1、 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末試卷班級(jí) 姓名 題號(hào)一二三四五六七總分得分一根據(jù)拼音填字成詞語(yǔ)。和xié（ 諧 ）神州 富ráo（ 饒 ）興旺 rón（ 榮 ）匯天下上海世bó（ 博 ） 大shà（ 山）林立 裝shì（ 飾）精美草pín（ 草 ）如茵 百鳥(niǎo)q（ 棲 ）息 蝴dié（ 蝶 ）紛飛 hón（ 偉 ）偉篇章 xin（ 響 ）譽(yù)世界 歷史見(jiàn)zhèn（ 章 ）二、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空) 1照課文填空。望月月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光在長(zhǎng)江里，江面被照亮了了，江面上的江水中，有千萬(wàn)

2、點(diǎn) 晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)。江兩岸，蘆蕩、樹(shù)林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地 伸展著，起伏著 。月光為它們鍍上 了一層銀色的花邊w W w .X k b 1.c O m大江保衛(wèi)戰(zhàn)洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟 劈波斬浪 ，飛向飄動(dòng)的樹(shù)梢 ，飛向 滅頂?shù)姆课荩w向 搖搖欲墜的電桿。七律 長(zhǎng)征五嶺逶迤 騰細(xì)浪 ，烏蒙磅礴 走泥丸 。金沙水拍云崖暖，新 -課 -標(biāo)-第 -一-網(wǎng) 大渡橋橫鐵索寒 。2聯(lián)系課文內(nèi)容，照樣子，對(duì)對(duì)子。例：一元復(fù)始， 萬(wàn)象更新重于泰山， 輕于鴻毛 。 劉備三顧茅廬，鄭和 遠(yuǎn)航 。禮到人心暖， 無(wú)禮討人嫌 。 野曠天低樹(shù)， 江清月近人 。接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅

3、 。 三、成語(yǔ)專(zhuān)列(填寫(xiě)下列成語(yǔ)并完成練習(xí))全神( 貫 )注 喜氣( 洋 )( 洋 ) ( 川 )流不息夸夸( 其 )談 專(zhuān)心( 致 )( 志 ) ( 聚 )精會(huì)神( 嬌 )陽(yáng)似火 老( 生 )常談 沉( 默 )寡言X k B 1 . c o m1請(qǐng)你從上面找出形容精神集中的成語(yǔ)： 全神貫注 聚精會(huì)神 專(zhuān)心致志 2請(qǐng)你從上面的九個(gè)成語(yǔ)中找出一組反義詞： 夸夸其談 老生常談 3請(qǐng)另外寫(xiě)出3個(gè)aabb式的成語(yǔ)。 昏昏浩浩 嘿嘿哈哈 哈哈嘿嘿 四、營(yíng)地集訓(xùn)(按要求答題)1選擇詞語(yǔ)填在括號(hào)里。偶爾 偶然(1)這雖然是一次( 偶然 )的交通事故，但它提醒人們時(shí)時(shí)要注意交通安全。(2)馬上要進(jìn)行期終考試了

4、，我( 偶爾 )才去少兒圖書(shū)館借幾本書(shū)。創(chuàng)建 創(chuàng)辦(3)我的母校是一所已經(jīng)( 創(chuàng)建 )10年的學(xué)校。(4)有98的市民支持( 創(chuàng)辦 )全國(guó)文明城市。津津有味 津津樂(lè)道(5)野餐時(shí)，幾個(gè)小伙伴( 津津有味 )地品嘗著小玲帶來(lái)的美味食品。(6)他們正( 津津樂(lè)道 )地談?wù)撝?008年“世界青年足球錦標(biāo)賽”的戰(zhàn)況。2修改下列病句(在原句上改)。 (1)下午，四年級(jí)代表隊(duì)與五年級(jí)代表隊(duì)進(jìn)行了拔河比賽，四年級(jí)終于取得了勝利。(2)來(lái)賓們觀看了我校百年校慶文藝節(jié)目的演出，人人贊嘆不已。(3)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的打掃，校園變得更加整潔。 3給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 清晨， 微風(fēng)輕拂 。 小鳥(niǎo)歌唱， 路邊的小草。 綠樹(shù)

5、 ，紅花向我點(diǎn)頭微笑 。 我盡情地呼吸著新鮮空氣 ， 情不自禁地唱起 。美麗的田野 ， 這首歌 。我們的田野 美麗的田野美麗的田野 ， 歌聲隨著晨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方？4把句子補(bǔ)充完整。周?chē)f(wàn)籟俱寂，我想：在漫漫黑夜 。夜，黑洞洞的， 使人害怕 。五、順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話) ( )一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴： ( )小軍和小英高高興興地把天鵝獻(xiàn)給了動(dòng)物園。 ( )第二天，村里的老老小小都趕來(lái)看熱鬧，有人說(shuō)，這是天鵝。 ( )一天傍晚，小軍和小英在水庫(kù)附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。 ( )他們便精心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。 (

6、 )小軍和小英想起老師說(shuō)過(guò)，天鵝是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。 ( )他們把白鵝抱回了家。( )不久，有關(guān)單位聞?dòng)嵹s到小軍家，經(jīng)過(guò)鑒定，這確實(shí)是一對(duì)珍貴的天鵝。六、能力展示(閱讀理解) （一）課內(nèi)閱讀    深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開(kāi)始，人們就把目光聚集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專(zhuān)家來(lái)了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來(lái)了，嘹亮的歌唱祖國(guó)的樂(lè)曲聲響起來(lái)了人們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅與自豪。1、“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語(yǔ)，請(qǐng)你再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)： &

7、#160;                                                   

