1、1 NLPNLP十二個(gè)前提假設(shè)十二個(gè)前提假設(shè)中國(guó)中國(guó)NLPNLP商學(xué)院商學(xué)院2一，一，沒有兩個(gè)人是一樣的沒有兩個(gè)人是一樣的1/1/沒有兩個(gè)人的生命經(jīng)驗(yàn)會(huì)完全一樣；沒有兩個(gè)人的生命經(jīng)驗(yàn)會(huì)完全一樣；2/2/因此沒有兩個(gè)人對(duì)同一件事的看法會(huì)絕對(duì)一致；因此沒有兩個(gè)人對(duì)同一件事的看法會(huì)絕對(duì)一致；3/3/因此沒有兩個(gè)人對(duì)同一件事的反應(yīng)會(huì)是一樣的；因此沒有兩個(gè)人對(duì)同一件事的反應(yīng)會(huì)是一樣的；4/4/因此一個(gè)人會(huì)做的事因此一個(gè)人會(huì)做的事 不一定另一個(gè)人會(huì)做；不一定另一個(gè)人會(huì)做；5/5/人與人之間的不同人與人之間的不同 建造了這個(gè)世界的奇妙可貴；建造了這個(gè)世界的奇妙可貴；6/6/尊重別人的不同之處尊重別人的不同之

2、處 別人才會(huì)尊重自己獨(dú)特的地方；別人才會(huì)尊重自己獨(dú)特的地方；7/7/每個(gè)人的信念價(jià)值觀和規(guī)條系統(tǒng)都在不斷演變中每個(gè)人的信念價(jià)值觀和規(guī)條系統(tǒng)都在不斷演變中 所以沒所以沒有一個(gè)人在兩分鐘內(nèi)是一樣的；有一個(gè)人在兩分鐘內(nèi)是一樣的； 8/8/兩個(gè)人之間無需信念兩個(gè)人之間無需信念 價(jià)值觀和規(guī)條一樣價(jià)值觀和規(guī)條一樣 都能夠有良好都能夠有良好的關(guān)系；的關(guān)系；9/9/給別人空間也就是尊重別人的信念給別人空間也就是尊重別人的信念 價(jià)值觀和規(guī)條；價(jià)值觀和規(guī)條；什么叫尊重別人？什么叫尊重別人？3 二，一個(gè)人不能控制另外一個(gè)人二，一個(gè)人不能控制另外一個(gè)人1/1/一個(gè)人不能改變另外一個(gè)人一個(gè)人不能改變另外一個(gè)人 一個(gè)人只

3、能自己改變自己；一個(gè)人只能自己改變自己；2/2/每個(gè)人的信念價(jià)值觀和規(guī)條只對(duì)本人有效每個(gè)人的信念價(jià)值觀和規(guī)條只對(duì)本人有效 不能強(qiáng)迫別人接不能強(qiáng)迫別人接受；受；3/3/改變自己別人才會(huì)有可能改變；改變自己別人才會(huì)有可能改變；4/4/一個(gè)人不能推動(dòng)另外一個(gè)人一個(gè)人不能推動(dòng)另外一個(gè)人 每個(gè)人只可以自己推動(dòng)自己；每個(gè)人只可以自己推動(dòng)自己；5/5/找出對(duì)方的價(jià)值觀找出對(duì)方的價(jià)值觀 創(chuàng)造創(chuàng)造 增大或轉(zhuǎn)移對(duì)方在乎的價(jià)值增大或轉(zhuǎn)移對(duì)方在乎的價(jià)值 對(duì)方對(duì)方便會(huì)產(chǎn)生推動(dòng)自己的行為；便會(huì)產(chǎn)生推動(dòng)自己的行為；6/6/因此一個(gè)人不能因此一個(gè)人不能“教導(dǎo)教導(dǎo)”另外一個(gè)人另外一個(gè)人 一個(gè)人只能引導(dǎo)另一一個(gè)人只能引導(dǎo)另一個(gè)人

