1、黃岡市羅田縣駱駝坳中學(xué)2015屆10月月考語(yǔ)文試題本試卷共150分。考試時(shí)間120分鐘。第一部分（34分）一、本大題共13小題，每小題2分，共26分。1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A剎（ch）那 癖好（p） 提綱挈（qi）領(lǐng) 少不更（gng）事B巨擘（b） 挑剔（t） 畏葸不前（x） 按捺（ni）不住C聒（gu）噪 熟稔（rn） 乘（chng）人之危 解（ji）甲歸田D質(zhì)（zh）量 混（hn）淆 拈（nin）輕怕重 力能扛鼎（gng）考點(diǎn)：識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。2下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A參與（y） 瓶頸（jng） 令人咋（z

2、）舌 嚴(yán)懲（chng）不貸 B挾（xi）制 緋（fi）聞 嘉言懿（y）行 泥（n）古不化C肖（xio）像 祛（q）除 徇（xn）私舞弊 湮（yn）沒(méi)無(wú)聞D豢（hun）養(yǎng) 剽（pio）竊 虛以委蛇（y） 裝模（m）作樣考點(diǎn)：識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。3下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A搏弈 發(fā)詳?shù)?厲行節(jié)約 舐?tīng)偾樯?B精粹 易拉罐 靈牙俐齒 相形見(jiàn)拙 C輻射 化裝品 老奸巨滑 開(kāi)源節(jié)流 D部署 水龍頭 綠草如茵 雍容典雅 考點(diǎn)：識(shí)記并正確書(shū)寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。4下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A瑕不掩瑜 供認(rèn)不諱 旁征博引 枉廢心機(jī) B與日俱增

3、 英雄輩出 寥若晨星 鞭辟入里 C貿(mào)然行事 難以起齒 信筆涂鴉 劍拔弩張 D平心而論 并駕齊驅(qū) 變本加利 出奇制勝 考點(diǎn)：識(shí)記并正確書(shū)寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。5. 依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（ ）文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造于生活，作家塑造的人物形象，往往是以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物為 創(chuàng)作而形成的。菜籽油能抑制膽固醇在小腸的吸收，還能促進(jìn)肝內(nèi)膽固醇的降解和排出，因此對(duì) 心血管病的發(fā)生有一定作用。中國(guó)人飲茶，注重一個(gè)“品”字?！捌凡琛辈粌H是品鑒茶味的優(yōu)劣，更是領(lǐng)略飲茶的 。A原形 抑制 情調(diào) B原型 抑制 情趣C原型 抑止 情調(diào) D原形 抑止 情趣考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)

4、為表達(dá)運(yùn)用E。6. 依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（ ）保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，才能使中國(guó)工業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)步地發(fā)展，這是毋庸 的觀點(diǎn)。針對(duì)眾多作家指責(zé)百度文庫(kù)侵權(quán)的問(wèn)題，百度提出了解決辦法：將百度文庫(kù)中文學(xué)作品附帶的大部分 回報(bào)給版權(quán)方。對(duì)學(xué)生的教育，如果在生活上“懷里抱著走”，在課業(yè)上“鞭子趕著走”，那么將是 無(wú)窮，很難培養(yǎng)出國(guó)家需要的人才。A置疑 效益 禍害 B質(zhì)疑 效益 貽害C置疑 收益貽害 D質(zhì)疑 收益 禍害考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。7下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A在合理范圍內(nèi)，光明正大地上調(diào)價(jià)格無(wú)可厚非，顧客也還能接受，可是表面不漲價(jià)，暗地

5、里減分量就有失誠(chéng)信了。B一些老師擔(dān)心，如果學(xué)生滿足于網(wǎng)上搜索素材，很容易使寫作流于復(fù)制和粘貼，這并非杞人憂天。C伴隨落日的余暉，詩(shī)人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，鴻雁南飛，江河日下，詩(shī)意油然而生。D魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師馬爾克斯的百年孤獨(dú)一書(shū)，一度在國(guó)內(nèi)各大書(shū)店杳無(wú)蹤跡，據(jù)說(shuō)是因?yàn)榘鏅?quán)問(wèn)題?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：成語(yǔ)主要有語(yǔ)意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式，成語(yǔ)只能分類記憶，沒(méi)有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時(shí)的積累。選項(xiàng)A“無(wú)可厚非” 指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解，正確；選項(xiàng)B“杞人憂天” 比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心

