1、gnothi seauton 這是一行這是一行“天書天書”，在三千多年，在三千多年前的古希臘，被當(dāng)作神諭受到頂禮膜拜。前的古希臘，被當(dāng)作神諭受到頂禮膜拜。人們把它鐫刻在德爾菲神廟，好讓城市人們把它鐫刻在德爾菲神廟，好讓城市的每一位居民和每一位訪客都能第一眼的每一位居民和每一位訪客都能第一眼看到它，都能經(jīng)常看到它。哲學(xué)家蘇格看到它，都能經(jīng)?？吹剿Ｕ軐W(xué)家蘇格拉底也最喜歡引用這句話，它的意思是：拉底也最喜歡引用這句話，它的意思是：人啊，認(rèn)識你自己！人啊，認(rèn)識你自己！認(rèn)識自我與成功走向成功首先要回答的三個問題：走向成功首先要回答的三個問題：v我是誰？我是誰？v我想要什么？我想要什么？v我要做什么才能

2、得到我想要的？我要做什么才能得到我想要的？認(rèn)識自我決定你的生活狀態(tài)認(rèn)識自我決定你的生活狀態(tài)認(rèn)識自我認(rèn)識自我自我測驗(yàn)自我測驗(yàn)這是幫助你認(rèn)識自己的一種方法。這是幫助你認(rèn)識自己的一種方法。（1）問你自己）問你自己20次：你是誰？請你把頭腦里浮現(xiàn)次：你是誰？請你把頭腦里浮現(xiàn)出來的答案一一寫出來。例如：我是出來的答案一一寫出來。例如：我是XX（姓（姓名），我是名），我是學(xué)校的學(xué)生，等等。學(xué)校的學(xué)生，等等。（2）由于這是自我分析材料，可以不給別人看。）由于這是自我分析材料，可以不給別人看。所以想到什么就回答什么，不要有什么顧慮。所以想到什么就回答什么，不要有什么顧慮。（3）回答每次提問的時間為）回答每次提

3、問的時間為10秒，如果寫不出來，秒，如果寫不出來，可以略去，繼續(xù)往下寫?？梢月匀?，繼續(xù)往下寫。二、學(xué)生自我認(rèn)識的缺陷二、學(xué)生自我認(rèn)識的缺陷 ： 1 1、自我中心、從眾、自我中心、從眾 * * * 他想問題和做事從他想問題和做事從“我我”出發(fā)，不能進(jìn)出發(fā)，不能進(jìn)行客觀的思考和分析，盛氣凌人。行客觀的思考和分析，盛氣凌人。 * * *另一種是一味受另一種是一味受“人言人言”左右而變得喪失左右而變得喪失自我，隨大流：學(xué)習(xí)從眾、消費(fèi)從眾、作弊從眾、自我，隨大流：學(xué)習(xí)從眾、消費(fèi)從眾、作弊從眾、擇業(yè)從眾等。從眾的學(xué)生擇業(yè)從眾等。從眾的學(xué)生, , 缺乏主見缺乏主見, ,喪失自我喪失自我, ,無創(chuàng)造性無創(chuàng)造性

4、, ,在大是大非面前往往無法把握自己在大是大非面前往往無法把握自己, ,甚甚至迷失方向。網(wǎng)絡(luò)時代尤其不利至迷失方向。網(wǎng)絡(luò)時代尤其不利,“,“跟著感覺跟著感覺走走”, ,被一些誘惑所左右被一些誘惑所左右, ,成為精神上的成為精神上的“俘虜俘虜”。 2 2、孤獨(dú)感、自卑、自負(fù)、孤獨(dú)感、自卑、自負(fù) 滿意則自我肯定滿意則自我肯定, ,信心十足信心十足; ;不滿意則自我不滿意則自我否定否定, ,垂頭喪氣垂頭喪氣. . 每個人都有程度不同的自卑每個人都有程度不同的自卑, ,自卑可以超自卑可以超越越. .許多因身體缺陷引起自卑感的人許多因身體缺陷引起自卑感的人, ,能以超能以超出常人出常人1010倍的努力奮