4、去學(xué)習(xí)改變；個(gè)人去學(xué)習(xí)改變；7/7/好動(dòng)機(jī)只給某人去做某事的原因好動(dòng)機(jī)只給某人去做某事的原因 沒有給他控制別人權(quán)利；沒有給他控制別人權(quán)利；8/8/不強(qiáng)迫別人跟隨自己的一套價(jià)值觀和規(guī)條不強(qiáng)迫別人跟隨自己的一套價(jià)值觀和規(guī)條 別人便不會(huì)抗拒；別人便不會(huì)抗拒；9/9/同樣的我們只能自己推動(dòng)自己；同樣的我們只能自己推動(dòng)自己；怎樣與人相處？怎樣與人相處？2022-3-224 三，有效果比有道理更重要！三，有效果比有道理更重要！1/1/只強(qiáng)調(diào)做法正確或者有道理而不顧是否有效果只強(qiáng)調(diào)做法正確或者有道理而不顧是否有效果 實(shí)在是實(shí)在是自欺其人；自欺其人；2/2/在三贏的原則基礎(chǔ)上追求效果在三贏的原則基礎(chǔ)上追求效果

5、 比堅(jiān)持什么是比堅(jiān)持什么是“對(duì)對(duì)”的的更有意義；更有意義；3/3/說道理往往是把焦點(diǎn)放在過去的事情上說道理往往是把焦點(diǎn)放在過去的事情上 注意效果則容注意效果則容易把注意力放在未來；易把注意力放在未來；4/4/效果是定下計(jì)劃的基礎(chǔ)效果是定下計(jì)劃的基礎(chǔ) 亦是所有行動(dòng)的指針；亦是所有行動(dòng)的指針；5/5/沒有兩個(gè)人的道理是完全一樣的沒有兩個(gè)人的道理是完全一樣的 但效果可以一樣；但效果可以一樣；6/6/故此堅(jiān)持道理故此堅(jiān)持道理 只不過是堅(jiān)持一套不能放在另一個(gè)人身只不過是堅(jiān)持一套不能放在另一個(gè)人身上的信念價(jià)值觀規(guī)條；上的信念價(jià)值觀規(guī)條；7/7/真正推動(dòng)一個(gè)人的力量是在感性的一邊；真正推動(dòng)一個(gè)人的力量是在感

6、性的一邊；8/8/只追求有道理耽誤有效果的人生只追求有道理耽誤有效果的人生 難以有成功和快樂的難以有成功和快樂的體驗(yàn)；體驗(yàn)；你到底想要什么？你到底想要什么？2022-3-225四，沒有絕對(duì)真實(shí)的世界四，沒有絕對(duì)真實(shí)的世界1/1/每個(gè)人運(yùn)用自己的感覺器官把資料攝入腦里每個(gè)人運(yùn)用自己的感覺器官把資料攝入腦里 因?yàn)椴荒芤膊灰驗(yàn)椴荒芤膊恍枰阉匈Y料捕捉需要把所有資料捕捉 所以所以感官運(yùn)用感官運(yùn)用總是主觀的有選擇的；總是主觀的有選擇的；2/2/攝入的資料經(jīng)由我們的信念攝入的資料經(jīng)由我們的信念 價(jià)值觀和規(guī)條過濾而決定其意價(jià)值觀和規(guī)條過濾而決定其意義義 故此過濾出來的故此過濾出來的意義意義也是主觀的；也是

7、主觀的；3/3/我們每一個(gè)人的我們每一個(gè)人的世界世界 亦因此是主觀的；亦因此是主觀的；4/4/因此沒有因此沒有絕對(duì)的真實(shí)絕對(duì)的真實(shí) 只有主觀的真實(shí)只有主觀的真實(shí) 或者相對(duì)的真實(shí)；或者相對(duì)的真實(shí)；5/5/因此因此 每個(gè)人都會(huì)用自制的地圖在這個(gè)世界里生活；每個(gè)人都會(huì)用自制的地圖在這個(gè)世界里生活；6/6/改變改變自制地圖自制地圖便會(huì)改變事情對(duì)我們的影響便會(huì)改變事情對(duì)我們的影響 和我們對(duì)事情的和我們對(duì)事情的感受；感受；7/7/事情從來都不會(huì)給我們壓力和情緒事情從來都不會(huì)給我們壓力和情緒 壓力和情緒是來自我們壓力和情緒是來自我們對(duì)事情的判斷和反應(yīng)；對(duì)事情的判斷和反應(yīng)；還有什么想不開？還有什么想不開？20