6、也合乎語(yǔ)境；選項(xiàng)C“江河日下” 比喻情況一天天地壞下去，此句用于眼前的景物，犯了語(yǔ)義內(nèi)涵不明中的望文生義的錯(cuò)誤；選項(xiàng)D“杳無(wú)蹤跡” 一點(diǎn)蹤跡都沒(méi)有，合乎語(yǔ)境?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。8下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A從事市場(chǎng)研究的某公司發(fā)布消息稱，以蘋果和三星為代表的智能手機(jī)在全球手機(jī)市場(chǎng)占三分之二的份額，傳統(tǒng)非智能手機(jī)已成為明日黃花。B“作家必須站在人的立場(chǎng)上，把所有的人都當(dāng)作人寫”，莫言的這段獲獎(jiǎng)感言，必將拋磚引玉，引發(fā)整個(gè)文壇的思考。C為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，學(xué)生只能目無(wú)全牛，成為答題的機(jī)器，自身卻不能得到真正的發(fā)展。D

7、新生企業(yè)雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)的企業(yè)學(xué)習(xí)，起初是邯鄲學(xué)步，但只要不懈努力，終究會(huì)走出自己的路?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。9. 下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A自1999年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的3月21日定為“世界詩(shī)歌日”，為世界各地人們舉辦詩(shī)歌活動(dòng)提供了一個(gè)契機(jī)，推動(dòng)了詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。B一家心理衛(wèi)生研究所對(duì)使用手機(jī)的人群進(jìn)行抽樣調(diào)查,結(jié)果顯示超過(guò)50%以上的人有“手機(jī)依賴癥”,總在期待自己能收到最新信息。C諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)有關(guān)人士表示，作家能否獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是文學(xué)作品的質(zhì)量，對(duì)于作者的政治立場(chǎng)，他們并不關(guān)心。D不同的航空公司對(duì)乘客免費(fèi)托運(yùn)行李

8、的額度有不同要求，有些航空公司規(guī)定，經(jīng)濟(jì)艙旅客每人可以免費(fèi)托運(yùn)兩件重23公斤的行李。【答案】C考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。10下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。B老北京四合院處于皇城天子腳下，受到等級(jí)制度的嚴(yán)格約束，在行制、格局方面難免會(huì)千篇一律，顯得呆板而缺乏創(chuàng)意。C領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，那么個(gè)人會(huì)由于能力不足遭到淘汰，單位的學(xué)習(xí)風(fēng)氣難以形成，工作也會(huì)因?yàn)樗枷胴毞﹄y有起色。D總結(jié)這一次農(nóng)村實(shí)踐經(jīng)歷，我們要從指導(dǎo)思想上，明確樹(shù)立起依靠科學(xué)技術(shù)，加快解決農(nóng)民強(qiáng)烈的

9、致富愿望和落后的生產(chǎn)技術(shù)這一突出矛盾?？键c(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。11下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A古體詩(shī)又稱“古風(fēng)”，詩(shī)經(jīng)氓短歌行是其中的名篇，但平仄和押韻不受嚴(yán)格限制；近體詩(shī)在唐代達(dá)到頂峰，對(duì)平仄和押韻要求頗高。B中國(guó)古代史書(shū)有多種體例，主要有國(guó)別體（如左傳）、編年體（如戰(zhàn)國(guó)策）、紀(jì)傳體（如史記）等，有些史書(shū)具有較強(qiáng)的文學(xué)性。C老舍被授予“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)，他的作品京味兒十足，代表作有四世同堂駱駝祥子茶館龍須溝等。D美國(guó)的歐亨利、俄國(guó)的契訶夫和法國(guó)的莫泊桑是世界短篇小說(shuō)巨匠，其代表作分別是麥琪的禮物變色龍項(xiàng)鏈。【答案】B【解析】試題分析：選項(xiàng)B國(guó)語(yǔ)為國(guó)別體

10、，左傳為編年體。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。 層級(jí)為識(shí)記A。12下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A“東魯春風(fēng)吾與點(diǎn)，南華秋水我知魚(yú)”，這一副對(duì)聯(lián)巧妙地融合了儒家與道家的兩個(gè)典故，它們分別是“沂水舞雩”和“濠梁之辯”。B文學(xué)史上所說(shuō)的元曲包括雜劇和散曲。關(guān)漢卿的竇娥冤是雜劇的優(yōu)秀作品之一，馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思以其凝練的語(yǔ)言、深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)成為散曲中的珍品。C海明威是美國(guó)現(xiàn)代著名作家，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的代表作有老人與海太陽(yáng)照常升起永別了，武器等。D法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家雨果在悲慘世界中塑造的敲鐘人卡西莫多和吉普賽少女愛(ài)斯梅拉達(dá)這兩個(gè)形象，集中體現(xiàn)了“美丑對(duì)照”的原則?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。 層級(jí)為識(shí)記

