1、第十三章內(nèi)能單元測試卷一、單選題（共15小題）1下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）A春天，柳絮飛揚(yáng)C.秋天，樹葉飄落B.夏天，荷花飄香D.冬天，雪花紛飛2如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平，然后緊緊地壓在一起，兩個鉛柱就會結(jié)合起來，甚至下面吊 一個重物都不能把它們拉開，該實(shí)驗(yàn)說明（）A.分子間存在斥力C.分子間存在間隙B.分子間存在引力D.分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動3以下關(guān)于物體內(nèi)能的說法分析正確的是（）A.物體內(nèi)能的改變只可能是做功或熱傳遞當(dāng)中的一種B.物體內(nèi)能的改變可能是做功或熱傳遞當(dāng)中的一種，也可以是這二種過程同時發(fā)生C.內(nèi)能少的物體不可能將能量傳遞給內(nèi)能多的物體D.如果通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能

2、，只能是給物體加熱的方法4甲、乙兩金屬球，質(zhì)量相等，初溫相同，先將甲球投入冷水中，待熱平衡后水溫升高tC,取出甲球（設(shè)熱量與水均無損失），再迅速把乙球投入水中，這杯水熱平衡后水溫又升高tC,設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙，則有（ ）A.C甲=C乙C.C甲vC乙B.C甲C乙D.無法確定5烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很寬涼了，但海水卻 仍然暖暖的同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是（）A.沙子的密度比海水的密度大C.沙子的比熱容比海水的比熱容小6塑料捆扎帶是日常用品.如圖所示，先將捆扎帶打個結(jié)，然后兩手用力反方向一扯，它就會在打結(jié)處斷開.關(guān)于這

3、個現(xiàn)象的討論，下列說法中正確的B.沙子的比熱容比海水的比熱容大D.沙子的質(zhì)量比海水小A 用力一扯，打結(jié)處發(fā)生摩擦，溫度升高，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B 用力一扯，打結(jié)處發(fā)生摩擦，溫度升高，是捆扎帶對外做功的結(jié)果C 用力一扯，打結(jié)處發(fā)生摩擦，溫度升高，分子間作用力減小因而被扯斷D 用力一扯，手移動速度越快，慣性越大，捆扎帶在慣性作用下扯斷的7.a粒子是某些放射性物質(zhì)衰變時放射出來的氦原子核，把它和分子、夸克、原子等各種物質(zhì)微粒 一起按照空間尺度由大到小排序以下排列正確的是()A分子、原子、夸克、a粒子Ca粒子、分子、原子、夸克B分子、夸克、原子、a粒子D分子、原子、a粒子、夸克8.將復(fù)寫紙夾在兩張白紙

4、之間后放在水平桌面上，再分別取兩個盛有等量冷水和熱水的相同鋁質(zhì)易拉罐壓在紙上一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙上留下痕跡的顏色深淺不同該現(xiàn)象說明()A分子熱運(yùn)動與溫度有關(guān)C分子間存在斥力B 分子間存在引力D 分子間有空隙9.關(guān)于原子和原子核，以下敘述正確的是()A原子核位于原子的中央，帶負(fù)電C原子核帶正電，電子帶負(fù)電B 原子核外的電子帶負(fù)電，并固定在某一位置D 原子核內(nèi)有帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的電子10.下列事例中能說明分子間存在空隙的是()A一杯大豆磨成大豆粉后體積不滿一杯C在盛滿水的杯中慢慢加入一匙鹽，水不溢出B 半杯芝麻和半杯大豆混合后體積小于一杯D 海綿被壓縮，體積會變小11.關(guān)于物體的內(nèi)能下列說法正確

