1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上備課日期： 上課日期： 教案序號：課 題第四節(jié)基爾霍夫定律（2-基爾霍夫電壓定律）課型新授課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 掌握基爾霍夫電壓定律的內(nèi)容。2、應(yīng)用基爾霍夫定律進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)1基爾霍夫電壓定律的內(nèi)容及表達(dá)式。2運(yùn)用基爾霍夫定律解題的步驟及例題講解。教學(xué)難點(diǎn)電阻電壓、電源電動勢正負(fù)的確定。教學(xué)方法觀察演示法、講授法、啟發(fā)討論法、媒體應(yīng)用法等教具準(zhǔn)備完整的基爾霍夫?qū)嶒?yàn)板一塊。萬用表。多媒體課件。板書設(shè)計(jì)第一章 直流電路§1-4基爾霍夫定律二、基爾霍夫第二定律：1、基爾霍夫第二定律：（回路電壓定律）簡寫符號KVL內(nèi)容：公式：討論的對象：列回路電壓方程的方法：

2、（a）任意選定未知電流的參考方向（b）任意選定回路的繞行方向；（c）確定電阻電壓正負(fù)（d）確定電源電動勢正負(fù)2、基爾霍夫第二定律的另一種表達(dá)形式：3、基爾霍夫第二定律的推廣應(yīng)用： 4、利用回路電壓定律解題的步驟：【例】 教 學(xué) 內(nèi) 容教法與學(xué)法【復(fù)習(xí)提問】1、基爾霍夫第一定律的內(nèi)容？定律的推廣？【引入新課】上一節(jié)學(xué)習(xí)了電阻的串聯(lián)，工程上不只有電阻的串聯(lián)，同時(shí)還有電阻的并聯(lián)?！局v授新課】§1-4基爾霍夫定律二、基爾霍夫第二定律：1、基爾霍夫第二定律：（回路電壓定律）簡寫符號KVL 進(jìn)入實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，探討基爾霍夫第二定律的有關(guān)知識：內(nèi)容：在任一瞬間，對任一閉合回路，沿回路繞行方向上各段電壓代

3、數(shù)和恒等于零。公式：定律討論的對象：回路上的電壓（故基爾霍夫第二定律又稱為回路電壓定律）通過對下列問題的講解，歸納出利用SU = 0 列回路電壓方程的方法【討論】請用基爾霍夫第二定律列出下圖回路電壓方程。列回路電壓方程的方法：（a）任意選定未知電流的參考方向（如上圖所示）；（b）任意選定回路的繞行方向；復(fù)習(xí)提問。導(dǎo)入新課。投影課題。通過實(shí)驗(yàn)揭示了任意回路中各路電壓的相互關(guān)系板書公式。重點(diǎn)講解。通過對問題的討論，活躍課堂氣氛，調(diào)動主觀能動性，擴(kuò)展思維，得出答案分組討論。啟發(fā)推導(dǎo)。假定沿cadbc繞行方向。教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法與手段（c）確定電阻電壓正負(fù)（若繞行方向與電流參考方向相同，電阻電壓取

4、正值；反之取負(fù)值）；（d）確定電源電動勢正負(fù)（若繞行方向與電動勢方向相反，電動勢取正值；反之取負(fù)值）。綜上所述，按標(biāo)注方向循環(huán)一周，根據(jù)電壓與電流的參考方向可得： Uca+Uad+Udb+Ubc=0即： GB1-I1R1+I2R2-GB2 =0或: GB1-GB2=I1R1-I2R2由此，得出基爾霍夫第二定律的另一種表達(dá)形式： 亦即：上式表明：在任一回路循環(huán)方向上，回路中各電動勢的代數(shù)和恒等于各電阻上電壓降的代數(shù)和。2、基爾霍夫第二定律的推廣應(yīng)用： 基爾霍夫第二定律也可以推廣應(yīng)用于不完全由實(shí)際元件構(gòu)成的假想回路。如下圖所示：由左圖可得：= UA - UB - UAB = 0 或： UAB =

5、UA - UB3、利用回路電壓定律解題的步驟：、先標(biāo)定各支路電流的參考方向和回路的繞行方向，原則上可任意標(biāo)定：一般取電動勢或較大的電動勢的方向作為支路電流的參考方向和回路的繞行方向。、根據(jù)回路電壓定律列出回路電壓方程式。、求解方程，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果確定電壓和電流的實(shí)際方向。【例3】如圖所示是兩個(gè)電源并聯(lián)對負(fù)載供電的電路。 I1 = 4A，I3 = -1 A，R1 = 12 W，R2 = 3 W，R3 = 6 W。求各支路電流 I2和電源電動勢E1、E2。舉例講解。注：各電阻上電壓和各電動勢前正負(fù)號確定是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這里專門進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。以幫助學(xué)生理解。分組討論。舉例講解。分組討論。啟發(fā)思考并解

6、答。著重要求學(xué)生掌握解題步驟，為解答習(xí)題作好準(zhǔn)備。教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法與手段解：據(jù)節(jié)點(diǎn)電流定律可得I3 = I1 + I2可求出 I2 = I3 I1 = -5A在回路E2- R3- R2- E2中，據(jù)回路電壓定律可得E2 = I2R2+ I3R3可求出 E2 = I2R2+ I3R3= 5×3 + (-1) ×6 = 9V在回路E1- R1- R3- E1中，據(jù)回路電壓定律可得E1= I1R1 + I2R2 可求出 E1 = I1R1 + I2R2 = 4×3+（-5）×3= - 3V【課堂練習(xí)】練習(xí)KVL方程式的解法【課堂小結(jié)】（一）本課題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：1、掌握基爾霍夫定律的內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達(dá)式2、理解基爾霍夫定律的推廣應(yīng)用3、掌握利用基爾霍夫定律列方程時(shí)，電流參考正方向的理解及電阻電壓、電源電動勢正負(fù)的確定（二）用基爾霍夫定律的解題步驟：、先標(biāo)定各支路電流的參考方向和回路的繞行方向，原則上可任意標(biāo)定：一般取電動勢或較大的電動勢的方向作為支路電流的參考方向和回路的繞行方向。、根據(jù)回路電壓定律列出回路電壓方程式。、求解方程，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果確定電壓和電流的實(shí)際方向【課下思考】如何計(jì)算電路中任意兩點(diǎn)間的電壓？注：通過例題講解強(qiáng)調(diào)解題步驟，使學(xué)生掌握用基