11、A。13依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）近幾十年， ， ， ， ， ， 。隨著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，關(guān)于中國(guó)的國(guó)際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。也高于同時(shí)期世界的平均水平中國(guó)日益成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就中國(guó)的綜合實(shí)力大幅度提高盡管對(duì)增長(zhǎng)的原因有不同的看法，然而誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)增長(zhǎng)的事實(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國(guó)家A BC D【答案】A考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。二、（本大題共4小題，每小題2分，共8分）閱讀下面文言文，完成后面題目。叔孫通者，薛人也。及項(xiàng)梁之薛，叔孫通從之。敗于定陶，從懷王。懷王為義帝，

12、徙長(zhǎng)沙，叔孫通留事項(xiàng)王。漢二年，漢王從五諸侯入彭城，叔孫通降漢王。漢王敗而西，因竟從漢。漢五年，已并天下，諸侯共尊漢王為皇帝于定陶。高帝悉去秦苛儀法，為簡(jiǎn)易。群臣飲酒爭(zhēng)功，醉或妄呼，拔劍擊柱，高帝患之。叔孫通知上益厭之也，說(shuō)上曰：“夫儒者難與進(jìn)取，可與守成。臣愿征魯諸生，與臣弟子共起朝儀?！备叩墼唬骸暗脽o(wú)難乎？”叔孫通曰：“臣愿頗采古禮與秦儀雜就之。”上曰：“可試為之，令易知，度吾所能行為之?！庇谑鞘鍖O通使征魯諸生。魯有兩生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為，吾不行。公往矣，無(wú)污我?！笔鍖O通笑曰：“若真鄙儒也，不知時(shí)變?！彼炫c所征三十人西，及上左右為學(xué)者與其弟子百馀人

13、習(xí)之月馀，叔孫通曰：“上可試觀。”上既觀，使行禮，曰：“吾能為此?！蹦肆钊撼剂?xí)肄。漢七年，長(zhǎng)樂(lè)宮成，諸侯群臣皆朝。儀：先平明，謁者治禮，引以次入殿門。廷中陳車騎步卒衛(wèi)宮，設(shè)兵張旗志。傳言“趨”。殿下郎中夾陛，陛數(shù)百人。功臣列侯諸將軍軍吏以次陳西方，東鄉(xiāng)；文官丞相以下陳東方，西鄉(xiāng)。于是皇帝輦出房，百官執(zhí)職傳警，引諸侯王以下至吏六百石以次奉賀。自諸侯王以下莫不振恐肅靜。至禮畢，復(fù)置法酒。諸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上壽。觴九行，謁者言“罷酒”。御史執(zhí)法，舉不如儀者輒引去。竟朝置酒，無(wú)敢喧嘩失禮者。于是高帝曰：“吾乃今日知為皇帝之貴也?！蹦税菔鍖O通為太常，賜金五百斤。叔孫通出，皆以五百斤賜諸生。諸

14、生乃皆喜曰：“叔孫生誠(chéng)圣人也，知當(dāng)世之要?jiǎng)?wù)?！?（取材于史記叔孫通傳）【注】謁者：官名，掌接待賓客及贊禮?！拘☆}1】下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A度吾所能行為之 度：估量B乃令群臣習(xí)肄 肄：學(xué)習(xí)，練習(xí)C觴九行，謁者言“罷酒” 觴：斟酒，勸飲D竟朝置酒 竟：竟然【小題2】下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義、用法都相同的一組是（ ）A漢王敗而西，因竟從漢 因人之力而敝之，不仁B臣愿征魯諸生，與臣弟子共起朝儀 我與點(diǎn)也C謁者治禮，引以次入殿門 斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也D度吾所能行為之 數(shù)十年，竟為秦所滅【小題3】下列對(duì)文中語(yǔ)句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A諸侯共尊漢王為皇帝于定陶

15、諸侯一起擁戴漢王在定陶即位為皇帝B公所事者且十主，皆面諛以得親貴您所侍奉過(guò)的人主將近十位了，您都是憑當(dāng)面阿諛得到了信任和富貴C陳車騎步卒衛(wèi)宮，設(shè)兵張旗幟擺開(kāi)戰(zhàn)車騎兵步兵以拱衛(wèi)皇宮，設(shè)置儀仗，并豎起旗幟D乃拜叔孫通為太常，賜金五百斤于是拜謝叔孫通，并任命其太常的官職，賞賜黃金五百斤【小題4】下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A劉邦初即位，不喜歡繁文縟節(jié)，崇尚簡(jiǎn)易B魯?shù)厝迳怨淌貧夤?jié)，堅(jiān)決不與叔孫通合作C叔孫通幫助朝廷建立了一套莊重威嚴(yán)的禮儀D跟隨劉邦征戰(zhàn)的將軍們不懂禮儀，表現(xiàn)粗魯【答案】【小題1】D【小題2】C【小題3】D【小題4】B考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B