5、的是()A 熱的物體內(nèi)能多，冷的物體內(nèi)能少C.內(nèi)能的多少與物體的溫度無關(guān)B 任何物體不論冷熱都有內(nèi)能D.物體的運(yùn)動速度越大，物體的內(nèi)能就越大312.鋁的比熱容是0.88 10 J/(kgG).由此可知()A.單位質(zhì)量的鋁溫度升高1c時吸收的熱量是0.881103JB.1 kg的鋁溫度升高1C時吸收的熱量是0.8831103J/(kgc)C.1 kg的鋁溫度降低1C時放出的熱量是0.881103JD.1kg的鋁溫度升高到1C時吸收的熱量是0.881103J13.下列與分子相關(guān)的描述正確的是()A.破鏡難圓說明分子間沒有引力B.花香四溢說明分子是運(yùn)動的C 鐵、水、空氣、磁場等物質(zhì)都是由大量分子組成

6、的D 物質(zhì)在固態(tài)時體積最小說明分子間沒有空隙14.(多選題)下列說法正確的是()A有機(jī)械能的物體必有內(nèi)能C.有內(nèi)能的物體必有機(jī)械能B.無機(jī)械能的物體必?zé)o內(nèi)能D.內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能15科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到事實(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的推理因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程 中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論，則下列表述，正確的是（）將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會粘在一起；在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅； 鉛塊粘在一起證明了分子之間存在吸引力；溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈.A.是事實(shí)，是推論C.是事實(shí)，是推論B.是事實(shí)，是推論D.是事實(shí)，是推論二、填空題（共3小題）16我們在利

7、用快干膠粘連破損的物品時，在破損面先涂上膠水，然后將兩個破損面對齊，用力擠 壓一段時間，這樣做的目的是： _ ，當(dāng)膠水干后，破損面就不容易被分開了，原因是：17.改變內(nèi)能有不同的方式，圖甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來.這是通過_方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 _增加，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒圖乙是通過_ 方式把試管里的水加熱至沸騰.18.如圖所示，王亞平在矢宮一號”內(nèi)做的 水球”實(shí)驗(yàn)而在地球上，水由于受到重力作用和具有流動性很難形成如此大的水球.最后，王亞平向水球內(nèi)注射少許紅色液體，沒過一會兒整個水球 變成一個大 紅寶石”，這

8、是因?yàn)?_ .三、實(shí)驗(yàn)題（共3小題）19.物理興趣小組同學(xué)們?yōu)榱颂骄繙囟壬邥r吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：燒杯號液體 質(zhì)量1初溫代)末溫加熱時間&圃|120028B |U |堿|-簸2S煤袖豳確1煤油300卷|請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：探究實(shí)驗(yàn)中，選擇 相同的加熱器加熱”的目的是為了 _.實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們是通過觀察 _ 來比較吸收熱量多少的.(2)比較1、2記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與 _ 有關(guān)；(3)比較3、4記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與 _ 有關(guān)；(

9、4)比較1、3記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與 _ 有關(guān)；(5)同學(xué)們在探究實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是 _.20.如圖1所示是 比較不同物體的吸熱情況 ”的實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種 液體A和B,將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時加熱用停表測出液體加熱到相 同溫度時所用的時間表1是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).鍍體I1加熱時間 末疵研II&4a6045(1)組裝器材時，應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢?，不要碰到燒杯和_ 加熱液體A所用的時間如圖2所示，為_S.(3)上述實(shí)驗(yàn)中，加熱時間較長的液體，其比熱容較 _(填大”或小”)(4)小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行

10、實(shí)驗(yàn)，則她在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制_(填 加熱時間”或 升高溫度”相同.21.在探究 比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.1 I ni甲的廻度/1:w3$18-aatn2G3442(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 _ 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較 _ 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.(2)通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42C,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_Q乙.(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 _ 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).(4)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法有轉(zhuǎn)換法和 _四、計(jì)算題( (共3小題) )322.把汽油裝在滴定管內(nèi)，適當(dāng)調(diào)節(jié)閥門，

