1、七年級地理第一章七年級地理第一章 第一節(jié)地球和地球儀導(dǎo)第一節(jié)地球和地球儀導(dǎo)學(xué)案（學(xué)案（第第二二課時課時）-緯線和緯度一、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo): : 1.掌握緯線和緯度的特點及其分布規(guī)律2.會區(qū)分特殊的緯線和緯度二二、學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)重點和和學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點：緯線和緯度的特點?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】【自主學(xué)習(xí)】(含合作探究、重點自主歸納，教師總結(jié)，約25分鐘)學(xué)習(xí)任務(wù)：1正確描述緯線和緯度，記住最長的緯線、特殊緯線在方向、形狀、長度的特點；完成地理長江學(xué)案自主學(xué)習(xí)： P3T(1)(3)2特殊的緯度分布規(guī)律；不同緯度的主要分界線。完成地 理 長 江 學(xué) 案 自 主 學(xué) 習(xí) ：P3T(4)(5)地球赤道

2、經(jīng)過11個國家和地區(qū)。1740年，南美洲厄瓜多爾在首都基多建立了世界上第一座赤道紀(jì)念碑。此外，非洲的烏干達、肯尼亞、扎伊爾，亞洲的印度尼西亞也建有赤道標(biāo)志。赤道：在地球儀上，與南北距離相等的大圓圈，叫赤道。赤道：在地球儀上，與南北距離相等的大圓圈，叫赤道。緯線：緯線：所有與所有與赤道赤道平行的圓圈叫緯線。平行的圓圈叫緯線。赤道赤道020904060204090緯線和緯緯線和緯度度020N90N40N60N20S40S90S8060402020406080北緯都在_半球，南緯都在_半球向北度數(shù)變大的是_緯，向南度數(shù)變大的是_ 緯北南北南 023.523.5o o赤赤 道道南 回 歸 線北 回 歸

3、 線北極圈北極圈南極圈南極圈0 0o o0 0o o23.523.5o o23.523.5o o23.523.5o o66.566.5o o66.566.5o o66.566.5o o66.566.5o o9090o o9090o o幾條重要的緯線幾條重要的緯線低緯度、中緯度、高緯度的劃分低緯度、中緯度、高緯度的劃分低緯度低緯度中緯度中緯度高緯度高緯度0 0-30-30N N0 0-30-30S S3030N -60N -60N N3030S -60S -60S S6060N -90N -90N N6060S-90S-90S S緯線和緯度形狀特征:指示方向:長度特點:度數(shù)范圍:度數(shù)變化規(guī)律:度

4、數(shù)表示方法:半球劃分:長度不等；赤道長度不等；赤道最長，向南北兩極逐漸縮短最長，向南北兩極逐漸縮短赤道以北為赤道以北為北半球，以南北半球，以南為南半球為南半球北緯用北緯用N N，南緯用，南緯用S S圓圓東西方向東西方向0 09090從赤道向南北兩極逐漸增大至從赤道向南北兩極逐漸增大至9090 劃分南、北半球的緯線：赤道劃分南、北半球的緯線：赤道 赤道【合作合作探探【合作探究】【合作探究】(利用地球儀)究究【合作探究】【合作探究】(利用地球儀)(利用地球儀) ，教師總結(jié)，約25分鐘)1.完成地理長江學(xué)案：P3互動探究T1.22.教科書：P6T1.2【自主學(xué)習(xí)】【自主學(xué)習(xí)】(含合作探究、重點自主歸【課堂展示交流】【課堂展示交流】（教師可靈活安排）教師總結(jié)，約25分鐘)1、“知識點學(xué)習(xí)與訓(xùn)練”展示。各小組抽題由C級同學(xué)展示。2、“拓展延伸”由各小組自由發(fā)揮展示。3、各小組成員通過自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)），生成自己的“問題”。 4、小組討論，整合成員“問題”，生成本組“問題，并嘗試完成解答、展示。生成問題：個人：小