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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、閱讀下面文字,完成13題。(5分)司馬光,宋哲宗時宰相,嘗主編資治通鑒,為一時之名臣。其幼時患記憶不若人,眾兄弟既成誦而游息矣,獨閉門不出,俟能諷誦乃已。自言:“用力多者收功遠,乃終身不忘也?!奔伴L,遍覽古籍,博聞強志,曰:“書不可不成誦?;蝰R上,或中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣?!保ㄟx自三朝名臣言行錄)1.文中“其幼時患記憶不若人”中“患”的意思是 。(1分)2.司馬光關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點是什么?(2分) 3.簡要概括選文所寫司馬光在學(xué)習(xí)上的特點。(2分) 二、閱讀下面文言文,完成13題。(5分)秦良玉,忠州人,嫁石砫宣撫使馬千乘。萬歷二十七年,千乘以三千人從征
2、播州,良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨,與副將周國柱扼賊鄧坎。明年正月二日,賊乘官軍宴,夜襲。良玉夫婦首擊敗之,追入賊境,連破七寨,大敗賊眾,為南川路戰(zhàn)功第一。賊平,良玉不言功。其后,千乘為部民所訟,瘐死云陽獄,良玉代領(lǐng)其職。良玉為人饒膽智,善騎射,兼通詞翰,儀度嫻雅。而馭下嚴峻,每行軍發(fā)令,戎伍肅然。所部號“白桿兵”,為遠近所憚。 (選自明史·秦良玉傳)【注】石砫:地名,宣撫使:當?shù)赝了?。鄧坎:地名。南川路:指秦良玉所帶的南川路?.“千乘以三千人從征播州”句中的“征”字在文中的意思是 。(1分)2.請用簡潔的語言概括本文所記敘的秦良玉的主要事跡。(2分) 3.結(jié)合短文內(nèi)容,說說秦良玉是一
3、個怎樣的人。(2分) 三、閱讀下面文言文,完成13題。(5分)陸九淵,字子靜。生三四歲,問其父天地何所窮際,父笑而不答。遂深思,至忘寢食。及總角,舉止異凡兒,見者敬之。謂人日:“聞人誦伊川語,自覺若傷我者?!庇秩眨骸耙链ㄖ裕蔀榕c孔子、孟子之言不類?近見其間多有不是處?!背踝x論語,即疑有子之言支離。他日讀古書;至“宇宙”二字,解者日“四方上下日宇,往古來今日宙”,忽大省曰:“宇宙內(nèi)事乃己分內(nèi)事,己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事?!?#160;(宋史·陸九淵傳)【注釋】總角:借指童年時期。伊川:北宋理學(xué)家程頤的別稱。奚為:為什么。有子:孔子的學(xué)生。1.“即疑有子之言支離”句中“疑”字在文中的意思是
4、 。(1分)2. 請簡要概括文中是如何表現(xiàn)陸九淵自幼好學(xué)的?(2分) 3. 陸九淵的讀書經(jīng)歷給了你哪些啟示?(2分) 四、閱讀下面文言文,完成13題。(5分)鼎生六七年,不與市中兒嬉游,獨喜游學(xué)館,聽人讀書,歸,輒能言諸生所誦。吳氏愛之,謂其父令兒讀書。鼎欣然,其父獨不肯,罵曰:“吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?”然鼎每自課習(xí),夜坐餅灶下,誦不休。其父見其志不可奪,遣之讀書。逾年,盡通其師所能,師辭之。時吳氏家延師儒,鼎就學(xué),吳氏亦子育之,使學(xué)。未數(shù)年,吳氏子無能與鼎談?wù)摺F鋷熑ィλ鞛閰鞘现T子師。 (選自遜志齋集,有刪改)1. “其家素賤”句中“素”字在文中的意思是 。
5、(1分)2. 請簡要詹鼎的求學(xué)之路不順暢的原因?(2分) 3.文中是表現(xiàn)表現(xiàn)詹鼎愛好學(xué)習(xí)的?(2分) 五、閱讀下面文言文,完成13題。(5分)陳際泰,字大士,臨川人。家貧,不能從師,又無書,時取旁舍兒書,屏人竊誦。從外兄所獲書經(jīng),四角已漫滅,且無句讀,自以意識別之,遂通其義。十歲,于外家藥籠中見詩經(jīng),取而疾走。父見之,怒,督往田,則攜至田所,踞高阜而哦,遂畢身不忘。久之,返臨川,與南英輩以時文名天下。其為文,敏甚,一日可二三十首,先后所作至萬首。經(jīng)生舉業(yè)之富,無若際泰者。(選自明史)【注釋】外兄:表兄。句讀:古人稱文詞之間該停頓的地方叫“句”或“讀”,相當于現(xiàn)在的標點。南英輩:指艾南英等三人,