5、發(fā)圖強(qiáng)。實(shí)際上倍的努力奮發(fā)圖強(qiáng)。實(shí)際上, ,自卑感自卑感是在追求成功的過程中經(jīng)常出現(xiàn)的是在追求成功的過程中經(jīng)常出現(xiàn)的, ,只要不過只要不過分糾纏于自己的那些不足利劣分糾纏于自己的那些不足利劣, ,正視現(xiàn)實(shí)正視現(xiàn)實(shí), ,超超越自我越自我, ,就會獲得穩(wěn)定的自豪感。就會獲得穩(wěn)定的自豪感。 即使每周只花幾小時在網(wǎng)上沖浪即使每周只花幾小時在網(wǎng)上沖浪, ,也很容也很容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)易使人產(chǎn)生孤獨(dú), ,而在家上網(wǎng)時間越長而在家上網(wǎng)時間越長, ,這種這種感覺就越強(qiáng)烈。對頻繁上網(wǎng)的人感覺就越強(qiáng)烈。對頻繁上網(wǎng)的人, ,情況變得更情況變得更糟糕。糟糕。3 3、自我放棄、懶惰、逆反、自我放棄、懶惰、逆反 * * *

6、常說的常說的“自制力自制力”、“力不從心力不從心” 就是自我控制的能力差。自制力強(qiáng)的人，就是自我控制的能力差。自制力強(qiáng)的人，常會克制自己的情緒，做事有計(jì)劃性，常會克制自己的情緒，做事有計(jì)劃性，自我發(fā)展方向明確。自制、自律、自覺自我發(fā)展方向明確。自制、自律、自覺是積極的自我。是積極的自我。 * * *自制力弱的人，常會不顧場合宣泄自制力弱的人，常會不顧場合宣泄一番，表情就是一番，表情就是“晴雨表晴雨表”，行為充滿，行為充滿“情境性情境性” 。而自我放棄、懶惰、逆反。而自我放棄、懶惰、逆反等則是消極的自我。等則是消極的自我。 了解自己，增強(qiáng)自信v 一位哲人所說，一位哲人所說，“在各種排列中，在各種

7、排列中，任何人都想得第一。其實(shí)，得第一并任何人都想得第一。其實(shí)，得第一并不難，只要愿意另起一行，每個人都不難，只要愿意另起一行，每個人都是第一。是第一?！狈e極地接納自我積極地接納自我蝸牛問：為什么我從生下來蝸牛問：為什么我從生下來, ,就要背負(fù)個又硬又重的殼呢？就要背負(fù)個又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐, ,只能爬只能爬, ,又爬不快。又爬不快。所以要這個殼的保護(hù)！所以要這個殼的保護(hù)！小蝸牛：毛蟲沒骨頭，也爬不快小蝸牛：毛蟲沒骨頭，也爬不快, ,為什么她卻不用背殼呢？為什么她卻不用背殼呢？媽媽：因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她啊。媽媽：因

8、為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？他什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙@土媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙@土, ,大地會保護(hù)他啊。大地會保護(hù)他啊。小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z小蝸牛哭了起來：我們好可憐, ,天空不保護(hù)天空不保護(hù), ,大地也不保護(hù)。大地也不保護(hù)。媽媽安慰他媽媽安慰他：所以我們有殼?。。核晕覀冇袣ぐ。∥覀儾豢刻?，也我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。不靠地，我們靠自己。 童話大王鄭淵潔在讀小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)總是不及童話大王鄭淵潔在讀小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)總

9、是不及格。老師說：格。老師說：“鄭淵潔，將來咱們班最沒出息的那鄭淵潔，將來咱們班最沒出息的那個人就是你！個人就是你！”然而，鄭淵潔卻不這么看自己，他然而，鄭淵潔卻不這么看自己，他覺得自己還是有許多長處的。比如自己很富有想象覺得自己還是有許多長處的。比如自己很富有想象力，一只小茶杯、一把鑰匙也能編出一個故事來；力，一只小茶杯、一把鑰匙也能編出一個故事來；自己的作文有時還被老師當(dāng)成范文讀給同學(xué)聽。既自己的作文有時還被老師當(dāng)成范文讀給同學(xué)聽。既然數(shù)學(xué)學(xué)不好，總可以在寫作方面發(fā)展發(fā)展吧？因然數(shù)學(xué)學(xué)不好，總可以在寫作方面發(fā)展發(fā)展吧？因此，他便注意在這方面鍛煉和提高自己。你瞧，他此，他便注意在這方面鍛煉和

