1、第一節(jié)壓強(qiáng)教師寄語：知識(shí)是一種快樂，而好奇則是知識(shí)的萌芽。一一培根學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解壓強(qiáng)的概念。理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。2、了解壓強(qiáng)公式中，各個(gè)物理量的名稱、單位及符號(hào)，知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來。3、了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法。4、探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)，經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)使用控制變量法。5、通過探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得成功的愉悅，培養(yǎng)對(duì)參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，提高學(xué) 習(xí)的自信心。中心任務(wù)：通過探究得到壓力的作用效果跟什么有關(guān)，了解壓強(qiáng)的概念。學(xué)習(xí)過程：一、課前自主學(xué)習(xí)根據(jù)要求，閱讀課本相關(guān)內(nèi)容， 先對(duì)下面問題獨(dú)立探究， 然后在組內(nèi)交流，找出最佳解決方 案。1、認(rèn)

2、識(shí)壓力。(1)根據(jù)課本相關(guān)圖片情景，你認(rèn)為什么.是壓力？壓力的方向怎么描述？壓力作用在什么位置？壓力與重力有何關(guān)系？1 2)壓力有什么樣的作用效果？2 .簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)。(1)通過閱讀課本觀察 9.1 -3圖例，并結(jié)合生活體.驗(yàn)，你認(rèn)為影響壓力的作用效果的因素是什么？(2)如何做9.1 3所示的實(shí)驗(yàn)，注意事項(xiàng)是什么？3 .認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)。閱讀課本“壓強(qiáng)”部分，回答下面的問題。1、壓強(qiáng)是指： 。2、壓強(qiáng)的計(jì)算公式是 ,寫出各個(gè)量表示的含義及單位(注意壓強(qiáng)的單位)：。公式的變形有哪些： 。3、1粒西瓜子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 20Pa,它表示的物理意義是 - 二、合作探究：根據(jù)要求，先對(duì)以

3、下問題獨(dú)立探究，然后組內(nèi)交流，找出正確答案。1 .研究影響壓力作用效果的因素。以小組為單位 討論后回答下面問題并在全班展示：(1)對(duì)比甲乙兩圖可知，壓力的作用效果跟(2)對(duì)比乙丙兩圖可知，壓力的作用效果跟(3)綜合以上結(jié)論可知，壓力的作用效果跟2 .例題：桌面上平放一本教科書，書的重量約為 試計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)。對(duì)照課本實(shí)驗(yàn)步驟，做甲乙丙三次實(shí)驗(yàn)，有關(guān)；有關(guān)；有關(guān)；2.5N,與桌面的接觸面積約為0.047cm2,反思：在本 題中，壓力.是怎么得到的，壓力跟重力有什么關(guān)系?3.總結(jié)出增大壓強(qiáng)的辦法和減小壓強(qiáng)的辦法?？凑n本介紹，聯(lián)系實(shí)際討論，增大減小壓強(qiáng)的方法有哪些?三、梯度訓(xùn)練A組1.如圖所示，

4、能正確表示物體對(duì)斜面壓力的示意圖()2.生產(chǎn)上用螺絲固定工件時(shí),常在螺絲帽下面墊一個(gè)較大的墊圈如圖所示，使用該墊圈的好處是()A.使螺帽旋得更緊B.減少螺帽對(duì)工件的壓力C.減少螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng)D.裝飾作用，使工件美觀3 .下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A、滑雪時(shí)，在腳上穿上滑雪板日軟包裝飲料的吸管有一端被削尖C鐵軌鋪在枕木上DK推土機(jī)安.裝的兩條履帶4 . 一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于（）A 50N, 103PaB 50NI, 104PaC 500NI, 106PaD 500NI, 104Pa5 .冬天小華在“白鷺公園”結(jié)冰的湖面上玩耍時(shí)，不小心壓破冰