16、。【小題2】試題分析：A項(xiàng)：“因”介詞,趁機(jī)/動(dòng)詞,依靠；B項(xiàng)：“與”介詞，和，跟/動(dòng)詞，贊成、贊許；C項(xiàng)：“以”介詞，按照；D項(xiàng)：“所”所字結(jié)構(gòu)，助詞，可譯為“的”或不譯/被（介詞），被動(dòng)句，固定句式“為所”。文言虛詞題目要明確區(qū)分用法和意義，兩方面缺一不可。如此題的“因”要區(qū)分是副詞還是連詞或動(dòng)詞，并記住相關(guān)的意義；“與”要區(qū)分是介詞還是連詞或動(dòng)詞；“以”要區(qū)分是動(dòng)詞還是連詞或介詞；“所”以區(qū)分是名詞還是助詞或介詞。考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。【小題3】試題分析：“拜”解釋錯(cuò)誤，應(yīng)是“授予官職”的意思?？键c(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。【小題4】

17、試題分析：此類題目一般不會(huì)太難，命題方向重要是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混淆和關(guān)鍵詞語(yǔ)的誤譯。抓住這幾方面仔細(xì)對(duì)讀原文找到錯(cuò)誤，應(yīng)該很簡(jiǎn)單。原文“魯有兩生不肯行”選項(xiàng)“魯?shù)厝迳怨淌貧夤?jié)”，以偏概全，事件錯(cuò)誤。漢高帝七年（前200），長(zhǎng)樂(lè)宮已經(jīng)建成，各諸侯王及朝廷群臣都來(lái)朝拜皇帝參加歲首大典。那禮儀是：先在天剛亮?xí)r，謁者開(kāi)始主持禮儀，引導(dǎo)著諸侯群臣、文武百官依次進(jìn)入殿門，廷中排列著戰(zhàn)車、騎兵、步兵和宮廷侍衛(wèi)軍士，擺設(shè)著各種兵器，樹(shù)立著各式旗幟。謁者傳呼“小步快走”。于是所有官員各入其位，大殿下面郎中官員站在臺(tái)階兩側(cè)，臺(tái)階上有幾百人之多。凡是功臣、列侯、各級(jí)將軍軍官都按次序排列在西邊，面向東；凡文

18、職官員從丞相起依次排列在東邊，面向西。大行令安排的九個(gè)禮賓官，從上到下地傳呼。于是皇帝乘坐“龍輦”從宮房里出來(lái)，百官舉起旗幟傳呼警備，然后引導(dǎo)著諸侯王以下至六百石以上的各級(jí)官員依次畢恭畢敬地向皇帝施禮道賀。諸侯王以下的所有官員沒(méi)有一個(gè)不因這威嚴(yán)儀式而驚懼肅敬的。等到儀式完畢，再擺設(shè)酒宴大禮。諸侯百官等坐在大殿上都斂聲屏氣地低著頭，按照尊卑次序站起來(lái)向皇帝祝頌敬酒。斟酒九巡，謁者宣布“宴會(huì)結(jié)束”。最后監(jiān)察官員執(zhí)行禮儀法規(guī)，找出那些不符合禮儀規(guī)定的人把他們帶走。從朝見(jiàn)到宴會(huì)的全部過(guò)程，沒(méi)有一個(gè)敢大聲說(shuō)話和行動(dòng)失當(dāng)?shù)娜?。大典之后，高帝非常得意地說(shuō)：“我今天才知道當(dāng)皇帝的尊貴啊?！庇谑鞘诮o叔孫通太常的

19、官職，賞賜黃金五百斤。叔孫通出來(lái)后，把五百斤黃金都送給各位儒生。儒生們于是都高興地說(shuō)：“叔孫先生確實(shí)是圣人啊，知道當(dāng)世的要?jiǎng)?wù)。”第二部分（116分）三、本大題共4小題，共21分。18用斜線（/）給下面畫線部分的文言文斷句（5分）宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣予助苗長(zhǎng)矣其子趨而往視之苗則槁矣天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣以為無(wú)益而舍之者不耘苗者也助之長(zhǎng)者揠苗者也非徒無(wú)益而又害之。 孟子公孫丑上考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。19在橫線處寫出詩(shī)詞原句（限選做其中4道題）。（8分）【小題1】鼓瑟希， ，舍瑟而作，對(duì)曰：“ 。”【小題2】蟹六跪而二螯， ， ?！拘☆}3】故

