1、注重創(chuàng)新學(xué)習寫得新穎同步練習一.人們常批判“班門弄斧”；常常會有很多人說“常在河邊走哪有不濕鞋”，你試著從逆向思維考慮這些問題。二.對同一事物如果從不同的角度分析，會有不同的見解、新的認識，得出不同的結(jié)果。比 如，以“濫竽充數(shù)”的寓言故事立意作文，除了批評南郭先生不懂裝懂的惡劣作風外，還可 以從哪些角度思考，更加富有新意？三.據(jù)說，宋徽宗時，朝廷舉行命題為深山藏古寺的繪畫考試，參加考試的有幾百人，考生們挖空心思構(gòu)思畫面。有的在畫面上畫著崇山峻嶺，其間聳立著一座寺；有的在山嶺間“揚”起一面寺幡；有的在兩峰之間“閃”出一角寺廟的飛檐宋徽宗看了都不滿意，這時，又有一位考生交上卷來，宋徽宗展開一看，不

2、禁拍案稱絕！只見畫面：崇山峻嶺之間，一股清泉飛瀉而下，泉邊一位老和尚正彎著腰，用瓢往桶中倒水。請問：宋徽宗為什么贊賞這幅畫呢？四.以“雪”為題，運用發(fā)散思維，寫出三個以上的主題。五 我們常常會尋求創(chuàng)新，也有的人說創(chuàng)新就是有個性，那么創(chuàng)新就不需要本本分分的東西了么，你認為創(chuàng)新的寫作要注意一些什么？說說自己的看法。六以“O ”為想像媒介，寫一 100 字左右片斷作文。七請以“磚的聯(lián)想”為題寫一篇作文。文體不限，立意自定，800 字以上。參考答案：一 參考提示：比如， 人們常常譏笑 “班門弄斧”， 不自量力，我偏提倡 “弄斧就要到班門”，只有敢于在高手面前暴露自己的缺點和不足，才能獲得更多的教益；人

3、們常以“常在河邊走，哪能不濕鞋”作為借口，我偏說“常在河邊走，就是不濕鞋”，潔身自好，拒絕誘惑；一株牽?；ǎ瑒e人贊美它勇于攀登，奮發(fā)向上，我偏批評它只要見到誰位置高就去攀附，為他吹喇叭，唱贊歌。二.參考提示：批評齊宣王的“大鍋飯”政策，聯(lián)系現(xiàn)實談改革平均主義的必要性；批評南郭先生的同事互相包庇，抨擊現(xiàn)實社會中官官相互的腐敗現(xiàn)象；肯定南郭先生的自知之明， 批評現(xiàn)實生活中不學(xué)無術(shù)卻空占位置的無賴作風；贊頌齊緡王不墨守成規(guī)，勇于改革創(chuàng)新的精神。這些見解互不相同卻又自成一家，令人耳目一新。三參考提示：這幅畫內(nèi)涵豐富，畫面上雖不見古寺形影，但留給了觀賞者豐富的聯(lián)想和想象：1、山中泉水邊有和尚，說明山的深

4、處必然有寺廟；2 、和尚年邁還要親自擔水，一定是年輕的和尚不愿枯守古寺紛紛奔走他鄉(xiāng)，只剩下這位老和尚留守寺院，老和尚所住的寺院也必定是一座年久失修、飽經(jīng)滄桑的古寺。其實，作文與構(gòu)畫同理，變換角度發(fā)散思維也必須借助聯(lián)想和想象。四參考提示：遷移訓(xùn)練：主題之一：贊美雪的潔白無瑕、一塵不染，贊美雪矜育大地、滋潤萬物的奉獻精神。主題之三：鞭撻雪的冷酷無情，所到之處雪壓冰封、千山枯寂、萬木蕭條。主題之二：鞭撻雪的虛偽懦弱，以潔白的外衣掩飾世間丑惡。五參考提示：1. 情感求實。寫作是生活的反應(yīng)，是主觀情感的抒發(fā)，是一種個性化的精神勞動。我們要寫最熟悉的東西，要寫那些打動過我們心靈的東西。心靈，只有經(jīng)歷過顛簸

5、與震蕩才能成熟；文章只有滲透著淚與笑才會獲得真的生命。2自我求真。奧地利著名小說家卡夫卡說過，寫作就是把自己心中的一切都敞開，直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白，沒有絲毫的隱瞞，也就是把整個身心都貫注在里面。中國國務(wù)院總理溫家寶2003 年 12 月 10 日在美國哈福大學(xué)發(fā)表題為把目光投向中國的演講時說，人能做到“真實、真情、真摯、真切，境界就會不一樣，我可能回答不好大家的問題，但我敢說實話”。3立意求新。森林中沒有兩片完全相同的樹葉，大海上沒有兩朵毫厘不差的浪花，人海中沒有兩個一模一樣的人。個性化作文，重在思維的獨特個性。個性思維，體現(xiàn)在立意新穎，而不是人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，更不是按圖

