1、初一主題班會課件第一頁，共16頁。v什么是紀律？v紀律就是規(guī)矩紀律就是規(guī)矩,是指要求人們遵守已確定了的是指要求人們遵守已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱守則的總稱.自從有了人類社會，人們?yōu)榱斯沧詮挠辛巳祟惿鐣藗優(yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕钔瑒趧雍蜕?第二頁，共16頁。保障第三頁，共16頁?，F(xiàn)在請同學談談我們班的紀律第四頁，共16頁。遵守紀律從我做起遵守紀律從我做起 v常言道，常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行。無論何行何業(yè)，都將紀律、規(guī)章

2、制度放在首要位置，紀何業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。律面前，人人平等?！皫煶鲆月蓭煶鲆月伞?，古今中外，古今中外，莫不如此。我們作為重點中學的一員，更加要莫不如此。我們作為重點中學的一員，更加要明白紀律的重要性。所謂紀律，是我們遵守秩明白紀律的重要性。所謂紀律，是我們遵守秩序，執(zhí)行命令和履行職責養(yǎng)成習慣的一種規(guī)范。序，執(zhí)行命令和履行職責養(yǎng)成習慣的一種規(guī)范。嚴明的紀律是我們班級建設的重要內(nèi)容，也是嚴明的紀律是我們班級建設的重要內(nèi)容，也是營造良好班級氛圍的重要保障營造良好班級氛圍的重要保障 。第五頁，共16頁。請大家欣賞幾則關(guān)于紀律請大家欣賞幾則關(guān)于紀律的小故事的小故事第六

3、頁，共16頁。 有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個留小胡子的人，向衛(wèi)兵說：檢查他的證件。后邊走來一個留小胡子的人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同這是列寧同志，快放他進去！志，快放他進去！”衛(wèi)兵回答說：衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀律。誰，都要檢查的，這是紀律?！绷袑幊鍪玖俗约旱淖C件，衛(wèi)兵一看果然列寧出示了自己的證件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，馬上敬禮說：是列寧，馬上敬禮說：“對不起，列寧同志，請您進會場吧！對不起，列寧同志，請您進會場吧

4、！”列寧握列寧握著衛(wèi)兵的手說：著衛(wèi)兵的手說：“我們每個人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行我們每個人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責，做得很對。了自己的職責，做得很對。”列寧自覺遵守紀律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍列寧自覺遵守紀律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會紀律的高度自覺性。的精神，都充分體現(xiàn)了社會紀律的高度自覺性。 第七頁，共16頁。 春秋末期，偉大的軍事家孫武離開齊國后，來到吳國，吳春秋末期，偉大的軍事家孫武離開齊國后，來到吳國，吳王為了檢驗他兵法的適用性，便召集了后宮美女一百八十人交王為了檢驗他兵法的適用性，便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練，自己反復宣布命

5、令：給孫武操練，自己反復宣布命令：“一、不許混亂隊伍；二、一、不許混亂隊伍；二、不許笑語喧嘩；三、不許故意違反軍令。不許笑語喧嘩；三、不許故意違反軍令?！比缓笊昝饔柧氁?guī)矩，然后申明訓練規(guī)矩，令聽從鼓聲指揮。訓練過程中，眾后宮美女見孫武那副認真樣令聽從鼓聲指揮。訓練過程中，眾后宮美女見孫武那副認真樣子，覺得有些好玩，倚仗吳王對自己的寵愛，不聽鼓聲約束，子，覺得有些好玩，倚仗吳王對自己的寵愛，不聽鼓聲約束，有的索性趴在地上不動。孫武見此情景，毅然斬掉了吳王寵愛有的索性趴在地上不動。孫武見此情景，毅然斬掉了吳王寵愛的兩個后宮美女。其余眾美女全都大驚失色，驚恐萬分，個個的兩個后宮美女。其余眾美女全都大

6、驚失色，驚恐萬分，個個都打起精神，再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都打起精神，再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然有序，寂然無聲。都井然有序，寂然無聲。 第八頁，共16頁。第九頁，共16頁。第十頁，共16頁。通過幾則故事，大家對紀律有什么新的感悟？第十一頁，共16頁。我們班委會發(fā)出如下倡議：我們班委會發(fā)出如下倡議： 課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師；課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師；課間有秩序，不喧嘩打鬧；課間有秩序，不喧嘩打鬧；語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；穿著得體，不盲目追求時尚；穿著得體，不盲目追求時尚；心中有他

7、人，不自私，多為他人著想；心中有他人，不自私，多為他人著想；學習上要不甘落后，奮起直追；學習上要不甘落后，奮起直追；講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；劃，門窗無破損；勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約,不浪費水電資源不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神；發(fā)揚刻苦耐勞的精神；不與社會上行為放蕩分子來往不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng)不上網(wǎng),打游戲機；打游戲機；不抽煙，不喝酒，不斗毆打架。不抽煙，不喝酒，不斗毆打架。第十二頁，共16頁。有關(guān)紀律的名言v不要過分的醉心放任自由，一點也不加以不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的

8、害處與危險實在不限制的自由，它的害處與危險實在不少。少。 克雷洛夫克雷洛夫 v任何一個新的社會制度都要求人與人之間任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關(guān)系，新的紀律。有新的關(guān)系，新的紀律。 列寧列寧 v遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。在這方面以身作則才能收到成效。 馬馬卡連柯卡連柯第十三頁，共16頁。 同學們，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響同學們，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養(yǎng)成學生習慣的養(yǎng)成,必然會導致學習松弛必然會導致學習松弛,違紀違紀成風成風.因此因此,我們必須遵守紀律，創(chuàng)造良好的我們必須遵守紀律，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境學習、生活環(huán)境.最終把紀律約