二年級下冊音樂教案第五單元 唱歌 時間像小馬車 人教版 (1)_第1頁
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文檔簡介

1、時間像小馬車二年級下冊人教版教材分析： 是一首洋溢著清新氣息的優(yōu)秀兒童作品，F(xiàn)大調(diào)，四二拍。歌曲曲調(diào)歡快活潑，音樂形象鮮明，歌曲由四個樂句組成，分別采用了上行模進、下行模進、級進下行的旋律創(chuàng)作手法，歌曲的第一樂句和第三樂句、第二樂句和第四樂句，以倒影似的模進首發(fā)，是全區(qū)炫彩更為精煉，栩栩如生地塑造了小馬車向前跑的音樂形象。教學目標：1、能用輕快活潑的聲音演唱歌曲。 2、能積極參與學習過程中的各種音樂活動。教學重點：能用輕快活潑的聲音演唱歌曲。教學難點：強弱拍的掌握、掌握八分休止符的演唱方式，演唱時不能拖泥帶水，認識漸強漸弱的演唱處理方式。教具：電子琴、教法：演示法、練習法、聲勢教學法教學過程：

2、導入新課前，做發(fā)音練習和復習歌曲1 2 3 4 5 6 7 i（自然音節(jié)）13 24 35 46 57 6i（三度模進）用“l(fā)a”“u”模唱135 246 357.。（和弦練習）復習歌曲郊游、小雪橇阿西里西。一、導入講述愛迪生測試燈泡容量的故事，提問記錄時間的物品。打開課件欣賞各種鐘表店里的圖片，從古至今的鐘表變化過程，引出今天我們要學習的歌曲時間像小馬車。二、新課教學1、聆聽歌曲回答情緒、節(jié)拍、速度、小節(jié)線、小節(jié)數(shù)分別是什么 情緒：歡快地。節(jié)拍：四二拍。速度：稍快。小節(jié)線：15條。小節(jié)數(shù)：16個。2、再次聆聽歌曲、按節(jié)奏朗讀歌詞。3、介紹八分休止符XX 與 XO對比學習，解決教學難點4、拍擊歌曲節(jié)奏、按節(jié)奏朗讀歌詞X XX XX XO X XX XX XO XX XX XX XX X X X-5、學唱曲譜填入歌詞介紹四二拍的強弱關(guān)系強 弱6、旋律線隨音樂表現(xiàn)出來 7、齊唱歌曲2-3遍注意強弱關(guān)系的掌握，注意八分休止符的演唱，注意強弱關(guān)系的處理8、編創(chuàng)舞蹈動作【設計意圖】充分發(fā)揮學生主觀能動性，積極參與到音樂活動中來，實現(xiàn)本課的教學目標。組織學生到臺前表演，小組輪唱，互相評價，教師總結(jié)。9、布置作業(yè)：制作一個創(chuàng)意鐘表。小結(jié)：同學們，時間就像小馬車一樣不停轉(zhuǎn)動，不會因為

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