1、課題北師大版三年數(shù)學下冊第三單元電影院學案知識點1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算。把兩個因數(shù)都四舍五人成整十數(shù)來估算求積；或者把其中的一個數(shù)四舍五人成整十數(shù)來進行估算求積。2、兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）乘法的筆算。個位乘的積與個位對齊，十位乘的積要與十位對齊；哪一位乘積滿十時，要向它的前一位進1，并在下一位乘積中加上進的1。學習目標1結(jié)合具體情境，進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的計算方法。2能對兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）進行估算和計算，并能解決一些簡單的實際問題。重點能估算和筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的乘法。突破思路引導學生利用已學的兩位數(shù)乘整十數(shù)的方法來估算，或用取整十數(shù)法來估算。難點理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)（

2、進位）的乘法筆算的算理。突破思路運用多種方法來計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法，并用口算方法來幫助理解進位乘法的算理。課前準備教師課件。學生草稿本。案例原題豎式計算：39x26？解析39x26=1014點拔39x2623439×26234這個豎式錯在只用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，而第二個因數(shù)十位上的數(shù)字沒有繼續(xù)乘。計算時，要先用26個位上的6乘39得234，再用26十位上的2乘39得78，注意78表示78個十，末尾與十位對齊，最后把乘積加起來得1014。歸納在計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，不僅要注意進位要加上，還要注意第二因數(shù)十位上的數(shù)字也要乘第一個因數(shù)，最后要把兩次的乘積加起來。存在

3、問題（1）. ；（2）. ；（3）. 。反思本節(jié)課在教學中，引導學生充分利用已有知識進行遷移學習，通過比較，溝通新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，積極引導學生通過已掌握的兩位數(shù)乘整十數(shù)，整十數(shù)乘整十數(shù)的方法來估算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。在探索筆算方法的活動中，讓學生獨立思考、自主探究，在學生交流算法的活動中，重點引導學生發(fā)現(xiàn)并解決進位的問題，并鼓勵學生用自己的語言來描述，讓學生體驗學習的成就感。本節(jié)課的不足是對進位的情況強調(diào)不夠，部分學生在乘的過程中沒有注意到進位問題，有的學生在加的過程中也沒有注意到進位的問題。針對訓練一、直接寫出得數(shù)。6x30= 16x70= 7x90= 35x20=25x60= 30x12=

4、 50x12= 60x7= 二、計算。23×15 23×65 33×17 53×35 三、世界杯足球賽有38支足球隊參加，每隊有13名運動員，共有多少名運動員參加比賽？ 四、一個壞了的水龍頭每分要浪費68克的水，25分浪費掉多少克的水？五、拓展訓練。1計算。2x25= 100÷4=4x25= 200÷4=5x25= 300÷4=6x25= 400÷4=2 觀察上述算式，想一想，不計算能直接得到16x25與600÷4的結(jié)果嗎？知識鏈接你知道嗎？電影院賣電影院是單號和雙號分開賣的，11排12號兩邊的座位分別是11排10號和11排14號，你知道為什么嗎？因為電影院播放大廳的門都有2個：一個是雙號門，一個是單號門，雙號在左邊，單號在右邊。單號的“1”和雙號的“2”在最中間，這樣大家進門的時候可以分開進，不會太擁擠。電影院一排座位都很長，如果不分單雙號的話找起來很麻煩，如果你走不對了可能要從這頭走到那頭去，這樣安排使觀眾好找位置、進出方便，可以節(jié)省一半的時間。比如找5號座位，就只需要經(jīng)過1號、3號、就到5號了；如果不分單雙號就要從1號、2號、