20、九萬(wàn)里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)；背負(fù)青天， ， ?！拘☆}4】今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋。 ，寵命優(yōu)渥， ，有所希冀！【小題5】凌余陣兮躐余行， 。 ，援玉枹兮擊鳴鼓?！拘☆}6】青山遮不住，畢竟東流去。 ， ?！拘☆}7】地也， ；天也， ！哎，只落得兩淚漣漣。【小題8】攜百侶曾游， 。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，【答案】【小題1】鏗爾 異乎三子者之撰【小題2】非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也【小題3】而莫之夭閼者 而后乃今將圖南【小題4】過(guò)蒙拔擢 豈敢盤桓【小題5】左驂殪兮右刃傷 霾兩輪兮縶四馬【小題6】江晚正愁余 山深聞鷓鴣【小題7】你不分好歹何為地 你錯(cuò)勘賢愚枉做天【小題8】憶往昔崢嶸歲月

21、稠 揮斥方遒 。20閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。（8分）歸嵩山作（唐）王維清川帶長(zhǎng)薄，車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還。荒城臨古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來(lái)且閉關(guān)?！咀ⅰ酷陨剑河置愿呱?，在登封縣（今屬河南省）北，為五岳的中岳。作者開(kāi)元中期曾隱居于此。長(zhǎng)?。褐鸽S山麓延伸的林木叢。薄，草木叢生?！拘☆}1】王維與 齊名，皆為盛唐 詩(shī)派的代表。（2分）【小題2】對(duì)此詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A首聯(lián)勾勒了一幅“清溪映帶綿延叢林、車馬行進(jìn)悠然從容”的圖畫。B頸聯(lián)以“荒城”“古渡”“落日”“秋山”營(yíng)造出蒼茫凄清的意境。C尾聯(lián)表達(dá)詩(shī)人終于歸隱嵩山腳下，斷絕世俗交往的淡泊情懷。D從全詩(shī)看，

22、詩(shī)人的感情經(jīng)歷了從孤寂清冷到蕭瑟凄涼再到閑適自得的變化?！拘☆}3】詩(shī)的頷聯(lián)頗受世人推崇，請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度加以賞析。（4分）【答案】【小題1】孟浩然 山水田園【小題2】D【小題3】移情入景，用擬人手法寫出流水、暮禽的情意，景象生動(dòng)。人向山里行，水自谷中出，似是有意相迎：天色向晚，暮鳥(niǎo)投林，似是與詩(shī)人結(jié)伴歸山。這樣寫大大增強(qiáng)了歸隱者與大自然的和諧感，表現(xiàn)了詩(shī)人閑適自得的情懷。（4分）【解析】【小題1】試題分析：這是一道文學(xué)常識(shí)題目，要記住唐代的詩(shī)歌流派和代表人物，比如山水田園派的王維、孟浩然，邊塞的高適、岑參?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。 層級(jí)為識(shí)記A?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)

23、為鑒賞評(píng)價(jià)D。四、（本大題共3小題，共8分）閱讀下面的文章，完成后面題目?！皻馕秾＜摇逼平庑嵊X(jué)之謎美國(guó)科學(xué)家理查德阿克塞爾和琳達(dá)巴克有著“氣味專家”之稱。由于他們?cè)跉馕妒荏w和嗅覺(jué)系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻(xiàn)，昨天由瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院宣布授予他們2004年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。阿克塞爾和巴克于1991年聯(lián)合發(fā)表論文，宣布他們發(fā)現(xiàn)有氣味的物質(zhì)會(huì)首先與氣味受體結(jié)合，這些氣味受體位于鼻腔黏膜上的氣味受體細(xì)胞中。人體基因總數(shù)中3即大約1000個(gè)基因用于對(duì)氣味受體細(xì)胞進(jìn)行編碼，以分辨不同的氣味，而這些細(xì)胞與人體大腦有直接聯(lián)系。氣味受體被氣味分子激活后，氣味受體細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生電信號(hào)，并將其傳輸?shù)酱竽X特定區(qū)域

