1、安徽省安慶潛山市2021-2022學年九年級上學期期末考試語文試題注意事項1. 你拿到的試卷滿分為 150 分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘。2.試卷包括試題卷和答題卷兩部分，試題卷共4頁，答題卷共6頁，3.請務必在答題卷上答題，在試題卷上答題是無效的。4.考試結束后，請將試題卷和答題卷一并交回。1、 語文積累與運用（35分）1. 默寫（10分）（1） ，將登太行雪滿山。（李白行路難）（2） ，燕然未勒歸無計。（范仲淹漁家傲秋思）（3） 山水之樂， （歐陽修碎翁亭記）（4）持節(jié)云中， （蘇軾江城子密州出獵）（5）孟子在魚我所欲也中闡述古仁人面對生死做出無悔選擇的句子是_ ， （6

2、）杜甫望岳中表現(xiàn)勇攀頂峰的豪情和俯視一切的雄心的詩句是 ， 我們讀到了超越個人憂樂的博大胸懷和以天下為己任的濟世擔當。（7）陸游游山西村中 ， 表現(xiàn)了 一種峰回路轉后必將戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。2.請閱讀下面的文字，完成（1）-（3）題。（8分）青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、ch熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。人人心中皆有一座無線電站，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風華長存。一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不gng、自爆自棄油然而生，即使年方二十，實已垂垂老矣;然則只要豎起天線捕捉樂觀信號，你就有望在八

3、十高齡告別塵寰時仍覺年輕。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）柔膝（ ） ch熱（ ） 玩世不gng（ ） 塵寰（ ）（2）文中有錯別字的一個詞語是 ，正確的寫法是 （3）和青春永駐不屬于同一短語類型的選項是（）（2分）A.深泉涌流B.風華長存C.冰雪覆蓋D. 勤勞勇敢3.走近作品，補全讀書卡片。（6分）讀書卡篇目名(1)拳打鎮(zhèn)關西作者艾青（2）作品類型（3）古典小說作品簡介作者通過對自已的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對貧苦農婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘命運的同情，對這不公道的世界的強烈仇恨。魯智深與史進、李忠喝酒遇到賣唱金氏，父女，知曉金

4、翠蓮被迫嫁與鄭屠為妾，后來被其妻趕出門，到酒樓賣唱還錢給鄭屠。魯智深打抱不平，先幫兩人脫身，然后到集市找到正在賣肉的鄭屠，三拳將其打死，急中生智稱其詐死，揚長而“”四去，恐此地不宜久留，后出城，最終投奔（4）（地名）人物形象大堰河(5)魯智深（6）4.某校九（3）班準備舉行熱愛詩詞系列活動，請你參與。（11分）（1）班級圍繞經典詩詞組織活動。請你設計 三個活動項目。（3 分，每項活動不超過 10個字）（2）語文課代表小華接到通知定F本周五i下午2點在學術報告廳舉辦詩詞朗誦會，請你代表班級邀請語文工老師來指導，并請他示范朗誦 毛澤東的沁園春雪。小華轉述 （3分）（3）下面這首古詩詞的配東前而，可

5、發(fā)了同學們的爭議。甲同學認為應配以傷感激憤的音樂，因為空悲切句太令人憂憤了;乙同學認為應配以慷慨激昂的音樂，因為該詞生動刻畫了一位叱咤風云，馳騁疆場，建功立業(yè)的英雄形象。對此，你怎么看?（3分）想發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇 抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈、三十功名塵與土，八千里路云和月、莫等閑、白了少年頭，空悲切。（岳飛滿江紅寫懷）（4）下面是小芳總結的有關朗誦詩詞的部分心得，需要你幫她修改。（2分）詩歌的誦讀要注意語速、重音和語氣語調。A 讓語速的快慢安排要依情節(jié)發(fā)展與感情的表達靈活處理。一般情節(jié)緊張、情緒歡快昂揚時快，B 情節(jié)優(yōu)郁、情緒舒緩惠傷時慢、重音的處理，要結合句子找出規(guī)律，以更好地表情達

