1、教育改革專題講座 主講人：邢艷主講人：邢艷麗麗齊河一中齊河一中四川省宜賓市城區(qū)的南門大橋四川省宜賓市城區(qū)的南門大橋斷裂斷裂鋼鐵鋼鐵生銹生銹造成大橋造成大橋斷裂斷裂！市售補血劑市售補血劑人體需要的是鐵單質(zhì)嗎？鐵怎樣轉(zhuǎn)化為能被吸收的鐵元素呢？人體需要的是鐵單質(zhì)嗎？鐵怎樣轉(zhuǎn)化為能被吸收的鐵元素呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):3.3.掌握探究物質(zhì)氧化性或還原性的方法。掌握探究物質(zhì)氧化性或還原性的方法。鐵化合物和亞鐵化合物間的相互轉(zhuǎn)鐵化合物和亞鐵化合物間的相互轉(zhuǎn)變及轉(zhuǎn)變條件。變及轉(zhuǎn)變條件。1.知道鐵及其化合物的物理性質(zhì)，了解知道鐵及其化合物的物理性質(zhì)，了解 Fe3+的檢驗方法。的檢驗方法。 2.掌握掌握Fe、Fe

2、Cl2 、FeCl3 之間的相互之間的相互 轉(zhuǎn)化關(guān)系。轉(zhuǎn)化關(guān)系。重點：重點：FeFe3 3O O4 4黃鐵礦（黃鐵礦（FeSFeS2 2）赤鐵礦（赤鐵礦（FeFe2 2O O3 3）磁鐵礦（磁鐵礦（FeFe3 3O O4 4）硫酸亞鐵晶體硫酸亞鐵晶體(FeSO(FeSO4 47H7H2 2O)O)隕鐵隕鐵FeOFeO淺綠色淺綠色淺綠色淺綠色白色白色紅褐色紅褐色黃色黃色棕黃色棕黃色黑色黑色紅棕色紅棕色 FeSOFeSO4 4與與NaOHNaOH溶液反應(yīng)生成的溶液反應(yīng)生成的Fe(OH)Fe(OH)2 2白色白色沉淀沉淀，在，在空氣空氣中迅速變成灰綠色，最后變中迅速變成灰綠色，最后變成成紅褐色的紅褐

3、色的Fe(OH)Fe(OH)3 3沉淀。沉淀。4Fe(OH)3 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O =鐵及其化合物的分類鐵及其化合物的分類 單質(zhì)單質(zhì)氧化物氧化物氫氧化物氫氧化物鹽鹽FeOFe(OH)2FeSO4 Fe2O3Fe(OH)3Fe2(SO4)3 FeCl2FeCl3鐵元素鐵元素化合價化合價0+2+3(黑色黑色)(紅棕色紅棕色)(白色白色)(紅褐色紅褐色)(淺綠色淺綠色)(棕黃色棕黃色)FeFe1.1.試根據(jù)化合價來預(yù)測試根據(jù)化合價來預(yù)測Fe、 Fe2 +和和Fe3+的的氧氧化性或還原性。化性或還原性。Fe3+Fe2+Fe( (氧化性氧化性) )( (還原性還原性) )（還原性）

4、（還原性）（氧化性）（氧化性）還原劑還原劑氧化劑氧化劑還原劑還原劑氧化劑氧化劑 檢驗產(chǎn)物檢驗產(chǎn)物如何知道氧化還如何知道氧化還原反應(yīng)確實原反應(yīng)確實發(fā)生了呢發(fā)生了呢? ?交流討論交流討論探究任務(wù)探究任務(wù)所選試劑所選試劑實驗方案實驗方案實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論 實驗探究：實驗探究：尋找合適的試劑，設(shè)計實驗方案尋找合適的試劑，設(shè)計實驗方案 取取2ml 2ml FeClFeCl2 2溶溶液于試管中，加液于試管中，加入入2 2滴滴KSCNKSCN溶液溶液，振蕩，振蕩，再加入再加入2ml2ml氯水氯水溶液變紅溶液變紅Fe3+的檢驗方法：的檢驗方法： FeFe3+3+與與SCNSCN- -反應(yīng)生成顯紅色的物質(zhì)