24、，進(jìn)而傳至大腦其他區(qū)域，結(jié)合成特定氣味模式。由此，人們能有意識(shí)地感受到諸如丁香花等香味，并在另一個(gè)時(shí)候想起這種氣味。兩位科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，每個(gè)氣味受體細(xì)胞會(huì)對(duì)有限的幾種相關(guān)氣味分子做出反應(yīng)。絕大多數(shù)氣味都由多種氣體分子組成，其中每種氣體分子會(huì)激活相應(yīng)的多個(gè)氣味受體，盡管氣味受體只有大約1000種，但它們可以產(chǎn)生大量的組合，形成大量氣味模式，這也就是人們能夠辨別和記憶大約1萬(wàn)種不同氣味的基礎(chǔ)。除了在理論上揭開(kāi)了人類嗅覺(jué)機(jī)能的秘密，阿克塞爾和巴克的實(shí)驗(yàn)還得出許多寶貴的數(shù)據(jù)和一些重要的結(jié)論。研究發(fā)現(xiàn)，魚(yú)的嗅覺(jué)器官中大約有100個(gè)氣味受體，而老鼠的嗅覺(jué)器官中卻有大約1000個(gè)氣味受體。研究結(jié)果顯示，人在進(jìn)

25、化過(guò)程中喪失了一些嗅覺(jué)功能。兩位科學(xué)家所做基礎(chǔ)研究的理論或是科研成果如今已經(jīng)運(yùn)用到了實(shí)際生活中，或是對(duì)其他科學(xué)研究起到了幫助作用?！拘☆}1】下列對(duì)“氣味受體細(xì)胞”的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）（2分）A分布在鼻腔黏膜上，受到大約1000個(gè)基因的控制，與大腦有直接的關(guān)系。B被激活后產(chǎn)生電信號(hào)，并將其傳輸?shù)酱竽X特定區(qū)域，進(jìn)而傳至大腦其他區(qū)域，結(jié)合成特定模式。C就其中的一個(gè)個(gè)體而言，只會(huì)對(duì)有限的幾種相關(guān)氣味分子做出反應(yīng)。D其中的氣味受體可以產(chǎn)生大量的組合，形成大量氣味模式，成為人們能夠辨別和記憶大約1萬(wàn)種不同氣味的基礎(chǔ)?！拘☆}2】以下推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A人類在進(jìn)化過(guò)程中喪失了一些嗅覺(jué)

26、功能。盡管人的氣味受體數(shù)量與老鼠的一樣多，但人的嗅覺(jué)功能很有可能比不上老鼠。B人體中大約有1000個(gè)基因用于對(duì)氣味受體細(xì)胞進(jìn)行編碼，以分辨不同的氣味，整個(gè)人體基因總數(shù)約有3萬(wàn)3.5萬(wàn)個(gè)。C因?yàn)槿藗兡軌虮鎰e和記憶大約一萬(wàn)種不同的氣味，所以具有同性相吸、異性相斥的氣味選擇。D通過(guò)研究，人們可以發(fā)現(xiàn)具有更多氣味受體的動(dòng)物，并訓(xùn)練它們幫助人類做一些特殊工作?！拘☆}3】能夠形成“大量氣味模式”的原因是什么？（不得超過(guò)50個(gè)字）（4分）【答案】【小題1】B【小題2】C【小題3】組成氣味的每種氣體分子都能激活相應(yīng)的多個(gè)氣味受體，而大約1000種氣味受體又可以產(chǎn)生大量的組合?？键c(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層

27、級(jí)為分析綜合C?！拘☆}3】試題分析：這是一道信息篩選的題目，在文中找到區(qū)位，然后提取關(guān)鍵詞語(yǔ)作答即可，答題區(qū)位集中在第三段的“其中每種氣體分子會(huì)激活相應(yīng)的多個(gè)氣味受體，盡管氣味受體只有大約1000種，但它們可以產(chǎn)生大量的組合，形成大量氣味模式”。考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。五、（本大題共4小題，共27分）閱讀下面的文字，完成后面題目。海棠花早晨到研究所去的路上，抬頭看到人家的園子里正開(kāi)著海棠花，繽紛爛漫地開(kāi)成一團(tuán)。這使我想到自己故鄉(xiāng)院子里的那兩棵海棠，現(xiàn)在想也正是開(kāi)花的時(shí)候了。雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣。自家院子里雖然就有兩棵，但是要到記憶里去搜尋開(kāi)花時(shí)的情景，

