1、好書(shū)伴我行讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)教案六年級(jí)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書(shū)事例，使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。教 育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書(shū)籍，并且教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法，讓學(xué)生 養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物色好主持人2、各小隊(duì)準(zhǔn)備材料3、歌舞、朗誦節(jié)目排練三、活動(dòng)過(guò)程：（一）弓I入活動(dòng)。乙：小時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。我問(wèn)媽媽：您為什么會(huì)講這么 多好聽(tīng)的故事呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：長(zhǎng)大了，你可以去書(shū)中尋找答案。長(zhǎng)大了，我終 于明白了媽媽所說(shuō)的答案，那就是 一一在讀書(shū)中尋找快樂(lè)。甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯乙：書(shū)，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友

2、。甲：書(shū)，就像一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。乙：書(shū)，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。甲：書(shū)，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。乙：書(shū)給了我們精神的養(yǎng)料。甲：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，能有好書(shū)相伴，是多么的重要。合：六（3）班主題隊(duì)會(huì)好書(shū)伴我行現(xiàn)在開(kāi)始。（二）活動(dòng)具體安排程序：甲：自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友，以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。乙：不錯(cuò)，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。甲：今天x同學(xué)就要給我們介紹一位以書(shū)為樂(lè)的偉人。故事：毛澤東的特殊愛(ài)好甲：毛爺爺讀書(shū)的故事真讓人感動(dòng)。我們作為青少年真的

3、應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一 下這種精神呢!乙：是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不 可以一日不讀?？梢?jiàn)他已經(jīng)把書(shū)看成了形影不離的好朋友。甲：同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？（生答）乙：你們都從讀書(shū)中獲得了什么樂(lè)趣呢？學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己從讀書(shū)中獲得的樂(lè)趣。演講我讀書(shū)我快樂(lè)甲：讀書(shū)的樂(lè)趣可真多??！乙：我們能從書(shū)中讀出自己的智慧，讀出自己理想。甲：我們更能從讀書(shū)中讀出自己前進(jìn)的方向。乙：現(xiàn)在，我們就請(qǐng)大家把自己的座右銘展示給同學(xué)們看。學(xué)生把自己的座右銘展示出來(lái)，并說(shuō)明自己是在哪里看到這句話的，為什么 要把這句話作為自己的前進(jìn)航標(biāo)。甲：我們從讀書(shū)中得到快樂(lè)。乙：我們?cè)谧x書(shū)中茁壯成長(zhǎng)。甲：瞧，

4、在前輩們的影響下，一群快樂(lè)的讀書(shū)郎唱著歌向我們走來(lái)。歌舞表演讀書(shū)郎生1主持人，我想和同學(xué)們說(shuō)幾句心里話。甲：好?。∩?:我平時(shí)最喜歡看書(shū)了，可是在家里看書(shū)就像和媽媽捉迷藏一樣。 你看!小品表演如此讀書(shū)。生1:我的媽媽平時(shí)就是這樣對(duì)待我看課外書(shū)，你們說(shuō)她這樣地做法對(duì)嗎？討論：為什么要讀書(shū)？乙：你看，我們這里就有好多的例子來(lái)證明這一點(diǎn)的。我們不妨來(lái)采訪一些 同學(xué)。（甲乙：分別采訪班級(jí)中愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，并依次展示自己的成功之處，從中 讓學(xué)生體會(huì)到讀書(shū)的好處。）生1：看來(lái)，我今天回家要好好地把這些事實(shí)對(duì)我媽媽說(shuō)一說(shuō)，并且還要讓 她和我們一樣與好書(shū)交朋友！甲：歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。我

5、們能從中汲取知識(shí) 與力量，不信，你聽(tīng)一一X漏學(xué)為我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦：書(shū)我們的朋友甲你把書(shū)說(shuō)得這么好，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋 友看呢？怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢？我最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的一些同學(xué)總 是在看漫畫(huà)書(shū)呢！乙：是啊，在前不久，我們各小組同學(xué)就對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論。 現(xiàn)在, 我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！（各小隊(duì)匯報(bào)并推薦適合他們年齡階段讀的書(shū)籍）甲：這么多的好書(shū)啊，我一定要好好把他們讀過(guò)來(lái)！乙：你這話就不對(duì)了，讀書(shū)可急不來(lái)，決不能囫圇吞棗，要細(xì)嚼”慢 咽”,只有運(yùn)用正確的方法才能得到收獲，要不然會(huì)弄出笑話來(lái)的。小品劇他的讀書(shū)理論甲：現(xiàn)在我知道了，讀書(shū)要像蜜蜂采蜜

6、，一要多讀，讀各類書(shū)；二要努力讀 懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書(shū)中有用的知識(shí)。 不然就要像小品中的人物了。乙：對(duì)了，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)才會(huì)成為你的朋友。甲：其實(shí)讀書(shū)不僅能夠讓我們獲得知識(shí)，而且還能教我們懂得做人的道理。乙：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把自己的讀書(shū)筆記展示給大家看。讀書(shū)筆記展覽甲：我從同學(xué)們的讀書(shū)筆記中讀出了你的快樂(lè)，你的感動(dòng)，你的希望乙：俗語(yǔ)說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑”，是的，只有刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，讀一些 好書(shū)，才能從書(shū)中汲取更豐富的知識(shí)。甲：讓這些科學(xué)文化知識(shí)充實(shí)我們的頭腦、豐滿我們的羽翼，將來(lái)我們才能 成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。合：同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，把自己的

7、讀書(shū)感言與大家一起分享。甲：正像高爾基說(shuō)的：書(shū)是知識(shí)的源泉！乙：書(shū)啊，當(dāng)我們捧起你的時(shí)候，我們就像捧起了整個(gè)世界。甲：書(shū)，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識(shí)世界。乙：書(shū)，領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。甲：好書(shū)能幫我們明辨是非，分清美丑。乙：好書(shū)能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。甲：書(shū)啊，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。我們?cè)谀呐惆橄?逐漸成長(zhǎng)。乙：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。甲：因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年?yáng)光充滿了色彩乙：但是，我們不會(huì)忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們?cè)跁?shū)海里遨游甲：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！北哪棠痰倪@九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。乙：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天。甲：讓我們把班級(jí)的讀書(shū)口號(hào)牢記心中吧全班合：書(shū)聲瑯瑯，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。甲乙合：好書(shū)伴我行主題班會(huì)到此結(jié)束。好書(shū)伴我行