11、記錄到汽油滴了400滴時，管內(nèi)汽油少了0.4 cm，把其中一個油滴滴在水面上形成最大的油膜面積為3 m2,試估算汽油分子的直徑.23.用酒精燈加熱水，從室溫加熱至80C,需要5分鐘，用同一盞酒精燈加熱同質(zhì)量的另一種液體，也從室溫加熱至80C,只需3分鐘，求這種液體的比熱是多少？(水的比熱容為4.2 XI03J/(kgG)24.炎夏，某工廠用冰塊降溫一塊質(zhì)量為20千克的大冰塊，溫度由20C升高到0C過程中，能從周圍環(huán)境中吸收多少熱量？c冰=2.1 X103焦/(千克-C ).答案解析1.【答案】B【解析】A、C、D柳絮飛揚(yáng)，樹葉飄落、雪花紛飛都是機(jī)械運(yùn)動，不是分子運(yùn)動，故該選項(xiàng)不符 合題意；B荷

12、花飄香，是氣體分子在運(yùn)動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故該選項(xiàng)符合題意2.【答案】B【解析】將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓一起，兩鉛塊就會結(jié)合起來，甚至下面 吊一個重物都不能把它們拉開，說明分子間存在引力，故A、C、D錯誤，B正確.3.【答案】B【解析】AB項(xiàng)，做功和熱傳遞都能夠改變物體內(nèi)能的大小，物體內(nèi)能的改變可能是做功或熱傳遞 當(dāng)中的一種，也可以是這二種過程同時發(fā)生，故A錯誤，B正確；C項(xiàng)，發(fā)生熱傳遞的條件是物體 之間存在溫度差，熱傳遞的方向是由高溫物體傳到低溫物體，熱傳遞的發(fā)生與物體內(nèi)能的多少無關(guān)，所以熱傳遞時內(nèi)能少的物體可能將能量傳給內(nèi)能多的物體，故C錯誤；D、物體內(nèi)能的改變包括內(nèi)能的增

13、加和內(nèi)能的減少，所以通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，可以是給物體加熱，使物體內(nèi)能 增加，物體也可以是放熱，內(nèi)能減少，故D錯誤4.【答案】C【解析】方法一：先后將甲乙兩金屬球投入到同一杯水中，水升高的溫度相同，則水吸收的熱量 相同；T不計(jì)熱量損失，Q吸=Q放,二甲乙兩金屬塊放出的熱量相同；由題知，甲金屬球比乙多降低了tC,即甲金屬球的末溫低； 由上述分析可知，質(zhì)量相同的甲乙兩金屬球，放出相同的熱量，甲金屬塊降低的溫度多，所以甲 的比熱容小方法二：（賦值法）設(shè)甲乙兩金屬塊初溫為50C，水溫為10C.投入甲，水溫由10C升高5C變?yōu)?5C，甲末溫15C，降低了35C.投入乙，水溫由15C升高5C變?yōu)?0C

14、,乙末溫20C，降低了30C.甲多降低了3530=5C甲比熱容較小5.【答案】C【解析】海水比沙子的比熱容大，因此，相同質(zhì)量的海水和沙子，在吸收相同的熱量時，沙子溫 度高，海水溫度低，故C符合題意6.【答案】C【解析】先將捆扎帶打個結(jié)，然后兩手用力反方向一扯，打結(jié)處由于發(fā)生摩擦，溫度升高，通過 做功的方式使物體的內(nèi)能增大，分子間作用力減小因而被扯斷.7.【答案】D【解析】物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，a粒子是某些放射性物質(zhì)衰變時放射出來的氦原子核，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成，因此從大到 小的順序應(yīng)為：分子、原子、a粒子、夸克.8.【答案】A【解析】