28、卻只能搜到很少幾個(gè)片段。記憶中最深刻的是一個(gè)黃昏，在家南邊一個(gè)高崖上游玩，向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調(diào)得很?？墒窃谶@一片單調(diào)的房頂中卻驀地看到一樹(shù)繁花的尖頂，絢爛得像是西天的晚霞。當(dāng)時(shí)我真有說(shuō)不出的高興，其中還夾雜著一點(diǎn)渴望，渴望自己能夠走到這樹(shù)下去看上一看。于是我就按著這一條條的空隙數(shù)起，終于發(fā)現(xiàn)，那就是自己家里那兩棵海棠樹(shù)。我立刻跑下崖頭，回到家里，站在海棠樹(shù)下，一直站到淡紅的花團(tuán)漸漸消逝到黃昏里去，只朦朧留下一片淡白。但是這樣的情景只有過(guò)一次，其余的春天我都是在北京度過(guò)的。北京有許多機(jī)會(huì)可以做賞花的韻事，但是自己卻很少有這

29、福氣。我只到中山公園去看過(guò)芍藥，到頤和園去看過(guò)一次玉蘭。至于海棠，不但是很少看到，連因海棠而出名的寺院似乎也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。北京的春天是非常短的，最初還是殘冬，可是接連吹上幾天大風(fēng)，再一看樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，已經(jīng)是夏天了。夏天一到，我就又回到故鄉(xiāng)去。院子里的兩棵海棠已經(jīng)密密層層地蓋滿了大葉子，很難令人回憶起這上面曾經(jīng)開(kāi)過(guò)團(tuán)團(tuán)滾滾的花。晚上吃過(guò)飯后，就搬了椅子坐在海棠樹(shù)下乘涼，從葉子的空隙處看到灰色的天空，上面嵌著一顆一顆的星。這時(shí)候，自己往往什么都不想，只讓睡意輕輕地壓上眉頭。等到果真睡去半夜里再醒的時(shí)候，往往聽(tīng)到海棠葉子窸窸窣窣地直響，知道已經(jīng)下雨了。似乎這樣的夏天也沒(méi)有能過(guò)幾個(gè)。六年前的秋

30、天，當(dāng)海棠樹(shù)的葉子漸漸地轉(zhuǎn)成淡黃的時(shí)候，我離開(kāi)故鄉(xiāng)，到了德國(guó)。一轉(zhuǎn)眼，在這個(gè)小城里，就住了這么久。我們天天在過(guò)日子，卻往往不知道日子是怎樣過(guò)的。以前在一篇什么文章里讀到這樣一句話：“我們從現(xiàn)在起要仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)日子了?！碑?dāng)時(shí)頗有同感，覺(jué)得自己也應(yīng)從即時(shí)起仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)日子了。但是過(guò)了一些時(shí)候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎樣過(guò)去的。到了德國(guó)，更是如此。我本是下定了決心用苦行者的精神到德國(guó)念書(shū)的，所以每天除了鉆書(shū)本以外，很少想到別的事情?？墒乾F(xiàn)實(shí)的情況又不允許我這樣做。而且祖國(guó)又時(shí)入夢(mèng)，使我這萬(wàn)里外的游子心情不能平靜。就這樣，在幻想和現(xiàn)實(shí)之間，在祖國(guó)和異域之間，我的思想在掙扎著。不知道

31、怎樣，一下子就過(guò)了六年。哥廷根是有名的花城。到這里的第一個(gè)春天，這里花之多就讓我吃驚。家家園子里都擠滿了花，五顏六色，錦似的一片。但我卻似乎一直沒(méi)注意到這里也有海棠花。原因是，我最初只看到滿眼繁花，多半是叫不出名字，因而也就不分什么花什么花，只是眼花繚亂而已。但是，真像一個(gè)奇跡似的，今天早晨我竟在人家園子里看到盛開(kāi)的海棠花。我的心一動(dòng)，仿佛剛睡了一大覺(jué)醒似的，驀地發(fā)現(xiàn)，自己在這個(gè)異域的小城里住了六年了。鄉(xiāng)思濃濃地壓上心頭，無(wú)法排解。在這垂盡的五月天，當(dāng)心里填滿了憂愁的時(shí)候，有這么一團(tuán)十分濃烈的鄉(xiāng)思?jí)涸谛念^，令人感到痛苦。同時(shí)我卻又愛(ài)惜這一點(diǎn)鄉(xiāng)思，欣賞這一點(diǎn)鄉(xiāng)思。它使我想到：我是一個(gè)有故鄉(xiāng)和祖國(guó)