6、意，至于語氣語調，只要理解砟品中祈使、陳述、疑問和感嘆句的作用，靈活處理，就一定會為誦讀添彩。A處劃線句子句式雜糅，應改為 B處劃線句子搭配不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖?二、閱讀（55分）請閱讀下面的文字，回答問題?！疽弧浚?1分）畫里宏村朝顏那么多人先于我抵達宏村，他們鋪開畫板坐在水邊，像垂柳一般安定和靜默。一幢房子、一叢荷花、一座石拱橋、一排倒影，各得其所地安放進一張張白紙中。我站在旁邊看他們作畫，感覺人和畫又進入了更大的一幅畫中?；剡^頭來，一只田園犬躺在樹蔭下，睡得酣然而恣肆。臨水而望，遠處青山綿延，擁抱著整座村莊。青山是綠的，南湖是綠的，屋瓦是灰的，外墻是白的，只有流動的行人是色彩斑斕的。村落

7、中，許多高大的樹木早已高過了屋宇的頭頂;拱橋邊，茂盛的水草正往南湖中央擴散。生長的仍在生長，古老的愈發(fā)古老。像一面巨大的鏡子，南湖照見了時間的深遠和個體的微小。明萬歷年間鑿田建湖的人，是怎樣有情趣的人，會將村落當成風景來營造.他們熱愛南方的清麗，并一同成就著徽派建筑的輝煌。我猜想，他們一定是衣食豐足的，足而思雅趣，足而尋秀色、所以舍得百畝良田，所以給湖水以更寬闊的空間。這時候，一團一團灰色的云從天空中按壓下來，好像急切地要融入宏村這幅水墨畫似的。會不會來一場夏天的疾雨呢?南湖只是靜靜地舒展著面容，連一絲細紋也不讓人捕捉到。它安靜了，宏村就安靜了人們的心也安靜了。我需要走過一座石拱橋，才能真正地

8、貼近宏村，貼近那些陳年而又莊重的氣息。屋檐下，紅的燈籠有些舊了，然而正好，契合這洇染一般的黑與白。無論往東邊看;還是往西邊看，村莊都是恬然而自足的。宅子以倒影跌落湖中;好像憑空多了幾丈身長。事實上，沒有什么是不被南湖包容和收納的，包括竹竿上晾曬的幾件藍布長衫，包括我此刻的冥思遐想。不經意間，我撞進了一幢老宅。它叫南湖書院，敞開著大門，像許多年前那樣，迎接前來聆聽講學的人?！炯住孔谶@里，聲息要輕，內心要虔敬?！疽摇课彝娫镜奶袅荷希懈邞业呢翌~，志道堂三個端肅的大字，訴說著時間的味道。【丙】多少年前，誰曾在這里聲情并茂，誰又曾在這里屏息凝神?學問和思想的傳播，仿佛只在那一俯一仰之間，然而內里

9、又暗藏著多少乾坤。【丁】廳堂中有一副對聯(lián)承先祖德當從寬處積，傳子孫福須在和中求，那么多的荷花開在南湖中，開在木頭上，還開在宏村人的心里.和（荷），已然是宏村織淀多年的精神內涵。宏村是水做的。水纏繞在房前屋后，溫柔、恒久又多情循著水流的方向，穿石巷而行，水波漾漾的月塘便顯露了身姿，比之南湖，她更像一個小家碧玉 半月的外形，更顯其婉約與柔媚。陰陽的諧和，自古是人類繁衍生存之道。水引自西溪，明永樂年間，宏村七十六世祖注思齊的一次勘定，成就了六百年的月塘和汪家人世代親水的生活. 他們在這里，隔絕火患，吸飲清流，并滌凈身體和靈魂的塵垢.一片名為布衣的小店、靜靜地校在月塘一隅。沒有店家的倚門而候，也沒有招