10、提高自己。你瞧，他現(xiàn)在終于成了著名作家！現(xiàn)在終于成了著名作家！樹立正確的自我觀樹立正確的自我觀 保持樂觀、性情開朗保持樂觀、性情開朗 對于李外長的長相，也有人贊賞有加。對于李外長的長相，也有人贊賞有加。 網(wǎng)友說：網(wǎng)友說：“雖然有人不恭維你的外表，但雖然有人不恭維你的外表，但在我們女網(wǎng)友看來，你是特別有男人魅力的，在在我們女網(wǎng)友看來，你是特別有男人魅力的，在外交場合讓我們看到了中國男人的陽剛之美。外交場合讓我們看到了中國男人的陽剛之美?！?李外長：李外長：“你的話令我受寵若驚。在工作中你的話令我受寵若驚。在工作中我很少注意到自己的外表。我很少注意到自己的外表?！?愛迪生上小學(xué)時，經(jīng)?？嫉箶?shù)第一；

11、愛因斯坦的老師則給他下過這樣的評語：“反應(yīng)遲鈍，胡思亂想，滿腦袋不切實(shí)際?！笨墒呛髞恚麄兌汲闪丝茖W(xué)偉人。他們的變化表明：所謂的“笨孩子”不過是用單一的標(biāo)準(zhǔn)衡量出來的，只要充分開發(fā)和展現(xiàn)自己的智能潛力，“笨孩子”一樣有所成就。 由此可見，每個學(xué)生都應(yīng)正確地分析自己，由此可見，每個學(xué)生都應(yīng)正確地分析自己，找出自己的智能優(yōu)勢，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，經(jīng)過不找出自己的智能優(yōu)勢，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，經(jīng)過不懈的努力，走向成功的彼岸。懈的努力，走向成功的彼岸。興趣與職業(yè)興趣與職業(yè) 興趣：興趣：是指人對某一件事喜是指人對某一件事喜好的情緒。好的情緒。 職業(yè)興趣：職業(yè)興趣：是指一個人想從是指一個人想從事某種職業(yè)的愿望。事

12、某種職業(yè)的愿望。興趣與職業(yè)興趣與職業(yè) 一、評價自己的興趣品質(zhì)是否健康，從而自覺的發(fā)展健康興趣。 二、反思自己的興趣能否發(fā)展成為愛好，形成的愛好是否專一和持久。 三、分析自己是否具備發(fā)展興趣、鞏固愛好、培養(yǎng)特長的素質(zhì)。I：深思冥想的島嶼。深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博有多處天文館、科技博覽館及圖書館。居民喜覽館及圖書館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，常有機(jī)會和追求真知，常有機(jī)會和來自各地的哲學(xué)家、科來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。心得。 R:自然原始的島自然原始的島嶼。島上自然生嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，態(tài)保持得很好，有各種野生

13、動物。有各種野生動物。居民以手工見長，居民以手工見長，自己種植花果蔬自己種植花果蔬菜、修繕房屋、菜、修繕房屋、打造器物、制作打造器物、制作工具，喜歡戶外工具，喜歡戶外運(yùn)動。運(yùn)動。S：友善親切的島嶼。友善親切的島嶼。居民個性溫和、友居民個性溫和、友善、樂于助人，社善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切區(qū)均自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。人，充滿人文氣息。 A：美麗浪漫的島嶼。：美麗浪漫的島嶼。充滿了美術(shù)館、音樂充滿了美術(shù)館、音樂廳，街頭雕塑和街邊廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文

14、化氣息。居民藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫，許多文音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。這里找尋靈感。 E：顯赫富庶的島顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)嶼。居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，能言經(jīng)營和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟(jì)高度發(fā)善道。經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級飯展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。政治家、律師等。 C：現(xiàn)代井然的島嶼?，F(xiàn)代井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代島上建筑十分現(xiàn)代化，以完善的戶政化，以完善的戶政管理、地政管理、管理、地政管理、金融管理見

