美的，在大家的共同努力下本校成功被評為”廣州市綠 色學(xué)?！?三、潤心感化，愛心架橋蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯說過：”同情心對人的由衷的關(guān)懷，這就是 教育才能的血和肉，教育又能是一個乏淡無情的人?！边@段話道出 了”愛心”在班主任工作中的重要性。岑老師認為愛學(xué)生是全方位 的，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交際等；也包括優(yōu)等生、中等生、后進 生?！睕]有愛就沒有教育”學(xué)生的身心發(fā)展尤為重要。尤其是岑老師教的上一屆學(xué)生，本班學(xué)生的家庭背景都比較復(fù)雜，家庭管理不到位 從而導(dǎo)致學(xué)生個性多樣性。打架的、偷竊的、離家出走的、混”黑網(wǎng) 吧”的，面

9、對這樣的學(xué)生確實令人頭痛。但是岑老師并沒有放棄沒有 灰心，岑老師深信越是困難的就越能夠挑戰(zhàn)自己， 越能夠體現(xiàn)自己的 價值。而對于一名新教師來說面對種種的困難難免力不從心，于是岑老師虛心地向各位前輩請教。在她們的指點下，岑老師開始與孩子們 筑起”愛心”的橋梁。本班的學(xué)生小雨同學(xué)是一名外地生。曾經(jīng)的他是萬千寵愛在一生的 孩子，自從弟弟的出生分薄了父母對他的愛。由此他開始變得孤僻， 愛離家出走，愛偷竊，陸續(xù)開始曠課、遲到，成績一落千丈。后來經(jīng) 過幾次的走訪發(fā)現(xiàn)，這個孩子在家庭中所承受的并非一個正常孩子所 受的苦痛。一次突擊的走訪，竟讓岑老師發(fā)現(xiàn)小雨爸爸居然用鐵鏈把 自己的孩子鎖起來，孩子的脖子上被勒

10、出了深深的痕跡。 他爸爸告訴 岑老師，這孩子太不懂事了經(jīng)常跟他頂嘴，回家又不幫忙做家務(wù)，氣 得狠狠地打了他，結(jié)果他玩起了離家出走，一走就是十天八天，無奈 之下只能鎖起他，讓他反思自己。再一次到訪他家，岑老師又發(fā)現(xiàn)小 雨同學(xué)的手掌黑黑的，好像被燒焦一樣，詢問下才知道他被爸爸捉到 煤氣爐上燒，目的是警告孩子記住這次的痛，不要重蹈覆轍。當(dāng)岑老師看到孩子身上傷痕累累時，心像被萬根針扎一樣痛。岑老 師跟他家長不斷地溝通分析，其行為做所帶來的反效果。并讓其家長 靜心反思自己的行為，再換位思考。在岑老師的循循誘導(dǎo)下，孩子他 爸才開始明白，打、罵、鎖不是懲罰，不是教育孩子的唯一辦法?！?愛”也是一個無聲的教育

11、，也是溝通孩子橋梁。多抽時間關(guān)心孩子， 關(guān)注孩子多跟孩子聊天走進孩子的世界， 才能讓孩子走上正軌的。后 來在跟孩子單獨的聊天中得知他為爭寵才那么叛逆的，他希望父母都 像以前一樣愛他關(guān)心他。曾經(jīng)有一段時間，岑老師親自送孩子回家并 把他的內(nèi)心感受告訴他爸爸，聽了之后他爸爸感到很慚愧。他還向岑 老師承諾以后不再用粗暴的方法對待孩子，一定會好好善待孩子?！皭邸奔饶芨淖円粋€的命運也能改變一個人的性情；”愛”既能改 變一個頑皮的孩子也能改變一位暴躁的父親?！闭\心能讓石頭落淚， 實意能叫枯木發(fā)芽”潤心教育能夠感化每個學(xué)生，愛心關(guān)懷能夠大開 每個孩子的心窗，走進孩子的世界。四、以點帶面，班干培養(yǎng)多年的教育教學(xué)

12、經(jīng)驗給岑老師積累了很多班級管理方法。班級管理 首先從班干培養(yǎng)入手，因為班干在班級中起著榜樣和定向的作用。 一 個好的班集體需要一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，大家信服領(lǐng)頭人。因此岑老師尊重孩子的意愿以推薦，民主票選的方式選出領(lǐng)導(dǎo)班子。 讓他 們帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，踏實工作。上一屆（2018年畢業(yè)的學(xué)生）正班長小江同學(xué)是一個”硬漢子”不 論哪個學(xué)生調(diào)皮搗蛋總能把他馴服得心服口服的。最能干的是他能夠 帶領(lǐng)同學(xué)讀好、學(xué)好每篇課文，即使老師外出他都能夠把班級駕馭得 井井有條。小紅同學(xué)是本班的宣傳委員也是學(xué)校的主持人。她不但人長得清瘦 漂亮，還有一副好嗓子。她經(jīng)常利用班會課組織同學(xué)們搞主題活動， 讓同學(xué)們在活

