1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初二歷史漢唐盛世測試題及答案一、階梯訓(xùn)練 (一)基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1.我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是()和()領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義。 2.漢朝包括()和()兩個(gè) 前后相繼的階段。 3.漢武帝采納()的建議，在思想領(lǐng)域?qū)嵭小傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。并在長安設(shè)立()，專門教授儒家經(jīng)典。 4.唐太宗在位時(shí)，政治清明，社會安定，國力增強(qiáng)，史稱( )。我國歷史上惟一的女皇帝是()，史稱她的統(tǒng)治 有貞觀遺風(fēng)。 5.唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()。 6.“單于”指的是()的首領(lǐng)。 A.匈奴B.鮮卑C.漢族D.氐族 7.漢武帝頒布推恩令的目的是()。 A.分封劉家子弟為王，鞏固王國勢力

2、B.平定“七國之亂”，削弱王國勢力 C.進(jìn)一步削弱王國勢力，加強(qiáng)中央對地方的控制 D.徹底鏟除王國，削弱割據(jù)勢力 8.公元前60年，西漢政府設(shè)立的總管西域事務(wù)的機(jī)構(gòu)是()。 A.安西都護(hù)府B.北庭都護(hù)府C.伊犁都護(hù)府D.西域都護(hù)府 9.儒家學(xué)說作為我國古代社會的正統(tǒng)思想，開始于()。 A.春秋時(shí)期B.戰(zhàn)國時(shí)期C.秦朝時(shí)期D.西漢時(shí)期 10.西漢時(shí)，派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴的皇帝是()。 A.漢高祖B.漢武帝C.漢文帝D.漢景帝 11.奠定了三國鼎立局面形成的戰(zhàn)役是()。 A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn) 12.東漢的建立者是()。 A.劉秀B.劉徹C.劉邦D.劉濞 13.北魏是(

3、)建立的政權(quán)。 A.匈奴B.鮮卑C.氐族D.羌族 14.下列各項(xiàng)中，對于北魏孝文帝改革作用的說法不正確的是()。 A.促進(jìn)了北方民族大融合 B.北方經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展 C.完成了南北統(tǒng)一 D.促進(jìn)鮮卑族人積極學(xué)習(xí)和吸收中原漢族地區(qū)先進(jìn)文化 15.結(jié)束了魏晉南北朝長達(dá)四百多年的分裂局面，實(shí)現(xiàn)了南北統(tǒng)一的朝代是()。 A.北魏B.北周C.隋朝D.唐朝 16.唐太宗時(shí)敢于直諫的著名諫臣是()。 A.魏征B.房玄齡C.杜如晦D(zhuǎn).姚崇 17.唐朝時(shí)被北方各族尊稱為“天可汗”的皇帝是()。 A.唐太宗B.唐高祖C.唐玄宗D.唐高宗 18.科舉制作為一種選官制度，創(chuàng)立于()。 A.三國B.兩晉C.隋朝D.唐

4、朝 19.唐朝的“開元盛世”指的是()在位時(shí)的局面。 A.唐高祖B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗 20.“人無灌溉之勞，而田有常熟之利”反映了唐朝生產(chǎn)工具()創(chuàng)制的功效。 A.筒車B.曲轅犁C.翻車D.犁壁 21.下列關(guān)于科舉制的說法錯(cuò)誤的是()。 A.用考試的辦法選拔官員 B.唐朝開始創(chuàng)立 C.它為社會發(fā)展提供了更多的人才，門第不高的人可以憑才學(xué)參與政權(quán) D.它是以才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn)，是一種相對公平的選拔制度 22.我國第一部紀(jì)傳體通史是()。 A.司馬遷的史記B.班固的漢書 C.司馬光的資治通鑒D.陳壽的三國志 23.佛教傳入我國是在()。 A.西漢初年B.西漢末年C.東漢末年D.三國以后

5、24.下列不屬于玄奘和鑒真共同點(diǎn)的一項(xiàng)是()。 A.都生活于唐朝 B.都是著名的僧人 C.都為佛教的傳播作出了重大貢獻(xiàn) D.都去印度求取佛經(jīng) 25.唐朝的統(tǒng)治者對道教特別推崇，曾親自為道教經(jīng)典道德經(jīng)作注的皇帝是()。 A .唐太宗B.武則天C.唐玄宗D.唐高宗 書圣李白七月都下帖 杜甫女史箴圖 顏體王羲之歷代帝王圖 顧愷之多寶塔碑 詩圣顏真卿蜀道難 詩仙閻立本“三吏”“三別” (二)綜合能力訓(xùn)練 27.根據(jù)下表將漢代實(shí)行大一統(tǒng)的措施展示出來。 皇帝采取措施作用漢景帝漢武帝28.閱讀材料，回答問題。 材料一高帝七年(前200年)，匈奴引兵南逾句注(山名，即今雁門山)，進(jìn)攻太原，以巧計(jì)誘帝于平城，

