1、文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 1 事業(yè)單位個(gè)人鑒定事業(yè)單位個(gè)人鑒定高校生個(gè)人鑒定(1)按照學(xué)校的安排，我榮幸的到學(xué)校為期一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)，在這段 難忘的實(shí)習(xí)過程中， 不管在知識(shí)掌握， 實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的 收獲。以下就是我實(shí)習(xí)的自我鑒定。 一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方 面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博， 其它各方面如語言、 表達(dá)方式、 心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有 講究的。 每上完一節(jié)課后我最大的感受就是： 當(dāng)好一名老師真不容易 啊!試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課寫教 案試教修改試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善

2、。直到把一節(jié)課 要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)， 我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、 事先也沒有料到過的難題。 畢 竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的 教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅 要求我們能夠旁征博引， 而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書上沒有涉及到的 知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解， 而且更為重要的 是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。 大學(xué)生實(shí)習(xí)教師自我鑒定 我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維， 自己認(rèn)為很簡單的問題，對(duì)于剛剛

3、涉及這一知識(shí)的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 2 法理解的地 方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為 重要了。于是， 在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己 弄清楚了就了事， 而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來龍去脈向?qū)W生表達(dá) 清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果， 學(xué)生聽完課后普遍轉(zhuǎn)自：Gunjs都說我講得較清楚?！氨馊叻且蝗罩?這段經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書本知識(shí)，還要有豐富的教學(xué)知識(shí)，所以在以后的學(xué)習(xí)中 我一定會(huì)更加努力，注意觀察，不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。 高校生個(gè)人鑒定(2)利用暑假期間，進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)一個(gè)月

4、，在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我得到 了一次較全面的、 系統(tǒng)的鍛煉， 也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí) 和技能。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們 的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、 能力比較全面的、 能傾聽自 己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真 思考，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難 作為語文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛， 我精心備課、認(rèn)真組織， 用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)， 用清晰的話講解好每一個(gè)問題， 用深切 的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。這一個(gè)月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善 的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過， 走 過令我難忘的實(shí)習(xí)。同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后 以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步!我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校 的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。 在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 3 我的指導(dǎo)老師李老師、分 管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué).實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命