13、動中成長。本屆學(xué)生小聰同學(xué)知書達理是本班的學(xué)習(xí)委員，他讀書情感豐富、學(xué)習(xí)認真、踏實學(xué)習(xí)成績名列前茅。常常參加各種大型的朗誦比賽， 獲獎累累。他常常以身作則教導(dǎo)、感染班上的同學(xué)，讓班上形成一種 良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)得力的班干有利于班級的發(fā)展和管理，同時培養(yǎng)孩子的處事能 力。對于不稱職的干部采用先教育再重選的人性化方式，確保班干隊伍整體健康向前發(fā)展。在得力班干的管理下，岑老師所任教的班級在 2018學(xué)年被評為番禺區(qū)優(yōu)秀班集體；2018年被評為番禺區(qū)少先隊” 紅旗中隊”；2018年被評為番禺區(qū)少年隊”雛鷹中隊”.五、潛心教研，內(nèi)外兼顧六、因材施教，培優(yōu)輔差岑老師一向堅持因材施教原則，充分運用榜樣教育

14、、理想教育、紀律教育、前途教育等教育方式途徑來促進學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生競 爭，提高學(xué)生的虛席積極性，形成良好學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生動腦筋、動口、 動手分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變”厭學(xué)”為”樂 學(xué)”.做好家訪工作，多訪談思想反復(fù)的學(xué)生，學(xué)生出現(xiàn)不良行為傾 向時則第一時間與家長取得聯(lián)系，共同矯正學(xué)生的錯誤。岑老師還注重學(xué)生的賞識教育與心理溝通輔導(dǎo)工作，使學(xué)生的身心 都得到發(fā)展。能夠根據(jù)不同學(xué)生的性格特點、興趣愛好、氣質(zhì)特點， 針對不同事情正確地采用硬處理或軟處理方法， 恰當(dāng)?shù)匕褵崽幚砼c冷 處理相結(jié)合，公平公正地處理學(xué)生的事情，得到學(xué)生的一致尊敬?！肮怅幩萍?，日月如梭”從事教育教學(xué)十一年，岑

15、老師在班主任這 塊教育領(lǐng)土上辛勤地耕耘，默默地奉獻著。在未來的教育教學(xué)道路上， 岑老師將披荊斬棘、勇往直前讓教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，岑老師愿”丹心 化作春雨灑，換來桃李滿園香?！?018年中國礦業(yè)大學(xué)研究生國家獎學(xué)金個人事跡材料科學(xué)與工程學(xué)院 朱高明人物簡介一、思想方面于2018年光榮的加入中國共產(chǎn)黨，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，朱高 明同學(xué)在學(xué)習(xí)和工作方面一直努力起到帶頭作用， 并時刻發(fā)揮自己的 黨員模范作用，以高標準要求自己。研究生二年級期間，朱高明同學(xué) 擔(dān)任研究生工作室室長，積極為同學(xué)為集體服務(wù)。7 / 10 范文最新推薦二、學(xué)習(xí)方面朱高明同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，努力上進。無論是本科階段， 還

16、是研究生階段，一直本著刻苦勤奮的原則，在每個學(xué)習(xí)階段的課程 考試中，均取得了優(yōu)異的成績。本科期間獲得”越崎杯”人文社科大賽一等獎、江蘇省理工科人文 社科優(yōu)秀獎、中國礦業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)智力賽二等獎等獎項。多次獲得”院級優(yōu)秀學(xué)生”獎學(xué)金等獎項，給班上同學(xué)樹立了良好的榜樣。研究生 期間，學(xué)習(xí)過程中認真完成老師布置的相關(guān)任務(wù)，取得了良好的學(xué)業(yè)成績。除此之外，他還廣泛聽取了許多學(xué)院組織的學(xué)術(shù)報告，為自己 的研究提供新思路。三、科研方面在研究生期間獲得中國礦業(yè)大學(xué)第八屆材料論壇論文大賽一等獎， 并在大賽論壇學(xué)術(shù)交流時將自己的研究成果向向大家做了交流匯報。 以及研二獲得中國礦業(yè)大學(xué)第九屆材料論壇論文大賽二等獎。朱

17、高明同學(xué)在老師的悉心指導(dǎo)、同學(xué)們的熱心幫助下通過自己的努力， 分別 在 Applied Surface Scienee及 Journal of Alloys and Compounds上發(fā)表一篇論文。四、工作方面在學(xué)生工作方面，朱高明同學(xué)積極參加并組織學(xué)校及學(xué)院的各項活 動。在本科期間，他分別擔(dān)任材料學(xué)院科技協(xié)會會長，材料學(xué)院學(xué)生 會副主席等學(xué)生組織職務(wù)，組織了較多的學(xué)生活動。研究生期間，他 擔(dān)任工作室室長，積極為工作室同學(xué)服務(wù)。利用業(yè)余時間，朱高明同 學(xué)在校黨政機關(guān)黨委辦公室作為助管協(xié)助老師的工作。在這段時間 里，不僅鍛煉了自己，更重要的是積累了豐富的實踐經(jīng)驗。五、生活方面在生活上，他養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