15、長。島金融管理見長。島民個性冷靜保守，民個性冷靜保守，處事有條不紊，善處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細(xì)心于組織規(guī)劃，細(xì)心高效。高效。 職業(yè)人格類型職業(yè)人格類型實(shí)用型實(shí)用型 R R研究型研究型 I I藝術(shù)型藝術(shù)型 A A社會型社會型 S S企業(yè)型企業(yè)型 E E 事務(wù)型事務(wù)型 C C事事人人數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)觀念觀念選選 擇擇v 你面前有一個或幾個蘋果，你想到什么？六種類型的人如何思考六種類型的人如何思考v現(xiàn)實(shí)型現(xiàn)實(shí)型：這種蘋果要栽種的好，需要如何適當(dāng)?shù)模哼@種蘋果要栽種的好，需要如何適當(dāng)?shù)耐临|(zhì)和照顧？土質(zhì)和照顧？v研究型研究型：蘋果的營養(yǎng)價值如何？：蘋果的營養(yǎng)價值如何？v藝術(shù)型藝術(shù)型：蘋果的外型、色澤非常的漂

16、亮，象一件：蘋果的外型、色澤非常的漂亮，象一件藝術(shù)品一樣，給它取一個響亮的名字。藝術(shù)品一樣，給它取一個響亮的名字。v社會型社會型：我真想和朋友一起分享這些美味的蘋果?。何艺嫦牒团笥岩黄鸱窒磉@些美味的蘋果！v企業(yè)型企業(yè)型：蘋果的價格時越稀少越昂貴，我如何控：蘋果的價格時越稀少越昂貴，我如何控制市場？制市場？v常規(guī)型常規(guī)型：蘋果多少錢？我們家?guī)讉€人需要花多少：蘋果多少錢？我們家?guī)讉€人需要花多少 錢，蘋果可以保存幾天？錢，蘋果可以保存幾天？ 這世上最令人悲哀的話之一就是：這世上最令人悲哀的話之一就是：“算了吧，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。算了吧，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。”但這個世界但這個世界最美好的部分并不是由那些現(xiàn)實(shí)的人

17、打造最美好的部分并不是由那些現(xiàn)實(shí)的人打造出來的，而是由那些敢于認(rèn)真對待自己的出來的，而是由那些敢于認(rèn)真對待自己的夢想并勇于追尋的人所創(chuàng)造的。夢想并勇于追尋的人所創(chuàng)造的。Richard N. BollesRichard N. Bolles你的降落傘是什么顏色你的降落傘是什么顏色作者作者 約翰約翰. .法伯是法國偉大的自然科學(xué)家，他曾法伯是法國偉大的自然科學(xué)家，他曾利用毛蟲做了一次不尋常的試驗(yàn)。這些毛蟲總是利用毛蟲做了一次不尋常的試驗(yàn)。這些毛蟲總是盲目的跟著前面的毛蟲走，所以它們又叫游行毛盲目的跟著前面的毛蟲走，所以它們又叫游行毛蟲。約翰很小心地安排它們圍著花瓶的邊緣走成蟲。約翰很小心地安排它們圍

18、著花瓶的邊緣走成一個圓圈。花瓶周圍不到一個圓圈。花瓶周圍不到6 6寸的地方，撒了一些毛寸的地方，撒了一些毛蟲最喜歡吃的松針。毛蟲開始繞著花瓶游行，它蟲最喜歡吃的松針。毛蟲開始繞著花瓶游行，它們一圈又一圈地走，一個小時又一個小時過去了，們一圈又一圈地走，一個小時又一個小時過去了，一天又一天，它們一直圍著花瓶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終因一天又一天，它們一直圍著花瓶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終因饑餓和筋疲力盡而死去。饑餓和筋疲力盡而死去。 人生總是要面對許許多多的選擇，初中畢業(yè)后，面臨著升入普通高中或職業(yè)學(xué)校的選擇；高中畢業(yè)后，面臨著升學(xué)與就業(yè)的選擇；就業(yè)時又面臨著用人單位的選擇。一次次的選擇，就是一次次的人生考驗(yàn)。從一定意義上說，選擇的正確與否就決定了人生的成敗，人生的命運(yùn)就把握在自己手中。因此，必須明確自己“想干什么，能干什么，應(yīng)干什么？”，結(jié)合自身實(shí)際作出明智選擇。因?yàn)橹挥兄挥羞m合自己的，才是最好的。適合自己的，才是最好的。三、立志成才，走向成功v 初中階段，正是奠基人生的黃金時期，每個學(xué)生有必要結(jié)合自身的智能特點(diǎn)確定自己理想的職業(yè)目標(biāo)，并初步設(shè)計(jì)自己的成才道路。有目標(biāo)，生活才不盲目；有追求，生活才有動力。目標(biāo)是心中的羅盤，目標(biāo)是成功的前提。一個人要想取得人生的成功，必須及早設(shè)定明