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文檔簡介
人教版六年級數(shù)學下冊圓錐的認識教學內(nèi)容:圓錐的特征及其各部分名稱，圓錐側(cè)面展開圖。本節(jié)課是在同學們掌握圓柱的認識、圓柱的表面積和體積的基礎上進行教學的。這節(jié)課的教學是進一步認識圓錐的體積的基礎，更有利于進一步發(fā)展同學們的空間觀念，為進一步學習和解決實際問題打下了基礎。教學目標:【知識與能力1 .正確認識圓錐，掌握圓錐的特征。2 .學會測量圓錐的高。3 .知道圓錐的側(cè)面展開是扇形。_過程與方法在測量高的過程中培養(yǎng)同學們動手操作能力與等價轉(zhuǎn)化的教學思想。情感與態(tài)度培養(yǎng)同學們數(shù)學意識和創(chuàng)新精神與實踐能力。（一）動畫情景，激趣引入（二）自主交流，探索新知第一步：理解高的含義第二步：討論圓錐高的測量方法第三步：小組合作測量圓錐的高1 .先把圓錐的底面放平；2 .用一塊平板水平地放在圓錐的頂點上面；3 .豎直地量出平板和底面之間的距離；（三）反饋練習，強化新知請說出兩種以上你見過的圓錐形的物體。
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