15、分子的無規(guī)則運(yùn)動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈； 盛有熱水易拉罐下的復(fù)寫紙溫度比較高，其分子運(yùn)動比較劇烈，所以紙上的顏色比較深；故選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B、C、D錯誤9.【答案】C【解析】原于是由居于原子中心的原子核和繞原子核高速旋轉(zhuǎn)的核外電子組成，原子核帶正電， 核外電子帶負(fù)電.10.【答案】C【解析】(1)大豆與大豆之間有空隙，磨成粉后相當(dāng)于填補(bǔ)了這些空隙，半杯芝麻和半杯大豆混合 后體積小于一杯，是芝麻填補(bǔ)了大豆之間的空隙，屬于宏觀現(xiàn)象，不能說明微粒之間有空隙，A、B不符合題意；(2)在盛滿水的杯中慢慢加入一匙鹽，水不溢出，是食鹽微粒填補(bǔ)了水分子之間的 空隙，說明微粒之間有空隙，C

16、符合題意；(3)海綿被壓縮，是因?yàn)楹＞d中有很多氣泡，壓縮后體積變小，不能說明微粒之間有空隙，D不符合題意11.【答案】B【解析】內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和；一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，所以，內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和體積有關(guān)；內(nèi)能和機(jī)械 能沒有必然聯(lián)系A(chǔ)項(xiàng)，由于質(zhì)量不能確定，所以內(nèi)能的大小無法判斷，故A選項(xiàng)錯誤；B項(xiàng)，一切物體都有內(nèi)能，故B選項(xiàng)正確；C項(xiàng)，內(nèi)能的多少與物體的溫度、質(zhì)量和體積等因素有關(guān)，故C選項(xiàng)錯誤；D項(xiàng)，由于內(nèi)能和機(jī)械能無必然聯(lián)系，所以物體的運(yùn)動速度越大，物體的內(nèi)能就越大的說法是錯誤的， 故D選項(xiàng)錯誤12.【答案】C【解析】

17、鋁的比熱容是0.88X03J/(kgG)是指1 kg的鋁溫度升高或降低1C，吸收或放出的熱量為330.88相J,所以C的說法正確.A項(xiàng)，單位質(zhì)量的鋁溫度升高1C時吸收的熱量是0.88相J,這里的單位質(zhì)量不一定是1 kg,選項(xiàng)A錯誤；B項(xiàng)，1 kg的鋁溫度升高1C時吸收的熱量是30.88相J/(kgG)，熱量的單位為J,所以熱量的單位錯誤，所以B錯誤.D項(xiàng)，1 kg的鋁溫度升高到1C時吸收的熱量是0.88 XI03J,升高到”錯，應(yīng)為 升高了”故D錯.13.【答案】B【解析】A項(xiàng),由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大,大于分子直徑的10倍,分子間的作用力很小,所以 “破鏡不能重圓 ”,故A錯誤

18、；B項(xiàng),花香四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在不停的做無 規(guī)則運(yùn)動,故B正確；C項(xiàng),鐵、水、空氣等物質(zhì)都是由大量分子或原子組成的,磁體周圍存在 的一種傳遞磁極間相互作用的物質(zhì),叫磁場,它不是由分子組成的,故C錯誤；D項(xiàng),根據(jù)分子動理論,組成物質(zhì)的分子之間存在空隙；另外,物質(zhì)在固態(tài)時體積不一定最小,例如水凝固成冰, 體積要增大,故D錯誤.14.【答案】AD【解析】(1)任何物體都具有內(nèi)能,但是不一定有機(jī)械能,故選項(xiàng)A說法正確,選項(xiàng)B、C都是錯 誤的；(2)內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動和相互作用情況有,內(nèi)能與整個物體的機(jī)械運(yùn)動情況有關(guān), 是兩個完全不同的概念,不能混為一談,故選項(xiàng)D的說法也是正確的.15.【