6、縱精兵四十萬騎圍帝于白登。帝被圍七日，雖以使人厚遺閼氏(單于之妻)得脫，然受挫已不小。 材料二“漢與匈奴合為一家，世世毋得相詐相攻?！闭丫鋈?，“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役?！?(1)材料一中的“高帝”指的是誰? (2)漢朝到什么時(shí)候國力強(qiáng)盛起來?材料二是在什么情況下出現(xiàn)的? (3)列舉出漢與匈奴經(jīng)濟(jì)交流的史實(shí)。 29.魏孝文帝改革的一系列措施有：說漢語;改漢姓;穿漢服;與漢通婚;采用漢族的官制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。據(jù)此回答以下問題。 (1)你認(rèn)為孝文帝改革起了什么作用? (2)對比右邊兩圖，說說胡服和漢服有什么區(qū)別? (

7、3)漢族原來是席地而坐，少數(shù)民族的胡床、方凳、圓凳等傳入中原后，成為漢族所喜愛的家具，漢族為什么又要接受少數(shù)民族的生活用品? (4)自孝文帝以后，北魏皇帝死后的謚號多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，想一想，這是為什么? 30.閱讀材料，回答問題。 材料一匈奴對漢一再侵?jǐn)_。劉秀為了防御的需要，將幽、并二州邊地的居民遷到常山關(guān)(今河北正定)和居庸關(guān)(今屬北京)以東。在長城一帶筑亭侯，修烽燧，加強(qiáng)防御。 摘自張傳璽中國古代史綱要 材料二鮮卑慕容部原居鮮卑山，289年，慕容率領(lǐng)部落遷居徒河(今遼寧義縣)，不久又遷到大棘城(今遼寧錦州)，從事農(nóng)桑和畜牧。永嘉以后，北方農(nóng)民大批流入慕容部中，士大夫

8、來避難的也不少。，在內(nèi)徙各胡族逐步封建化的過程中，各胡族不但大量吸收了漢人的封建文化，而且也以自己的文化習(xí)俗影響漢人。，靠近胡族地區(qū)的漢人，甚至在生產(chǎn)上也受到胡人的影響，從事畜牧或兼營畜牧。 摘自翦伯贊中國史綱要上 (1)中國古代移民可劃分為政府移民和自發(fā)移民，通過閱讀材料一和二，你認(rèn)為它們分別屬于哪一種? (2)從材料二中可看出我國古代移民產(chǎn)生了什么作用和影響? (3)東漢三國以后，北方人民紛紛南遷，這一移民活動有什么歷史意義? 31.觀察秦、唐兩個(gè)朝代中央機(jī)構(gòu)的圖示，然后回答問題。 (1)唐朝機(jī)構(gòu)與秦朝機(jī)構(gòu)相比有了什么變化?它們的共同作用是什么? (2)唐朝的這種制度叫什么?根據(jù)它們的職能

9、分工說說這種制度在當(dāng)時(shí)的積極作用。 32.閱讀下列唐太宗的言論，回答問題。 材料一舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。 材料二若家給人足，朕雖不聽管弦，樂在其中矣。 材料三以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。 (1)從材料一中可以看出， 唐太宗認(rèn)識到了什么實(shí)質(zhì)性問題? 他為什么會產(chǎn)生這種認(rèn)識? (2)從材料二中可以看出唐太宗的什么思想?材料三又反映出他的什么思想?唐太宗講這些話的根本目的是什么? (3)本著上述思想治國，唐太宗有哪些突出的治國措施和業(yè)績? (4)我們應(yīng)該怎樣評價(jià)唐太宗? 33.“朝為田舍郎，暮登天子堂”說的是讀書求學(xué)的人通過科舉考試后，

10、一步登天，由貧民一躍而成高官。魯迅先生對這種科舉制度是深惡痛絕的，他筆下的孔乙己就是科舉制度毒害下的畸形產(chǎn)物。試回答下列問題。 (1)科舉制度產(chǎn)生于何時(shí)?進(jìn)一步完善于何時(shí)? (2)你認(rèn)為科舉制度的形成在當(dāng)時(shí)是進(jìn)步的還是落后的?為什么? (3)魯迅先生為什么對科舉制深惡痛絕? 34.仔細(xì)觀察下面幾幅圖片，然后回答問題。 (1)上圖是唐代的陶俑，由綠、藍(lán)、黃等顏色組成，是唐朝的藝術(shù)珍品，被稱為()。 (2)在這些藝術(shù)品中，胡人、波斯人被作為刻畫對象，反映出什么問題? (3)與這些陶俑同時(shí)期的文物中，有一些婦女騎馬的彩俑，這說明什么問題? 35.讀詩評史。 汴水汴河懷古 唐bull;胡曾唐bull;皮日休 千里長河一旦開，盡道隋亡為此河， 亡隋波浪九天來。至今千里賴通波。 錦帆未落