8、22-3-226五五, ,溝通意義在于對(duì)方的回應(yīng)！溝通意義在于對(duì)方的回應(yīng)！1/1/溝通沒有對(duì)與錯(cuò)溝通沒有對(duì)與錯(cuò) 只有只有“有效有效”與與“沒效沒效”之分；之分；2/2/自己說的多自己說的多“對(duì)對(duì)”沒有意義沒有意義 對(duì)方收到你想表達(dá)的訊息才是溝對(duì)方收到你想表達(dá)的訊息才是溝通的意義；通的意義；3/3/自己說什么不重要自己說什么不重要 對(duì)方聽到什么才重要；對(duì)方聽到什么才重要； 4/4/溝通的效果來自聲調(diào)和身體語言的比文字的更大；溝通的效果來自聲調(diào)和身體語言的比文字的更大；5/5/在潛意識(shí)層面的溝通訊息的發(fā)出與接受在潛意識(shí)層面的溝通訊息的發(fā)出與接受 比意識(shí)層面的大得多；比意識(shí)層面的大得多；6/6/沒有

9、兩個(gè)人對(duì)同樣的訊息有完全同樣的反應(yīng)；沒有兩個(gè)人對(duì)同樣的訊息有完全同樣的反應(yīng)；7/7/說話的效果由講者控制說話的效果由講者控制 但是由聽者決定；但是由聽者決定；8/8/話有很多個(gè)方法說出來話有很多個(gè)方法說出來 改變說的方法改變說的方法 才會(huì)改變聽的效果；才會(huì)改變聽的效果；溝通的關(guān)鍵：見人說人話，見鬼說鬼話！溝通的關(guān)鍵：見人說人話，見鬼說鬼話！2022-3-227六六, ,做法有不同做法有不同 結(jié)果才會(huì)有不同！結(jié)果才會(huì)有不同！1/1/改變你的做法改變你的做法 任何新的做法都比舊的多一分成功機(jī)會(huì)；任何新的做法都比舊的多一分成功機(jī)會(huì)；2/2/希望明天比昨天更好希望明天比昨天更好 必須用比昨天不同的做法

10、；必須用比昨天不同的做法；3/3/世界上每樣事物都在不停的改變中世界上每樣事物都在不停的改變中 不肯改變就會(huì)面臨淘汰或不肯改變就會(huì)面臨淘汰或失敗的威脅；失敗的威脅；4/4/因此只有不斷的改變做法才能與其他事物保持理想關(guān)系；因此只有不斷的改變做法才能與其他事物保持理想關(guān)系；5/5/做法是規(guī)條目的是取得效果做法是規(guī)條目的是取得效果 把焦點(diǎn)放在取得效果把焦點(diǎn)放在取得效果 就是靈活的就是靈活的不斷修正做法；不斷修正做法；6/6/改變是所有進(jìn)步的起點(diǎn)；改變是所有進(jìn)步的起點(diǎn)；7/7/有些時(shí)候必須把全部舊的想法放下有些時(shí)候必須把全部舊的想法放下 才能看到突破的可能性；才能看到突破的可能性；8/8/過分專注于

11、問題本身過分專注于問題本身 便會(huì)看不到就在周邊的眾多機(jī)會(huì)；便會(huì)看不到就在周邊的眾多機(jī)會(huì)；什么叫創(chuàng)新思維？什么叫創(chuàng)新思維？2022-3-228 七七, ,凡事必有三個(gè)以上解決方法凡事必有三個(gè)以上解決方法1/1/陷入困境的人陷入困境的人 就是對(duì)事情只有一個(gè)做法就是對(duì)事情只有一個(gè)做法 因此別無選擇；因此別無選擇；2/2/對(duì)事情有兩個(gè)做法的人也會(huì)陷入困境對(duì)事情有兩個(gè)做法的人也會(huì)陷入困境 因?yàn)樗o自己制造了因?yàn)樗o自己制造了左右兩難左右兩難 進(jìn)退維谷的局面；進(jìn)退維谷的局面；3/3/有了第三種做法的人有了第三種做法的人 更多的做法；更多的做法；4/4/有方法有方法 就是有選擇就是有選擇 有選擇就是有能力；

12、有選擇就是有能力；5/5/不成功不成功 只是說用過的方法都得不到想要的效果；只是說用過的方法都得不到想要的效果；6/6/沒有辦法沒有辦法 只是說已知的方法都行不通；只是說已知的方法都行不通；7/7/不論什么事情我們總有選擇的權(quán)利不論什么事情我們總有選擇的權(quán)利 而且不止一個(gè)；而且不止一個(gè)；8/8/“沒有辦法沒有辦法”讓事情畫上句號(hào)讓事情畫上句號(hào) “總有辦法總有辦法”則讓事情有突則讓事情有突破的可能；破的可能；9/9/為何不使自己成為第一個(gè)找出方法的人；為何不使自己成為第一個(gè)找出方法的人；還有什么可以難倒你？還有什么可以難倒你？2022-3-229 八八, ,誰都會(huì)選擇對(duì)自己利益最佳行為誰都會(huì)選擇

