1、功能室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報材料   隨著素質(zhì)教育的逐步推進(jìn)，各級政府、教育行政部門和學(xué)校不斷增加投入，各種教學(xué)儀器設(shè)備圖書資料都在不斷的增加，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了物質(zhì)保障。學(xué)校加強(qiáng)了對各功能教室的管理，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源進(jìn)行教育教學(xué)，既保證了各功能教室的開出率和使用率,又做到了整潔、美觀、安全。一、提高認(rèn)識我校現(xiàn)有22個專用教室。專用教室的合理使用關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校文化校園的建設(shè)，關(guān)系到學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展。因此學(xué)校安排了責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)科相近的教師作為實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室等20個功能室管理員；安排校委會負(fù)責(zé)功能室的管理工作；同時成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校

2、經(jīng)常性地召開功能室管理人員會議，安排實(shí)驗(yàn)室管理員參加上級組織的理論培訓(xùn)，努力提升功能室管理工作的水平和效率，增強(qiáng)他們做好學(xué)校功能室管理工作的責(zé)任感和緊迫感，從而更好地為教育教學(xué)服務(wù)。二、管理與使用1、建立建全各項(xiàng)制度 學(xué)校出臺了儀器借還、器材損壞賠償、儀器維修保養(yǎng)、儀器報損等各項(xiàng)制度，并制成版面張貼于各功能室內(nèi)。2、完善各類記錄要求各功能室管理員要盡量熟悉各種設(shè)備的構(gòu)造、性能使用方法，認(rèn)真做好設(shè)備器材的保養(yǎng)、維修和安全工作。凡是室內(nèi)的設(shè)備器材，要分類、編號、登記，做到帳物相符。為管好現(xiàn)有的器材設(shè)備，要求各功能室建立儀器設(shè)備借還登記冊，儀器設(shè)備維修登記冊，儀器設(shè)備損失報告單，教學(xué)儀器設(shè)備報損、報

3、廢申請單，功能室使用記錄等。為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室和圖書室的作用，實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一覽表、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄表；圖書室還專門建立班級圖書借閱登記冊。要求各管理員要切實(shí)承擔(dān)任務(wù)，認(rèn)真做好衛(wèi)生、環(huán)境布置、安全、財(cái)產(chǎn)保管等工作，并做好使用記錄和收集、整理工作。3、功能室應(yīng)用硬件建設(shè)的落腳點(diǎn)在使用。不怕用壞，就怕擺壞?！敖ㄔO(shè)”的目的是為了“使用”，“管理”的目的是為了更好地“使用”。 只有充分發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益，建設(shè)和管理才有意義和價值。在完善制度、秩序管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了圖書室學(xué)生借閱規(guī)定、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室開放規(guī)定，制定了管理員職責(zé)。規(guī)定音樂課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課、等必須在相應(yīng)的功能

4、室內(nèi)上課。學(xué)?，F(xiàn)有社團(tuán)28個，其中舞蹈、電腦、唱歌、剪紙、美術(shù)、書法等社團(tuán)分別被安排在相應(yīng)的功能室內(nèi)上課。最大限度地利用功能教室，避免了資源的浪費(fèi)。此外，學(xué)校還規(guī)定學(xué)期初，每個功能室管理員都要根據(jù)各自功能室的特點(diǎn)寫出管理與使用計(jì)劃，學(xué)期末要寫出總結(jié)，為更好地管理功能室總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。作為管理員每周一下午第三節(jié)要對所轄功能室進(jìn)行較徹底的大掃除，分管主任進(jìn)行檢查。并將情況納入學(xué)校考核中。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)我校共有科學(xué)專職教師四名。在每學(xué)期的學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)都作為一項(xiàng)向科學(xué)教師作出明確要求：一定要將教材中所要求的實(shí)驗(yàn)課開全開好，每節(jié)實(shí)驗(yàn)課必須在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)上。為提升科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量，提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，學(xué)期初要求每位教師都要訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開全。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，由管理員積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，提前為教學(xué)作好準(zhǔn)備。課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)、儀器配備使用情況、過程等都有記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。三、教學(xué)成果近兩年創(chuàng)新大賽中我校有小發(fā)明4項(xiàng)小發(fā)明市級以上獎勵。10余項(xiàng)獲區(qū)級獎勵。2012年我校被評為過市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校。 在硬件設(shè)施得到充分建設(shè)的基礎(chǔ)上，