8、;             （至少四個(gè)）2、“人們就把目光聚集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中破折號(hào)的作用是                     3、“嘹亮的歌唱祖國(guó)的樂(lè)曲聲響起來(lái)了”這里省略號(hào)的作用是      &

9、#160;                      4、請(qǐng)你用一句話簡(jiǎn)潔地概括這個(gè)自然段的主要內(nèi)容                        &

10、#160;                                                 &

11、#160;                    （二）課外閱讀    我永遠(yuǎn)也忘不了那記一耳光，忘不了那個(gè)月色如水的夜晚。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)    那一年我九歲，一向反對(duì)棍棒教育，文弱且極少發(fā)怒的父親，第一次以（迅、訊）雷不及掩耳之勢(shì)，突然在我的臉頰上落下【嚴(yán)重、重重】的一掌。    起因非常簡(jiǎn)單我去游

12、泳，回來(lái)時(shí)饑腸轆轆，便用準(zhǔn)備（坐、座）車(chē)的5分錢(qián)買(mǎi)了兩碗小米粥。車(chē)仍然坐了，下車(chē)時(shí)我藏在大人身后，躲過(guò)了售票員的眼睛。到家后，我眉飛色舞地把逃票的經(jīng)（歷、厲）講給父親聽(tīng)時(shí)，我本來(lái)期待一兩句褒獎(jiǎng)，不想?yún)s挨了一記耳光，而且猝不及防，沒(méi)有任何鋪墊。    我很委屈，那一晚我沒(méi)有吃飯。我甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來(lái)看他一眼。我要讓他為自己這一記耳光付出【代價(jià)、價(jià)格】。    父親似乎看透了我的心事，呆了許久，他靠在床邊，點(diǎn)燃一支香煙。    就是在那個(gè)月色如水的夜晚，我第一

13、次聽(tīng)到一個(gè)曾經(jīng)流傳久遠(yuǎn)、震撼人心的故事：在很久以前，有一對(duì)母子相依為命。母親很疼愛(ài)自己的兒子，一直對(duì)他百般呵護(hù)縱容。有一次，兒子偷了鄰居的東西拿回來(lái)。母親不但不責(zé)備，還【夸獎(jiǎng)、夸耀】他聰明能干。于是，兒子一發(fā)不可收拾，最后竟然發(fā)展成了一名江洋大盜。后來(lái)他被逮捕歸案，判了死刑。臨刑前，他痛不欲生的母親來(lái)看兒子，沒(méi)想到兒子瘋狂的咬傷了母親，并指責(zé)她說(shuō)：“你生養(yǎng)了我，卻不教育我。如果當(dāng)初偷了鄰居?xùn)|西時(shí)，你不是夸獎(jiǎng)我，而是責(zé)備我，讓我明（辨、辯）是非，我怎么會(huì)有今天的下場(chǎng)，我好恨你呀！”    講完這個(gè)故事，父親拿一塊濕毛巾擦去了我臉上的淚痕，說(shuō)：“我當(dāng)財(cái)會(huì)科長(zhǎng)幾十年，經(jīng)

14、手的錢(qián)財(cái)成千上萬(wàn)，但我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)一分一厘。我雖貧窮，卻問(wèn)心無(wú)愧。我今天之所以打你，就是因?yàn)槟阕?chē)不買(mǎi)票和偷人家東西沒(méi)什么兩樣，都是一個(gè)貧字。蟻穴雖小可以潰長(zhǎng)堤呀！”說(shuō)著，父親站起身，從衣架的襯衫里取出錢(qián)包，掏出2毛錢(qián)放在桌子上，嚴(yán)肅地盯住我：“你再去游泳，要多買(mǎi)一張票要向售票員說(shuō)明情況。能做到嗎？”    我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水再次涌出眼眶。我雖然還不能完全懂得故事中蘊(yùn)涵的深?yuàn)W道理，但是憑我的直覺(jué)感覺(jué)到了父親的舐(shì)犢（dú）之情。http:/ www.xk 從那以后，每當(dāng)在生活中遇到金錢(qián)的【誘惑、誘導(dǎo)】，我總會(huì)想起那記耳光，想起那個(gè)月色如水的

15、夜晚1、用“”劃去（  ）里的錯(cuò)字和【  】里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2、文中有許多成語(yǔ)或者四字詞語(yǔ)運(yùn)用得非常準(zhǔn)確，請(qǐng)你摘抄在橫線上（最少5個(gè)），并用其中一個(gè)寫(xiě)一句話。                                   

16、0;                                                 

17、0;   寫(xiě)話：                                               

18、                                          3、“我”挨打是因?yàn)?#160;     &#

19、160;                    “父親似乎看透了我的心事?！薄拔摇钡男氖轮傅氖?#160;                          &

20、#160;                                                  

21、                                                  

22、                X|k | B| 1 . c |O |m4、父親給我講了一個(gè)怎樣的故事？試著用一、兩句話概括                          &#

23、160;                                                  &

24、#160;                                                 &

25、#160;                                                 &

26、#160;           5、父親給“我”講的這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，這個(gè)道理是（用文中的原句回答）                                

27、0;                                                 

28、0;                           請(qǐng)將你對(duì)文中這句話的理解寫(xiě)在橫線上：                    

29、60;                                                 

30、60;                                                 

31、60;                                和這句話類(lèi)似的古語(yǔ)還有一句，請(qǐng)?jiān)囍a(bǔ)充完整：勿以善小而不為，             &#

32、160;           。6、請(qǐng)為短文擬一個(gè)題目，并說(shuō)說(shuō)擬這個(gè)題目的原因。w W w .x K b 1.c o M題目：                              原因：