13、對(duì)自己利益最佳行為1/1/任何人的行為都是為了滿足自己內(nèi)心的一些需求；任何人的行為都是為了滿足自己內(nèi)心的一些需求；2/2/每一個(gè)人的行為每一個(gè)人的行為 對(duì)他的潛意思來說對(duì)他的潛意思來說 都是當(dāng)時(shí)環(huán)境里最符合自己利益都是當(dāng)時(shí)環(huán)境里最符合自己利益的做法；的做法；3/3/因此每個(gè)行為的背后因此每個(gè)行為的背后 都必有正面的動(dòng)機(jī)；都必有正面的動(dòng)機(jī)；4/4/了解和接受其正面動(dòng)機(jī)了解和接受其正面動(dòng)機(jī) 才容易引導(dǎo)一個(gè)人改變他的行為；才容易引導(dǎo)一個(gè)人改變他的行為；5/5/動(dòng)機(jī)不會(huì)錯(cuò)動(dòng)機(jī)不會(huì)錯(cuò) 只是行為不能達(dá)到效果；只是行為不能達(dá)到效果；6/6/接受一個(gè)人的動(dòng)機(jī)接受一個(gè)人的動(dòng)機(jī) 這個(gè)人便會(huì)覺得我們接受他；這個(gè)人便

14、會(huì)覺得我們接受他；7/7/動(dòng)機(jī)往往是在潛意識(shí)層面動(dòng)機(jī)往往是在潛意識(shí)層面 不容易意識(shí)地說出來；不容易意識(shí)地說出來；8/8/任何行為在某些環(huán)境中都會(huì)有其效用；任何行為在某些環(huán)境中都會(huì)有其效用；9/9/因此因此 沒有不對(duì)的行為沒有不對(duì)的行為 只有在當(dāng)時(shí)環(huán)境中沒有效果的行為；只有在當(dāng)時(shí)環(huán)境中沒有效果的行為；如何推動(dòng)一個(gè)人做事？如何推動(dòng)一個(gè)人做事？2022-3-2210九九, ,每人都具備成功快樂的資源每人都具備成功快樂的資源1/1/每一個(gè)人都有過成功快樂的經(jīng)驗(yàn)；每一個(gè)人都有過成功快樂的經(jīng)驗(yàn)；2/2/現(xiàn)在已有大量運(yùn)用大腦能力的技巧發(fā)展出來現(xiàn)在已有大量運(yùn)用大腦能力的技巧發(fā)展出來 提升大腦效率；提升大腦效率

15、；3/3/每一個(gè)人都可以憑改變思想去改變情緒和行為每一個(gè)人都可以憑改變思想去改變情緒和行為 改變?nèi)松?；改變?nèi)松?/4/所有事情或經(jīng)驗(yàn)里面所有事情或經(jīng)驗(yàn)里面 正負(fù)面意義同時(shí)存在正負(fù)面意義同時(shí)存在 是我們的絆腳石或踏腳石是我們的絆腳石或踏腳石 取舍全由個(gè)人決定；取舍全由個(gè)人決定；5/5/成功快樂的人所擁有的思想能力行為成功快樂的人所擁有的思想能力行為 都是經(jīng)過一個(gè)過程而培養(yǎng)出來的；都是經(jīng)過一個(gè)過程而培養(yǎng)出來的；6/6/有能力給自己制造困擾的人有能力給自己制造困擾的人 也有能力替自己消除困擾；也有能力替自己消除困擾；7/7/情緒壓力困擾都不是源自外界的人事物情緒壓力困擾都不是源自外界的人事物 而是

16、由自己腦里的信念而是由自己腦里的信念 價(jià)值觀價(jià)值觀和規(guī)條產(chǎn)生出來的；和規(guī)條產(chǎn)生出來的；8/8/自己不信有能力或有可能自己不信有能力或有可能 是讓自己得不到成功快樂的最有效的保證；是讓自己得不到成功快樂的最有效的保證；相信自己！你是最棒的！相信自己！你是最棒的！2022-3-2211十十, ,系統(tǒng)里最靈活部分最能影響大局系統(tǒng)里最靈活部分最能影響大局1/1/靈活便是有選擇靈活便是有選擇 便是有能力便是有能力 靈活便是最有能力；靈活便是最有能力；2/2/靈活來自減少行使自己的一套信念靈活來自減少行使自己的一套信念 價(jià)值觀和規(guī)條價(jià)值觀和規(guī)條 而多憑觀察而多憑觀察運(yùn)用環(huán)境所提供的其他條件；運(yùn)用環(huán)境所提供