19、答案】A【解析】對于理想實(shí)驗(yàn)一定要明確,來源于實(shí)際實(shí)驗(yàn),經(jīng)過合理的外推得出.所以要分清哪些是 事實(shí),哪些是合理的推論.“兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓,它們會粘在一起”、 “紅墨水滴入熱水,熱水很快變紅 ”是我們都可以觀察到實(shí)際的現(xiàn)象,故它們都是事實(shí)；“分子之間存在吸引力 ”、“溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈 ”無法通過觀察得出,但是我們可以 由合理的外推得出,故是一種推論.16.【答案】縮小分子間的距離,增強(qiáng)相互作用力固體分子間的相互作用力較強(qiáng)【解析】在利用快干膠粘連破損的物品時,在破損面先涂上膠水,然后將兩個破損面對齊,用力 擠壓一段時間,這樣做的目的是：縮小分子間的距離,增強(qiáng)相互作用力；

20、因?yàn)楣腆w分子間距離小于液體分子間距離,膠水干了(凝固),是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),液體變成固體后, 分子間距離變小,分子間的相互作用力增強(qiáng).17.【答案】做功 內(nèi)能 熱傳遞 【解析】下壓活塞時,活塞壓縮氣體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,氣體的內(nèi)能增大,溫度升高,當(dāng) 達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒；利用酒精燈加熱試管是通過熱傳遞的方式改變試管內(nèi)水的內(nèi)能, 是其內(nèi)能增大,溫度升高,直至沸騰.18.【答案】分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動【解析】王亞平向水球內(nèi)注射少許紅色液體,沒過一會兒整個水球變成一個大“紅寶石 ”,這是因?yàn)榉肿佑啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則運(yùn)動.19.【答案】用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少升高溫度（2）質(zhì)量（3

21、）升高的溫度（4）種類（5）控制變量法和轉(zhuǎn)換法【解析】 實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同，物質(zhì)吸收的熱量才會相同，故用同樣的加熱器的目的是用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少.（3）實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同，物質(zhì)吸收的熱量才會相同，故用同樣的加熱器的目的是在相同的時間里吸收的熱量相同實(shí)驗(yàn)中，比較物質(zhì)升高的溫度，來比較它們吸收的熱量.（2）比較1、2記錄，同種物質(zhì)，升高相同溫度，質(zhì)量越大，吸收熱量越多；得出結(jié)論：同種物質(zhì)升 高溫度相同時，吸收的熱量與質(zhì)量成正比；（3）比較3、4記錄，同種物質(zhì)質(zhì)量相同時，升高的溫度不同，且是升高的溫度越多時，加熱時間越 長，即吸收的熱量越多，得出

22、結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)時，吸收的熱量與升高的溫度成正比.比較1、3記錄，質(zhì)量相同、升高相同的溫度，物質(zhì)的種類不同，吸收的熱量不同，說明吸收的 熱量與種類有關(guān).（5）用能直接觀察的溫度計(jì)示數(shù)顯示不能直接觀察的熱量變化，采用的是轉(zhuǎn)換法”實(shí)驗(yàn)中要控制加熱情況相同，水和煤油的質(zhì)量等相同，用到了控制變量法.20.【答案】（1）電加熱器（2）80大 加熱時間【解析】（1）溫度計(jì)測量溫度時，要讓玻璃泡與被測物體充分接觸，但不能接觸到容器底或容器壁 或加熱器；圖示測量時間的工具為秒表，即大盤刻度單位為s,小盤刻度為分，所以現(xiàn)在的時間是1 min20s=80 s；由表知：AB兩種液體升高相同的溫度25C時，A液體用時80 s,B液體用時120 s,B液體升溫 慢，B液體吸收的熱量多，由公式c=f二知，B液體的比熱容大；（4）實(shí)驗(yàn)用相同的酒精燈對AB加熱，在相等時間內(nèi)，AB吸收的熱量相等，所以控制加熱時間相同也就是控制吸收相同的熱量.21.【答案】（1）相同 升高的溫度（2）小于（3）甲 控制變量法【解析】（1）探究 比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸 熱能力的強(qiáng)弱，這種方法叫轉(zhuǎn)換法.由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從開始加熱到42C,甲需要的加熱時間短（3 min），乙需要的加熱時