5、，反應(yīng)生成顯紅色的物質(zhì)，即利用即利用KSCNKSCN溶液（硫氰酸鉀）檢驗溶液（硫氰酸鉀）檢驗FeFe3+3+的存在的存在。FeClFeCl2 2、氯水、氯水、KSCNKSCN溶液溶液FeCl2 的的還原性還原性FeFe2+2+被氯水氧被氯水氧化為化為FeFe3+3+; ;FeClFeCl2 2、酸性酸性KMnOKMnO4 4KSCNKSCN溶液溶液 取取2ml2ml酸性酸性KMnOKMnO4 4溶液溶液于試管中，于試管中，加入加入FeClFeCl2 2溶液溶液，振蕩，振蕩，再加入再加入2滴滴KSCNKSCN溶液溶液溶液紫色退溶液紫色退去，滴入去，滴入KSCNKSCN，溶液，溶液又變紅又變紅Fe

6、Fe2+2+被被酸性酸性KMnOKMnO4 4氧化為氧化為FeFe3+3+; ;常見的氧化劑常見的氧化劑O O2 2、ClCl2 2KMnOKMnO4 4、FeClFeCl3 3探究任務(wù)探究任務(wù)所選所選試劑試劑實驗方案實驗方案實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論FeCl3的的氧化性氧化性 FeCl3的的氧化性氧化性 取取2ml2ml氯化鐵溶氯化鐵溶 液于試管中，加液于試管中，加入入2 2滴滴KSCNKSCN溶液溶液，再取，再取過量過量鐵粉鐵粉放入試管，放入試管，充分充分振蕩，振蕩，觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象尋找合適的試劑，設(shè)計實驗方案尋找合適的試劑，設(shè)計實驗方案實驗探究：實驗探究：Fe3+被被KIKI還原為還原為F

7、eFe2+2+；FeClFeCl3 3、鐵粉、鐵粉、KSCNKSCN溶溶液液 取取2ml2ml氯化鐵氯化鐵溶溶液于試管中，加液于試管中，加入入KIKI溶液溶液，振蕩，振蕩，再加入，再加入2 2滴滴淀淀粉溶液粉溶液，觀察現(xiàn)，觀察現(xiàn)象象溶液溶液紅色紅色褪去褪去Fe3+被鐵粉還原被鐵粉還原為為Fe2+; 溶液溶液 變藍(lán)變藍(lán)FeClFeCl3 3、KIKI溶液、溶液、淀粉溶液淀粉溶液常見的還原劑常見的還原劑 Zn Zn、FeFe、KIKI、NaNa2 2SOSO3 3、 COCO、SOSO2 2等等資料提供：資料提供：I I2 2遇淀粉溶液變藍(lán)。遇淀粉溶液變藍(lán)。據(jù)金屬活動性順序推測據(jù)金屬活動性順序推測

8、交流研討交流研討能能足量足量Zn遷移應(yīng)用遷移應(yīng)用說一說實驗室配制說一說實驗室配制FeSOFeSO4 4溶液時加鐵粉的作用，請溶液時加鐵粉的作用，請分析其反應(yīng)原理。分析其反應(yīng)原理。防止防止Fe2+被空氣中的被空氣中的O2氧化為氧化為Fe3+原理：原理：2Fe3+Fe= 3Fe2+當(dāng)人體缺鐵時，就會出現(xiàn)貧血癥狀，此時，當(dāng)人體缺鐵時，就會出現(xiàn)貧血癥狀，此時，醫(yī)生建議：醫(yī)生建議：服用補鐵藥劑（含服用補鐵藥劑（含+2價鐵元素）并適量服用價鐵元素）并適量服用維生素維生素C。原來天然食品中含有的大多是原來天然食品中含有的大多是+3價鐵元素，價鐵元素，而而人體只能吸收人體只能吸收+2價的鐵元素價的鐵元素。那你知道維生素那你知道維生素C起的作用嗎？如何證明維生起的作用嗎？如何證明維生素素C的這種性質(zhì)。（已知：維生素的