17、的其他條件；3/3/靈活就是適應(yīng)靈活就是適應(yīng) 就是接受；就是接受；4/4/靈活是有效果的重要因素；靈活是有效果的重要因素；5/5/靈活也是自信的表現(xiàn)靈活也是自信的表現(xiàn) 自信越不足自信越不足 態(tài)度就會(huì)越強(qiáng)硬；態(tài)度就會(huì)越強(qiáng)硬；6/6/容許不同意見的可能性容許不同意見的可能性 便是靈活；便是靈活；7/7/在一個(gè)群體中在一個(gè)群體中 固執(zhí)使人們緊張固執(zhí)使人們緊張 靈活使人們放松；靈活使人們放松；8/8/靈活不代表放棄立場(chǎng)靈活不代表放棄立場(chǎng) 而是容許自己找出三贏的可能；而是容許自己找出三贏的可能；9/9/在溝通中在溝通中 明白不代表接受明白不代表接受 接受不代表投降；接受不代表投降；1010/ /流水是學(xué)

18、習(xí)靈活最好的老師；流水是學(xué)習(xí)靈活最好的老師；1111/ /靈活是主動(dòng)改變靈活是主動(dòng)改變 而固執(zhí)則是在被逼才做出改變；而固執(zhí)則是在被逼才做出改變；運(yùn)作商海，游刃有余！運(yùn)作商海，游刃有余！2022-3-2212 十一十一, ,沒有挫敗沒有挫敗 只有回應(yīng)信息只有回應(yīng)信息 1/1/ “挫敗挫敗”只是指出過去的做法得不到期望的效果只是指出過去的做法得不到期望的效果 是給我們需要改變是給我們需要改變的訊號(hào)；的訊號(hào)； 2/2/ “挫敗挫敗”只是在事情畫上句號(hào)時(shí)才能用上；只是在事情畫上句號(hào)時(shí)才能用上； 3/3/“挫敗挫敗”是把焦點(diǎn)放在過去的事情上是把焦點(diǎn)放在過去的事情上 “怎樣改變做法怎樣改變做法”是把焦點(diǎn)放

19、是把焦點(diǎn)放在未來；在未來； 4/4/挫敗是過去的經(jīng)驗(yàn)挫敗是過去的經(jīng)驗(yàn) 經(jīng)驗(yàn)是讓我們提升的踏腳石；經(jīng)驗(yàn)是讓我們提升的踏腳石； 5/5/每次挫敗每次挫敗 都只不過是學(xué)習(xí)過程里修正行動(dòng)的其中一步；都只不過是學(xué)習(xí)過程里修正行動(dòng)的其中一步； 6/6/把每次的挫敗帶來的教訓(xùn)掌握了把每次的挫敗帶來的教訓(xùn)掌握了 每次便都變成了學(xué)習(xí)；每次便都變成了學(xué)習(xí)； 7/7/自信不足的人潛意識(shí)總是在找自信不足的人潛意識(shí)總是在找“不用干下去不用干下去”或者或者“我就是不成我就是不成”的借口的借口“ 挫敗挫敗”二字便很容易冒出來；二字便很容易冒出來；8/8/不愿意接收不愿意接收“挫敗挫敗” 可能便沒有機(jī)會(huì)享受可能便沒有機(jī)會(huì)享受“成功成功”；一生不再有挫?。∫簧辉儆写鞌。∈? ,動(dòng)機(jī)情緒沒錯(cuò)動(dòng)機(jī)情緒沒錯(cuò) 只是行為沒效果只是行為沒效果1/1/動(dòng)機(jī)在潛意識(shí)里動(dòng)機(jī)在潛意識(shí)里 總是正面的總是正面的 不會(huì)傷害自己只是誤會(huì)的認(rèn)不會(huì)傷害自己只是誤會(huì)的認(rèn)為某行為可以滿足某些需要為某行為可以滿足某些需要 又不知有其他做法；又不知有其他做法；2/2/情緒總是給我們一份推動(dòng)力情緒總是給我們一份推動(dòng)力 情緒是