10、徠顧客的聲響、門開普、你來或者不來，主人都只是安靜地裁制布衣。門口的青石上，兩盆指甲花正打開粉色的花瓣我跨過窄小光滑的大理石門檻，輕易就愛上了一件手工制作的旗袍，我愛它青布、蠟染，素得像一朵淡遠的蘭.我想穿上這件旗袍，從宏村走出去，就像將一幅畫無限地是伸朝向天地的無盡處（光明日報2021年10 月 22 日）（3分）5. 下面的句子出自原文。它在文中的位置應該是（）跨過一道高高的門檻，邁入寬和堂。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】6.請品析下列句了的表達效果。（4分）（1）一只田園犬躺在樹蔭下，睡得酣然而恣肆。（從加點詞語運用的角度）（2分）（2）南湖只是靜靜地舒展著面容，連一絲細紋也不

11、讓人捕捉到。（從.修辭手法的角度）（2分）7、文章第段說他們一定是衣食豐足的，足而思雅趣，足而尋秀色。宏村的雅趣和秀色分別體現(xiàn)在哪里?（6.分）.8. 第段運用了什么表現(xiàn)手法?有什么表達效果?（4分）9.第段在內容和結構上分別有什么作用?（4分）【二】.（17分）材料一12月9日下牛，神舟十三號飛行乘組航天員于中國空間站進行了天地互動太空授課。當穩(wěn)定的畫面和清晰的聲音從太空傳來后，不少中小學生通過參加直播授課地面課堂，或者在線觀看，體驗了這堂奇妙而生動的太空一課. 據(jù)航天科技集團五院空間站系統(tǒng)測控與通信分系統(tǒng)主任設計師易予生介紹，此次天宮謀堂基于天鏈中繼系統(tǒng)，采用高速雙向音視頻傳輸，以天地對話

12、等互動形式開展。艙內采用多臺高清攝像機，通過中繼高速鏈路將高清視頻實時傳送至地面，地面的情況則由地面上行兩路高清圖像送至艙內顯示器，從而實現(xiàn)天地間雙向視頻傳輸。為確保天宮課堂能夠順利進行，研制團隊此前對授課過程與天地協(xié)同程序進行了多次全流程協(xié)同演練。授課過程中，地面工作人員會實時監(jiān)視空間站上各設備和天地鏈路的狀態(tài)，確保參與授課的所有設備正常工作。易予生說。天宮課堂開始后，地面上的學生們認真聽講的畫面實時同步出現(xiàn)在空間站核心艙內的太空教室里。通過一個大的液品顯示屏，太空教師們能夠清楚地看到孩子們的一舉一動。別小看這塊液晶顯示屏，它可是儀表與照明分系統(tǒng)的重要設備之一，屬于新一代分布式數(shù)字化遠程終端

13、設備。它可以為航天員顯示空間站的健康狀態(tài)，從而為空間站的平穩(wěn)運行和航天員的安全保駕護航。航天科技集團五院空間站系統(tǒng)儀表與照明分系統(tǒng)主任設計師李皖玲說。（節(jié)選自光明日報2021年12 月10日，有刪改）材料二天鏈中繼衛(wèi)星系統(tǒng)就像放置在距地面3.6萬公里的幾個太空基站，將空間站和地面站連接起來，建立起一條太空天路，空間站與地面之間的語音、視頻、電子郵件數(shù)據(jù)，以及科學實驗數(shù)據(jù)都通過這條天路傳輸。空間站核心艙配置了多路高清攝像機，不僅能讓地面實時看到空間站狀態(tài)、拍攝地球美景，還能幫助航天員通過儀表大屏幕，實現(xiàn)與地面間的雙向高清視頻通話，這就對數(shù)據(jù)傳輸速率提出了更高要求。天鏈衛(wèi)星系統(tǒng)通信的一條鏈路的下行