6、索驥，依葫蘆畫瓢。4文體求變。現(xiàn)在高考對作文的文體要求比較寬松了，這在一定程度上推動了個性化作文的發(fā)展。傳統(tǒng)的記敘文、議論文、說明文三大類已經(jīng)滿足不了學(xué)生個性和作文個性的發(fā)展要求。童話、寓言、散文詩，雜文、詩歌、短篇小說，甚至文言文、就診報告等都登上了大雅之堂，給學(xué)生張揚作文的個性提供了日益廣闊的舞臺。這是考生之幸，也是作文個性化之幸！5.語言求活。生動活潑的語言會讓作文穿上一件美麗的旗袍，是思維、情感、自我流露的 外在載體。這種語言，首先它是生活的，平易自然，如行云流水，飄然無序，舒卷自如。其 次它是新鮮的，方言、流行語、外來詞，或典雅，或俚俗，都可口、可耳、可心。它還是美 麗的，不臟，不亂

7、；不惡，不澀；不偽，不空。六.略七.寫作點撥：這是一個訓(xùn)練多角度立意以求視角獨特的作文題?？梢詮慕嵌惹腥?，如：從磚的燒制過程切入寫意志從磨練出；從磚的形態(tài)切入寫做人要表里如一；從磚墻要牢固需要泥灰沾和切入寫成才要有必要的約束等。問題上可議論，可抒情；可托物言志，可寫“磚的 自述”。語言上更是可莊雅，可詼諧。品味人生1、不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象 力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結(jié)合，才能取得顯著成績。2、想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已沒有了歸途。因為時間的鐘擺一刻也不曾停頓過， 所以生命便賦予我們將在

8、洶涌的大潮之中不停地顛簸。3、真正痛苦的人，卻在笑臉的背后，流著別人無法知道的眼淚，生活 中我們笑得比誰都開心，可是當所有的人潮散去的時候，我們比誰都落寂。4、溫暖是飄飄灑灑的春雨 ；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的 響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。5、幸福，是一種人生的感悟，一種個人的體驗。也許，幸福是你風塵 仆仆走進家門時親切的笑臉；也許，幸福是你臥病床上百無聊賴時溫馨的問 候；也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時勸慰的話語；也許，幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時贊賞的掌聲。關(guān)鍵的是，你要有一副熱愛生活的心腸，要有 一個積極奮進的目標，要有一種矢志不渝的追求。這樣，你才能感受到幸 福。6、母愛是迷

9、惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀 ；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。7、淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，浸染塵世情懷；悠悠歲月，裊裊茶香，別致的杯盞，盛滿詩樣芳華；云淡風輕，捧茗品文，靈動的音符，吟唱溫馨暖語；春花秋月，紅塵阡陌，放飛的思緒，漫過四季如歌。讀一段 美文，品一盞香茗，聽一曲琴音，拾一抹心情。8、塵緣飛花，人去樓空，夢里花落為誰痛？顧眸流盼，幾許癡纏。把自己揉入了輪回里，憶起，在曾相逢的夢里；別離，在淚眼迷朦的花落間 ；心 碎，在指尖的蒼白中；淡落，在亙古的殘夢中。在夜鶯凄涼的嘆息里，讓片 片細膩的柔情，哽咽失語在暗夜的詩句里。9、用不朽的“人”字支撐起來的美好風景，既有

10、“雖體解吾猶未變兮” 的執(zhí)著吟哦，也有“我輩豈是蓬蒿人”的跌宕胸懷；既有“我以我血薦軒轅”的崇高追求，也有“敢教日月?lián)Q新天”的豪放氣魄。33我是一只蜜蜂，在祖國的花園里，飛來飛去，不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖國的藍天上，穿越千家萬戶，向祖國向人民報告春的信息；我是一滴雨點，在祖國的原野上，從天而降，滋潤干渴的禾苗；我是一株青松，在祖國的邊疆，傲然屹立，顯示出莊嚴的身姿。10、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的 堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。11、青春是盛開的鮮花，

11、用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。12、失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄 中走出來的。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。成功與失敗的裁決， 不是在起點，而是在終點。13、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖 如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。14、不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會發(fā)現(xiàn)，你 也已經(jīng)沐浴在

12、了愛河里。15、奉獻是愛心，勇于付出，你一定會收到意外之外的饋贈。16、人生就像一條河，經(jīng)歷豐富，才能遠源流長。偉大的一生，像黃 河一樣跌宕起伏，像長江一樣神奇壯美。人生就像一座山，經(jīng)歷奇特才能蔚為大觀。偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。經(jīng)歷就是人生的硼石，生命的鋒芒在磨礪中閃光；經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。經(jīng)歷就是體驗，經(jīng)歷就是積淀。沒有體驗就沒有生存的質(zhì)量；沒有積淀，就沒有生存的智慧。人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生 的價值在經(jīng)歷中實現(xiàn)。17、生命不是一張永遠旋轉(zhuǎn)的唱片 ；青春也不是一張永遠不老的容顏。 愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠。18、過去與未來，都離自己很遙遠，關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在，抓住當前。19、采一點晨曦，裝點一天的清新，捧一把陽光，溫暖一季的心情。 雨中瀟灑走一回，去釋放心底的羅曼蒂克。一段白云下的遐