1、人教版第九冊語文暑假白學(xué)計(jì)劃步驟完成時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo)（在日期下的空處填寫完成情況：按時(shí)認(rèn)真、一般、不認(rèn)真、拖拉未完成）第一部分：全冊課本主題歸納兩天完成月10日通讀每個(gè)單兀的“導(dǎo)讀”部分和每篇課文，歸納每個(gè)單兀的主題和訓(xùn)練重點(diǎn)。在備課本上寫：第一部分：全冊課本主題歸納第一單元主題：月11日第_單兀訓(xùn)練重點(diǎn)：第二單元主題：第_單兀訓(xùn)練重點(diǎn)：注：第三至八單兀依照這種格式往下寫。第二部分：分單兀于習(xí)每篇課文：每天自學(xué)一課，完成探究目標(biāo)，按序推進(jìn)月12日一、竊讀記：、你會讀、會寫個(gè)生字嗎？會理解“貪婪、懼怕、滋味、適宜、知趣、光顧、恐怕、傾盆大雨、饑腸轆轆、交替、支撐、暫時(shí)、智慧、麻木、鼓勵(lì)”個(gè)

2、新詞嗎？、概括課文的主要內(nèi)容，回答：課文是通過哪些細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的？你是怎么理解“我很快樂，也很懼怕一一這種竊讀的滋味！”“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”月13日二、小苗與大樹的對話：、你會讀、會寫個(gè)生字嗎？會理解“綠林好漢、滾瓜爛熟、貫通”個(gè)新詞嗎？、概括本文談話的主要內(nèi)谷，談?wù)剳?yīng)該怎樣讀書和讀什么書。月14日三、走峪卜書為侶:、你會讀、會寫個(gè)生字、會理解“娛樂、感嘆、背誦、熟悉、伴侶、品味、欣賞、忽略、毫不猶豫”個(gè)新詞嗎？、概括課文主要內(nèi)容嗎，再說說、反復(fù)地讀一本書的方式方法有哪些，你受到哪些啟發(fā)？你能用比喻的表達(dá)方式寫出“一本你喜愛的書就是，也是嗎？月15日

3、四、我的“長生果”：、你會讀、會理解個(gè)生字、會理解“心扉、過癮、報(bào)償、駁雜、悲慘、領(lǐng)悟、借鑒、鍛煉、酵母、皎潔、流光溢彩、浮想聯(lián)翩、囹囹吞棗、不求甚解、悲歡離合、如饑似渴、黯然神傷、千篇一律、別出心裁、大顯身手、心安理得、嘔心瀝血”個(gè)詞嗎？、概括課文主要內(nèi)容嗎，結(jié)合自己課外閱讀和習(xí)作體會“長生果”的寓意。、想想作者寫了少年讀書、作文的哪幾件事？從中你悟出了什么道理？月16日語文園地一：1、抄寫“詞語盤點(diǎn)”兩遍。你記得不牢的詞語抄寫四遍。2、背誦并默寫“日積月累”。你知道這些古代名句都是講什么的嗎？能大概說說這些句子的意思嗎？3、總結(jié)本單元篇課文各自的特點(diǎn)。月17日五、古詩詞二首、你能通過看注釋

4、，查閱資料，邊讀邊想象等方法理解詩詞意思嗎？能背誦默寫這三首古詩詞嗎？、三首古詩詞，分別用什么方法表達(dá)了思鄉(xiāng)之情？你能想象秋思中描繪的畫面，把秋思改寫成一個(gè)小故事嗎？月18日六、梅花魂、你會讀、會寫生字個(gè)生字嗎？會理解“漂泊、擺弄、訓(xùn)斥、玷污、慈祥、精神、火魂、骨氣、氣刀、境遇、秉性、月日月、衰之、華僑、眷忿、涼颼颼、淚眼蒙朧、頗負(fù)盛名”這個(gè)新詞嗎？、課文通過哪幾件事表達(dá)了外祖父對祖國的思念之情？、你能結(jié)合重點(diǎn)詞句體會人物思念祖國的思想感情嗎？并能揣摩這種感情是怎樣表達(dá)出來的嗎？月19日七、桂花雨、你愿意用什么方法掌握生字、新詞？用什么方法正確、流利、有感情地朗讀課文？、課文分別寫了哪些內(nèi)容，

5、主要寫了一件什么事？試結(jié)合例句分析課文的寫法。、作者借桂花表現(xiàn)了怎樣的感情，并劃出有關(guān)的詞句分析。你能結(jié)合插圖想象“搖花樂”的情景嗎？月20日八、小橋流水人家、你愿意用什么方法掌握個(gè)生字？“清澈見底、潺潺、婀娜、粼粼、干涸、灌溉、點(diǎn)綴、螃蟹、潮濕、依依多情、日出而作、日落而息、守望相助”這個(gè)詞你掌握了嗎？你用什么方法正確、流利、有感情地朗讀課文？、你能概括課打要內(nèi)容嗎？作者運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法表達(dá)思鄉(xiāng)之情？“那些美好的印象，我一輩子也不會忘記”中“好印象”究竟會包括哪些呢？、你能體會文中重點(diǎn)句子背后隱藏的信息嗎？你能搜集表達(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩詞嗎？月21日語文園地一：、抄寫“詞語盤點(diǎn)”兩遍。你記得不牢的詞語抄寫四遍。、背誦并默寫“日積月累”。你知道這些詩句有什么共同特點(diǎn)嗎？能大概說說詩句的意思嗎？、總結(jié)本單元篇課文各自的特點(diǎn)。月22日九、鯨、你會讀、會寫個(gè)生字嗎？會理解“鯨、上腭、寬敞、鰭、退化、須鯨、齒鯨、鋒利、過濾、兇猛、判斷、胎生”這個(gè)新詞嗎？、你知道鯨的特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性嗎？、你知道課文運(yùn)用了哪些說明方法嗎？你能舉出例句體會說明方法的作用嗎？月23日十、松鼠、你會讀、會寫個(gè)生字嗎？會理解“乖巧、馴良、杏仁、榛子、棒實(shí)、橡栗、清秀、矯健、敏捷、機(jī)警、玲瓏、蟄伏、警覺、銳利、分杈、錯(cuò)雜、苔鮮、勉強(qiáng)”這個(gè)新詞嗎？、松鼠有哪些習(xí)性特點(diǎn)？舉出例句說說課