14、速率便可達到是1.2G，中繼衛(wèi)星地面站實時接收太空數(shù)據(jù)，然后將數(shù)據(jù)傳到北京飛控中心，再根據(jù)不同標識自動分發(fā)，時延僅為秒級。天;路繁忙但不-擁堵，更不會中斷。（節(jié)選自人民日報海外版2021年7月19日）材料三6月17日，神舟十二號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，準確進入預定軌道，順利將3名航天員送上太空。飛船與天和核心艙成功實現(xiàn)自主快速交會對接后，航天員先后進入天和核心艙，標志著中國人首次進入自己的空間站。外國媒體高度評價中國載人航天事業(yè)取得的又一重大成就，認為中國空間站將成為國際太空合作的新平臺。中國成功將3名航天員送入太空。距離完成新空間站又近了一步。美國有線電視新聞網在首頁中間位置介紹

15、了中國神舟十二號載人飛船成功發(fā)射的新聞。報道說，近年來，中國太空探索水平發(fā)展迅速，去年12 月以來;中因探測器已成功著陸月球和火星這是中國航天事業(yè)發(fā)展的新里程碑、西班牙國家報發(fā)表文章說，3名航天員將完成為期3個月的在軌駐留，開展出艙活動、空間科學實驗與技術試驗等一系列操作。美國國家航空航天局太空飛行新聞網站評價說，這是中國在航夫碩殘取得的文一重大成就。近年來、中園一系列航天發(fā)朝和外星著陸任務取得成功，使中國穩(wěn)步推進其他深空探測任務。英國路透社報道說。中國神舟十二號載人飛船棋3 名航天員飛赴大空，將開啟中國空同站時代。自1992年啟動栽人航天工程以來，從進入太空到建造空間站，中國航天事業(yè)實現(xiàn)一系

16、列跨越和突破、并將于明年建成國家太空實驗室.（節(jié)選自新華社2021年6月17日）10.根據(jù)文章內容，下列理解和判斷不正確的一-項是（ ）（3分）A.天宮課堂基于天鏈中繼系統(tǒng)，采用高速雙向音視頻傳輸，以天地對話等互動形式開展。B.空間站核心艙配置的多路高清攝像機，可以讓地面實時看到空間站狀態(tài)、拍攝地球美景，還能幫助航天員通過儀表大屏前，實現(xiàn)與j地面間的雙向高清視頻通話。C、中繼衛(wèi)星地面站實時接收太空數(shù)據(jù)，然后將數(shù)據(jù)傳到北京飛控中心，再根據(jù)不同標識自動分發(fā)，實現(xiàn)了信息傳輸?shù)耐耆?。D. 中國神舟十二號載人飛船攜3名航天員飛赴太空，將開啟中國空間站時代。11.閱讀材料一，在橫線上填上一句前后銜接的

17、話 12.根據(jù)材料一、材料二的內容，說說液晶顯示屏有什么作用?（4分）13.材料三天路繁忙但不擁堵，更不會中斷，這里的繁忙擁堵中斷指什么?14.材料三第三段主要運用了什么論證方法?有什么作用?（4分）【三】（17分）【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約，以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道 。又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣

18、悅;則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（選自宋濂送東陽馬生序）【乙】安熙，字敬仲。祖滔，父松，皆以學行淑其鄉(xiāng)人。熙既承其家學，及聞保定劉因之學，心向慕焉。熙家與因所居相去數(shù)百里，因亦聞熙力于為已之學，深許與之。熙方將造其門，而因己歿，乃從因門人烏叔備問其緒說。蓋自因得宋儒朱熹之書，即尊信力行之，故其教人，必尊朱氏。然因之為人，高明堅勇，其進莫遏。熙則簡靚和易，務為下學之功。其告先圣文有曰余力學文，窮理盡性。循循有序，發(fā)韌圣途。其用功平實切密，可謂善學朱氏者。熙遭時承平，不屑仕進，家居教授垂數(shù)十年，四方之來學者，多所成就。（節(jié)選自元史列傳、有刪改）15.解釋下列加點的詞。（5分）（1）無從致書以觀（2）走送之（3）嘗趨百里外（4）禮愈至（5）心向慕焉16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語