1、Title船 長法 雨果認(rèn)識(shí)作者 維克多雨果，法國作家，19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)的代表作家，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。其代表作有長篇小說巴黎圣母院、九三年和悲慘世界，短篇小說有“諾曼底”號(hào)遇難記（船長）。詞語我會(huì)讀 薄霧 籠罩 翹起 側(cè)舷 哈爾威 半裸 吼道 繩索 秩序 諾曼底 嘈雜 靈魂 控制 調(diào)遣 安普敦 屹立 肇禍 深淵 履行 陰森森 震蕩 剖開 呼號(hào) 斗毆 瑪麗號(hào) 巨輪 爭執(zhí) 違抗 大副 頃刻間bqioxinlucozhopuhouqngyunqindn詞語我會(huì)讀 不可開交 簡短有力 意志堅(jiān)強(qiáng) 井然有序 巍然屹立 沉著鎮(zhèn)定 來回穿梭 陰森可

2、怖 忠于職守 以身殉職 輕歌曼舞 泣不成聲 初讀課文，整體把握 請(qǐng)簡單地?cái)⑹鲆幌鹿适虑楣?jié)時(shí)間： 1870年3月17日夜晚環(huán)境： 夜色正濃，薄霧籠罩著大海。起因：“瑪麗號(hào)”直向“諾曼底號(hào)”的側(cè)舷撞過來。經(jīng)過：結(jié)果： 發(fā)生海難，人們驚恐萬分。哈爾威船長鎮(zhèn)靜地指揮著救援工作進(jìn)行得井然有序。 所有的人都脫險(xiǎn)了，只有哈爾威船長猶如一尊黑色的雕像，隨著輪船一起沉入了深淵。初讀課文，淺析人物 想一想： 你覺得哈爾威船長是一個(gè)什么樣的人？用課文中的內(nèi)容來回答。忠于職守履行做人之道精讀課文 1870年3月17日夜晚，哈爾威船長像平常一樣，把“諾曼底”號(hào)輪船從南安普敦開往斯恩西島。 薄霧籠罩著大海。突然，沉沉夜霧

3、中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)巨輪，它直向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過來。只聽一聲巨響，“諾曼底”號(hào)的船身一下被剖開了一個(gè)大口子。船發(fā)生了可怕的震蕩。頃刻間，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸著身子，奔跑著，呼喊著，哭泣著，海水猛烈地涌進(jìn)船艙。海難原因1：環(huán)境惡劣，薄霧籠 罩著大海海難原因2：船速太快起因：場面描寫精讀課文 自學(xué)指導(dǎo)： 讀課文3-28自然段，邊讀邊畫、將船長哈爾威下達(dá)了的命令用橫線畫下來。 刻畫人物形象需要通過人物的（動(dòng)作、語言、神態(tài)等）而這兒的命令就是人物的語言，哪些命令給你留下了深刻的印象，拿起筆，在旁邊寫下你的感受，留下思考的痕跡。經(jīng)過

4、：指揮援救精讀課文 第一次命令： “大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其它乘客跟上，船員斷后。必須把人全部救出去！”他是在什么情況下下達(dá)這道命令的？ 頃刻間，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸著身子，奔跑著，呼喊著，哭泣著，海水猛烈地涌進(jìn)船艙。場面混亂、人聲嘈雜情況萬分危急、危在旦夕精讀課文“大家安靜，注意聽命令！” 沉著鎮(zhèn)靜、臨危不亂“把救生艇放下去。”有條不紊、堅(jiān)決果斷“婦女先走”尊重婦女，發(fā)揚(yáng)風(fēng)度“船員斷后”舍己為人，體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任感“必須”顯示出決心，但唯獨(dú)沒有他自己 理解第一次命令這是一位 的船長 。（沉著鎮(zhèn)定、有條不紊、堅(jiān)決果斷、尊重婦女、舍己為人）精讀課文他

5、是在什么情況下下達(dá)這道命令的？ 第二次命令： “哪一個(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！” 大家一窩蜂擁了上去，險(xiǎn)些兒把小艇弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命維持秩序，但整個(gè)人群簡直像瘋了似的，亂得不可開交。秩序混亂場面難以控制精讀課文請(qǐng)大家自由地讀一讀這段對(duì)話： “洛克機(jī)械師在哪兒？”“船長叫我嗎？”“爐子怎么樣了？”“被海水淹了。”“火呢？”“滅了?！薄皺C(jī)器怎樣？”“停了?！贝L喊了一聲：“奧克勒大副！”大副回答：“到！”船長問道：“還能堅(jiān)持多少分鐘？”“20分鐘。”“夠了。”船長說，“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”“在，船長?！薄澳膫€(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他

6、！” 船已失去了動(dòng)力，大家已經(jīng)沒有了退路。 脫險(xiǎn)時(shí)間只有20分鐘，時(shí)間非常緊迫。 從“夠了”可以看出，只要船上不亂，哈爾威對(duì)安全脫險(xiǎn)充滿了信心。船長哈爾威沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智果斷、指揮有方、尊重婦女。從這段對(duì)話中明白了什么？精讀課文 這是一道無情的命令，也是一道非常重要的命令，再來看看船長在什么情況下下達(dá)的，下達(dá)前船上怎么樣？下達(dá)后發(fā)生了什么情況？下達(dá)命令后：井然有序、幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或斗毆。下達(dá)命令前：一窩蜂、把小艇弄翻、不可開交理解第二次命令 “哪一個(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！”“井然有序”的原因是？這是一位 的船長 。（臨危不亂、鎮(zhèn)定果敢、指揮有方 ）人們?yōu)榇L高尚品德所折服精讀

7、課文這一道命令下達(dá)以后，出現(xiàn)了怎樣的情景？想一想： 大家沉默了，沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。怎么理解？ 含義： 偉大的靈魂指的是船長。 偉大的靈魂也指哈爾威船長面對(duì)死亡，一心想到的是乘客，是婦女、孩子，唯獨(dú)沒有想到自己安危的先人后己的高尚精神。 人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當(dāng)時(shí)對(duì)船長的真切感受。精讀課文理解第三、四次命令第三次命令：“快救克萊芒！”愛護(hù)兒童第四次命令：“動(dòng)作再快點(diǎn)！”他關(guān)心每一個(gè)人，在與死神搶時(shí)間爭速度。這是一位 的船長 。（愛護(hù)兒童、關(guān)愛他人）船長哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。平靜從容、以身殉職 在英吉利海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論。 雨果精讀課文 哈爾威船長一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。此處的“權(quán)利”是指：哈爾威船長以身殉職的選擇。如何理解這句話？ 這段話是對(duì)哈爾威船長一生品質(zhì)的贊頌。面對(duì)死亡的威脅時(shí)，哈爾威船長作出了以身殉職的選擇。他忠于職守，舍己為人，又一次表現(xiàn)了自己的高尚品質(zhì)，這個(gè)英雄的光輝形象，值得人們永遠(yuǎn)懷念。拓展訓(xùn)練 三天以后，獲救的乘客、水手，還有哈爾威的老母親、妻子、兒子，當(dāng)然還有自發(fā)前來的群眾聚集在海邊，為他