32、的人。故鄉(xiāng)和祖國(guó)雖然遠(yuǎn)在天邊，但是現(xiàn)在它們卻近在眼前。我離開(kāi)它們的時(shí)間愈遠(yuǎn)，它們卻離我愈近。我的祖國(guó)正在苦難中，我是多么想看到它呀！把祖國(guó)召喚到我眼前的，似乎就是這海棠花，我應(yīng)該感激它才是。晚上回家的路上，我又走過(guò)那個(gè)園子去看海棠花。它依舊同早晨一樣，繽紛爛漫地開(kāi)成一團(tuán)。它似乎一點(diǎn)也不理會(huì)我的心情。我站在樹(shù)下，待了半天，抬眼看到西天正亮著同海棠花一樣紅艷的晚霞。1941年5月29日 德國(guó)哥廷根（取材于季羨林的同名散文）【小題1】下列對(duì)文章的理解，正確的兩項(xiàng)是（ ）（4分）A文章串聯(lián)起作者生命中從故鄉(xiāng)到異域的一些片段，運(yùn)用了首尾照應(yīng)、寓情于物的手法。B第段寫作者故鄉(xiāng)單調(diào)的房頂及同樣單調(diào)的海景，凸

33、顯出家中海棠花晚霞般的絢爛。C作者雖然十分渴望“從現(xiàn)在起要仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)日子”，但在實(shí)際生活中卻未能如愿。D20世紀(jì)30年代赴德國(guó)留學(xué)的作者始終用苦行者的精神鉆研學(xué)問(wèn)，以至無(wú)暇顧及海棠花。E文章寫于第二次世界大戰(zhàn)期間，反映了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)年代德國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考與省察?！拘☆}2】通讀全文，回答下面問(wèn)題。（7分）文章第段開(kāi)頭說(shuō)“雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣”，作者與海棠花真的是“無(wú)緣”嗎？為什么？（3分）簡(jiǎn)要分析“海棠花”在文中所起的作用。（4分）【小題3】第段畫線部分狀寫了作者怎樣的心境？這與下文有什么關(guān)聯(lián)？（4分）【小題4】第段“故鄉(xiāng)和祖國(guó)雖然遠(yuǎn)在天邊，但是現(xiàn)在它們卻近在眼前。我離開(kāi)它們的時(shí)

34、間愈遠(yuǎn)，它們卻離我愈近?！币痪鋫鬟_(dá)了作者對(duì)于“距離”的怎樣的體驗(yàn)？試結(jié)合你的成長(zhǎng)記憶或讀過(guò)的文學(xué)作品談?wù)勛约簩?duì)這一距離體驗(yàn)的感受。（不少于200字）（12分）【答案】【小題1】A C【小題2】 并非無(wú)緣。文中的一些片段看似與海棠花無(wú)緣，但海棠花最終喚醒了作者濃烈的鄉(xiāng)思，使“有緣”構(gòu)成了文章的歸結(jié)點(diǎn)。（意思對(duì)即可。）（3分） 海棠花構(gòu)成了文章的行文線索。（意思對(duì)即可。）（2分）海棠花寄托了作者的鄉(xiāng)思，升華了作者的愛(ài)國(guó)情感。（意思對(duì)即可。）（2分）【小題3】狀寫了作者掙扎在幻想和現(xiàn)實(shí)、祖國(guó)和異域之間，無(wú)法獲得安寧的心境。（意思對(duì)即可。）（1分）對(duì)心境的描寫為下文作者被海棠花喚醒思鄉(xiāng)之情做了心理與情

35、感的鋪墊。（意思對(duì)即可。）（3分）【小題4】 對(duì)句意的把握。原句把對(duì)時(shí)空的感知轉(zhuǎn)化為心理（情感）體驗(yàn)，傳達(dá)的是時(shí)空距離與心理距離的反差。（4分） 圍繞這種反差的關(guān)系，結(jié)合自己的成長(zhǎng)記憶或讀過(guò)的文學(xué)作品進(jìn)行闡發(fā)。（4分）觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，分析中肯，即可得滿分。 語(yǔ)言表達(dá)。（2分）（語(yǔ)言順暢，表達(dá)清晰，即可得滿分。） 字?jǐn)?shù)不足，酌情扣分?？键c(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！拘☆}4】試題分析：這是一道探究的題目，探究是一定要以原文為依據(jù)，要把握原句的內(nèi)涵。原句把對(duì)時(shí)空的感知轉(zhuǎn)化為心理（情感）體驗(yàn)，傳達(dá)的是時(shí)空距離與心理距離的反差。圍繞這種反差的關(guān)系，結(jié)合自己的成長(zhǎng)記憶或讀過(guò)的文學(xué)作品進(jìn)行闡發(fā)。觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，分析中肯，語(yǔ)言表達(dá)順暢，字?jǐn)?shù)要夠?？键c(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。六、本大題共1小題，共60分。28閱讀下面材料，按要求作文。（60分）美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)是一個(gè)繁華的城市商業(yè)街區(qū)，這