1、四年級(jí)體育解說(shuō)教材今天我研說(shuō)教材的內(nèi)容是小學(xué)體育四年級(jí)的教材內(nèi)容。 我研說(shuō)教材的 流程是說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材說(shuō)建議。 說(shuō)課標(biāo)包括課程目標(biāo)和本冊(cè)教材的 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)教材包括本冊(cè)教材的編寫特點(diǎn)，編寫體例，內(nèi)容結(jié)構(gòu)， 知識(shí)與技能的立體式整合四個(gè)方面。說(shuō)建議包括本冊(cè)教材的教學(xué)建議，評(píng)價(jià)建議，課程資源的開發(fā)和利用三個(gè)方面。說(shuō)課標(biāo)： (一)增強(qiáng)學(xué)生的體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；(二)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；(三)具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神； (四)提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式； (五)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生

2、活態(tài)度。第二部分說(shuō)教材 1、本冊(cè)教材編寫的特點(diǎn) 1、載體多樣化，由于小學(xué)階段不編寫學(xué)生的課本，所以在體育教學(xué)過(guò)程中，主要通過(guò)掛圖、幻燈片、卡片、音 像資料等多種載體讓學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能。2、教材內(nèi)容具有生 活化和游戲化的特點(diǎn)，小學(xué)體育教學(xué)的最大特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)內(nèi)容要符 合兒童的要求，內(nèi)容要貼近他們的生活，練習(xí)的動(dòng)作也應(yīng)該是他們所 熟悉的，這些來(lái)自于生活的教材內(nèi)容，游戲性強(qiáng)。從而能更好地激發(fā) 和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣 3、將教材內(nèi)容的介紹與教學(xué)案例的分 析有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把教師從單純的知識(shí)、技能傳授者，轉(zhuǎn)向讓學(xué)生在 學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者， 進(jìn)一步確立了學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地 位。 2、本冊(cè)

3、教材編寫體例 編寫體例包括課程概述、體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容、學(xué)習(xí) 評(píng)價(jià)四個(gè)方面。 課程概述包括小學(xué)體育課程的沿革歷程和新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材的內(nèi)容 要求。 體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)部分主要是結(jié)合學(xué)生的身體實(shí)踐活動(dòng)， 對(duì)學(xué)生進(jìn) 行必要的健康理論知識(shí)傳授。 運(yùn)動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了“游戲性”、“活動(dòng)性”，所有的教材內(nèi)容都是示例 性的，在各章節(jié)內(nèi)還撰寫了教學(xué)案例。 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)主要包括學(xué)生自我評(píng)價(jià)， 組內(nèi)互相評(píng)價(jià)， 教師評(píng)價(jià)三大部分。 意在掌握教學(xué)的組織程度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 3 、本冊(cè)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu) 本冊(cè)教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括三個(gè)方面：基礎(chǔ)常識(shí)，基本活動(dòng)，游戲。重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)基本活動(dòng)：基本體操，韻律舞蹈，武術(shù)，球類四個(gè)

4、方面的教學(xué) 內(nèi)容！通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握這些基本活動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)，形成正 確的身體姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 游戲包括：走跑游戲、跳躍游戲、投擲游戲、小球類游戲。第三部分：說(shuō)建議 看一下教學(xué)建議，根據(jù)課標(biāo)要求的教學(xué)建議，我的教學(xué)建議包括三個(gè) 方面： 一、在體育課上保證安全第一，從而讓學(xué)生快樂的活動(dòng)。 1、課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，2、排除操場(chǎng)上各種可能造成學(xué)生傷 害的隱患。3、學(xué)生之間進(jìn)行相互監(jiān)督，有危險(xiǎn)的情況及時(shí)匯報(bào)老師。 二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)各種能力 1. 在投擲的教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生自制投擲物，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。 我讓學(xué)生用紙和圓滑的硬物制作鉛球， 這是學(xué)生在課上制作和使用自 制鉛球的情景。學(xué)生的學(xué)習(xí)很熱情，教學(xué)的效果也很好。 2. 在跳躍攀爬的教學(xué)過(guò)程中，我采用模仿形式的教學(xué)，這樣能提高 學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。例如，在課上，我讓學(xué)生們做不同形式的的 跳躍和攀爬，有兔子跳、袋鼠跳、鱷魚爬、螞蚱爬。既提高了學(xué)生們 的熱情，又鍛煉了學(xué)生的跳躍攀爬能力。 三、巧學(xué)妙記，減輕記憶負(fù)擔(dān)。評(píng)價(jià)建議：實(shí)