1、第七單元第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章第二章 生物的遺傳和變異生物的遺傳和變異 第四節(jié)第四節(jié) 人的性別遺傳人的性別遺傳汕頭市聿懷初級(jí)中學(xué)汕頭市聿懷初級(jí)中學(xué) 張宜張宜未整理的男、女體細(xì)胞染色體圖未整理的男、女體細(xì)胞染色體圖4646條（條（2323對(duì)）對(duì)）已整理的男、女體細(xì)胞染色體圖已整理的男、女體細(xì)胞染色體圖自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1 1. 1.在男性和女性的各在男性和女性的各2323對(duì)染色體中，哪對(duì)染色體中，哪一對(duì)被稱為性染色體？一對(duì)被稱為性染色體？ 2. 2.上面兩圖中，哪幅圖顯示的是男性的上面兩圖中，哪幅圖顯示的是男性的染色體？哪幅圖顯示的是女性的染色體？染色體？

2、哪幅圖顯示的是女性的染色體？男男女女性染色體性染色體已整理的男、女體細(xì)胞染色體圖已整理的男、女體細(xì)胞染色體圖女性性染色體女性性染色體男性性染色體男性性染色體男性性染色體男性性染色體 想一想：圖中哪條染色體是想一想：圖中哪條染色體是Y Y染色體？它染色體？它與與X X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么？染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么？X XY Y女性性染色體女性性染色體X XX XlX X染色體較大染色體較大lY Y染色體較小染色體較小自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)2 想一想，就性染色體來(lái)說(shuō)，在男性的精子和女想一想，就性染色體來(lái)說(shuō)，在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中，應(yīng)該有幾條性染色體？男性有幾種性的卵細(xì)胞中，應(yīng)該有幾

3、條性染色體？男性有幾種精子？女性有幾種卵細(xì)胞？精子？女性有幾種卵細(xì)胞？2323男男l(wèi)男性有兩種精子。男性有兩種精子。2222條常染色體條常染色體+X+X2222條常染色體條常染色體+Y+Y2323女女l女性有一種卵細(xì)胞。女性有一種卵細(xì)胞。2222條常染色體條常染色體+X+X2222條常染色體條常染色體+X+X2222對(duì)常染色體對(duì)常染色體+XY+XY2222對(duì)常染色體對(duì)常染色體+XX+XX性染色體性染色體為什么我是男的？為什么我是男的？為什么我是女的？為什么我是女的？ 生男生女取決于生男生女取決于卵細(xì)胞和哪一種精子結(jié)合。卵細(xì)胞和哪一種精子結(jié)合。X XY YX X1 1：1 1生男生女機(jī)會(huì)生男生女

4、機(jī)會(huì)均等！均等！X XX XX XY Y生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞受精卵受精卵產(chǎn)生精子產(chǎn)生精子產(chǎn)生卵細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，理解生男生女機(jī)會(huì)均等。模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，理解生男生女機(jī)會(huì)均等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：l同桌兩人模擬一個(gè)小家庭同桌兩人模擬一個(gè)小家庭( (左左側(cè)側(cè)同學(xué)扮演同學(xué)扮演男性男性；右側(cè)右側(cè)同學(xué)扮同學(xué)扮演演女性女性）。）。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模簂隨機(jī)抽取棋子（隨機(jī)抽取棋子（白棋白棋代表代表含含X X染色體的精子染色體的精子；黑棋黑棋代表代表含含Y Y染色體的精子染色體的精子）。）。l記錄記錄“生下生下”的小寶寶性別。的小寶寶性別。1.1.模擬模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你設(shè)想一致嗎？

5、為什么結(jié)果與你設(shè)想一致嗎？為什么？2.2.模擬實(shí)驗(yàn)生男生女比例是模擬實(shí)驗(yàn)生男生女比例是1:11:1嗎？為什么？嗎？為什么？3.3.模擬實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有局限之處？模擬實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有局限之處？合作探究合作探究 模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)論：模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)論：生男生女取決于生男生女取決于卵細(xì)胞和哪卵細(xì)胞和哪一種精子結(jié)合。一種精子結(jié)合。精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的。隨機(jī)的。生男生女機(jī)會(huì)生男生女機(jī)會(huì)均等。均等。歷次全國(guó)人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果歷次全國(guó)人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果20152015年人口普查數(shù)據(jù)年人口普查數(shù)據(jù)，男女比例為，男女比例為105.1:100105.1:100。奶奶的兩張臉奶奶的兩張臉l不利于孩子的健康成長(zhǎng)。不利于

6、孩子的健康成長(zhǎng)。l不利于婚姻家庭關(guān)系的建立和穩(wěn)固。不利于婚姻家庭關(guān)系的建立和穩(wěn)固。l不利于社會(huì)的穩(wěn)定。不利于社會(huì)的穩(wěn)定。l不利于構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。不利于構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。想一想：性別比例失調(diào)會(huì)有什么后果呢？想一想：性別比例失調(diào)會(huì)有什么后果呢？ 衛(wèi)生部發(fā)了緊急通知，嚴(yán)禁對(duì)胎兒做性別鑒定，對(duì)衛(wèi)生部發(fā)了緊急通知，嚴(yán)禁對(duì)胎兒做性別鑒定，對(duì)進(jìn)行違法性別鑒定的行為規(guī)定了嚴(yán)厲的處罰措施。進(jìn)行違法性別鑒定的行為規(guī)定了嚴(yán)厲的處罰措施。生男生女都一樣！生男生女都一樣！合作探究合作探究1.1.模擬模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你設(shè)想一致嗎？為什么結(jié)果與你設(shè)想一致嗎？為什么？2.2.模擬實(shí)驗(yàn)生男生女比

7、例是模擬實(shí)驗(yàn)生男生女比例是1:11:1嗎？為什么？嗎？為什么？3.3.模擬實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有局限之處？模擬實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有局限之處？雙胞胎性別一定相同嗎？雙胞胎性別一定相同嗎？X XX XX XX XX XY YX XY YX XX XX XX XY YY Y Y YX X+ += =X XX XX XY Y卵細(xì)胞卵細(xì)胞精子精子受精卵受精卵異卵雙胞胎異卵雙胞胎同卵雙胞胎同卵雙胞胎 想一想：性染色體是否有與性別有想一想：性染色體是否有與性別有關(guān)的基因呢？關(guān)的基因呢？X XY Y練一練練一練1.1.一對(duì)夫婦生出的兒子體內(nèi)性染色體是一對(duì)夫婦生出的兒子體內(nèi)性染色體是 A.XXA.XX B.XYB.XY C.YYC.

8、YY2.2.就性染色體而言，男性的精子中應(yīng)該有幾就性染色體而言，男性的精子中應(yīng)該有幾種性染色體。種性染色體。 A.1 A.1 B.2B.2 C.0C.0 D.3D.33.3.生物的性別主要由什么決定的。生物的性別主要由什么決定的。 A. A.基因基因 B.B.常染色體常染色體 C. C.性染色體性染色體 D.DNAD.DNA分子分子4.4.從理論上講，生男生女的可能性為從理論上講，生男生女的可能性為 A.1 A.1：1 1 B.2B.2：1 1 C.3C.3：1 1 D.4D.4：1 15.5.如果一個(gè)性狀總是從父親傳給兒子，從兒子如果一個(gè)性狀總是從父親傳給兒子，從兒子傳給孫子。那么你可以推測(cè)控制這一性狀的基傳給孫子。那么你可以推測(cè)控制這一性狀的基因在因在 A. A.常染色體上常染色體上 B.XB.X染色體上染色體上 C.Y C