5、面掉進(jìn)了冰窟窿，公園的工作人員需要接近冰窟窿去營(yíng)救他，旁邊一塊有-長(zhǎng)、寬都差不多的木板，為了救人，應(yīng)建議工作人員采取以下措施是（）A立即跑向冰窟窿日將木板鋪在冰面上，從上面爬過去救人C從冰面上爬過去救人DK從冰面上直接翻滾過去6 .平放在水平地面的一塊磚，沿水平方向切去一半，則剩下的半塊磚（）A密度減小一半B壓力不變C對(duì)地面壓強(qiáng)減小D對(duì)地面壓強(qiáng)不變7 .圖釘帽的面積為圖頂尖的面積的2000倍，若用力F把圖釘壓入木塊，則釘帽與釘尖的壓力與壓強(qiáng)的大小關(guān)系是（）A 5尖=5帽,p尖二p帽8 F尖F帽，p尖p帽C F尖F帽，p尖二p帽D FF帽，p尖p帽8 .質(zhì)量為50t的坦克對(duì)水平路面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是1

6、05Pa,則每條履帶和地面的接觸面積是 _ g g=10N/kg )9 .有一個(gè)重100N的物體，其底面積為 100cm2,把它放在水平木板上，木板的上表面面積為 1000cm2,問：用60N的水平拉力拉物體，物體對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少？10.如圖所示，邊長(zhǎng) 20cn 重10N的正方體B放在水平地面上，邊長(zhǎng) 10cn 重8N的正方 體A疊放在B上，求：A對(duì)B的壓強(qiáng)和B對(duì)地面的壓強(qiáng)各是多少？I浦I.Hl，11.按照交通部規(guī)定，我國(guó)載貨車輛嚴(yán)禁超載，車輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7X105Pa以內(nèi).檢查人員在丁堰高速路口對(duì)一輛汽車進(jìn)行抽查，測(cè)得其實(shí)際總質(zhì)量為12t.若汽車車輪與水平地面的接觸總面積為0

7、.12m2,(取g=10N/kg).求：(1)被查汽車的總重力多大？(2)該車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？是否超過規(guī)定？(3)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，寫出兩條超載的危害.12.某動(dòng)物保護(hù)組織在我國(guó)西南邊陲云南尋找國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物野牛時(shí)，采集到了野牛在水平沙地上站立時(shí)留下的腳印石蠟?zāi)Ｐ?。?jīng)測(cè)量該石蠟?zāi)Ｐ蛷S的平均厚度為2cm,質(zhì)量為450g；對(duì)該沙地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn)， 發(fā)現(xiàn)使沙地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為 2X105Pa。已知石蠟的密度p蠟二0.9 x 103kg/m3,試求:這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)與地面的接觸面積。這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)對(duì)沙地的壓力。 這頭野牛的質(zhì)量。B組1 .壓力的作用效果跟 和 有關(guān)。2 .

8、啄木鳥的嘴比較尖，這對(duì)它的覓食很有好處：當(dāng)啄木鳥用嘴敲擊樹木時(shí)，聽到有空洞的聲音，說明害蟲住在里面。 它的嘴尖，相當(dāng)于減小了與樹木之間的 ,增大了對(duì)樹木的,這樣有利于將樹木啄破取出里面的害蟲。3 .下列幾種現(xiàn)象中，為了增大壓強(qiáng)的是()A.坦克裝有履帶B.自行車輪胎上刻有粗花紋C.用細(xì)線切松花蛋D.用寬帶背書包4 .某人的質(zhì)量為50kg,每只腳接觸地的面積為 150cm；計(jì)算她走路時(shí)腳對(duì)地面的壓強(qiáng)。(g=10N/kg )5 .如圖所示，一個(gè)方桌重 75N,桌上放有一臺(tái)質(zhì)量為 20kg的電視機(jī)，桌子每只腳與水平地 面的接觸面積是 25cm2,求桌子對(duì)地面的壓強(qiáng).參考答案三、梯度訓(xùn)練1 .C2 .C3.B4.D5.B6. C7. D8. 2.5m 29. 10 4Pa10. 0.8xi03Pa 450Pa11.