6、與陳際泰被合稱為“臨川四才子”。1.“取而疾走”句中“疾”在文中的意思是 。(1分)2. 陳際泰面對父親的態(tài)度,仍堅持求學(xué)之路的結(jié)果是什么?(2分) 3.陳際泰的求學(xué)對你有何啟示?(2分) 六、閱讀下面文言文,完成13題。(5分)(張)溥幼嗜學(xué)。所讀書必手鈔,鈔已朗讀一過,即焚之,又鈔,如是者六七始已。右手握管處,指掌成繭。冬日手皸,日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋曰“七錄”。溥詩文敏捷,四方征索者,不起草,對客揮毫,俄頃立就,以故名高一時。 (節(jié)選自明史)【注釋】張溥:南直隸太倉(今屬江蘇)人,明朝晚期文學(xué)家。1. “日沃湯數(shù)次”句中“湯”字在文中的意思是 。(1分)2.張溥為什么“名讀書之齋曰七錄
7、”?(2分) 3.用自己的語言寫出本文中是如何表現(xiàn)張溥“嗜學(xué)”的?(2分) 七、閱讀下文,回答問題。(5分)西湖游記余至湖上,寓輞川四可樓已半月。輞川者,家學(xué)士兄戒庵別業(yè)也。樓面孤山,暑甚,未能往。七夕后五日,雨過微涼,環(huán)湖峰巒,皆空翠如新沐。望明月上東南最高峰,與波溶漾,湖碧天青,萬象澄澈。 (選自邵長蘅青門旅稿卷四)【注釋】湖:西湖。輞(wng)川:作者族兄邵遠平(號戒庵)的別墅名。四可樓:輞川別墅中的樓名。溶漾:波光浮動的樣子。1.文中“寓輞川四可樓已半月”中“寓”的意思是 。(1分)2.請根據(jù)選文內(nèi)容寫出作者夏天“未能往”的原因。(2分) 3.選文記載的主要內(nèi)容是什么?(2分) 八、閱
8、讀下文,回答問題。(5分)寶山游記夏四月,荊溪周保緒自吳中來。保緒故好奇,與予善。是月既望,遂相攜觀月于海塘。海濤山崩,月影銀碎,寥闊清寒,相對疑非人世鏡,予大樂之。不數(shù)日,又相攜觀日出。至則昏暗,咫尺不辨,第聞濤聲若風雷之驟至。須臾天明,日乃出,然不遽出也。一線之光,低昂隱見,久之而后升?!咀⑨尅客宏帤v每月十五日稱“望日”。海塘:為阻擋海潮而修筑的堤岸。第:但,只。不遽出:不驟然引起。1.文中“與予善”中“善”的意思是 。(1分)2.請說說作者和友人在寶山所游覽的景點。(2分) 3.請概括太陽升起的過程。(2分) 九、閱讀下文,回答問題。(5分)十五日,舟人盡出所載,始能挽舟過灘,然須修治
9、,遂易船,離新灘,過白狗峽,泊舟興山口。肩輿游玉虛洞。去江岸五里許,隔一溪,所謂香溪也。源出昭君村,水味美,錄于水品,色碧如黛。呼小舟以渡,過溪,又里余,洞門小才袤丈。既入,則極大可容數(shù)百人,宏敞壯麗,如入大宮殿中。有石成幢蓋幡旗、芝草竹筍、仙人龍虎、鳥獸之屬,千狀萬態(tài),莫不逼真。 (選自陸游入蜀記)【注釋】肩輿:轎子,此處作動詞用,乘著轎子。袤:長度,特指南北距離的長度。幢蓋:古為將軍刺史的儀仗。幡旗:旗幟。1.文中“呼小舟以渡”中“呼”的意思是 。(1分)2.作者換乘的原因是什么?(2分) 3.請用簡潔的語言概括陸游眼里的玉虛洞。(2分) 十、閱讀下文,回答問題。(5分)游黃山記至天都側(cè),
10、從流石蛇行而上。攀草牽棘,石塊叢起則歷塊,石崖側(cè)削則援崖。每至手足無可著處,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪!終亦不顧。歷險數(shù)次,遂達峰頂。惟一石頂壁起猶數(shù)十丈,澄源尋視其側(cè),得級,挾予以登。萬峰無不下伏,獨蓮花與抗耳?!咀⑨尅苛魇毫鲃拥氖^,這里是指鋪著流動石頭的山路。歷塊:越過石塊。側(cè)削:陡峭。援崖:攀援山崖。澄源:人名。壁起:像墻壁那樣直立。獨蓮花與抗耳:只有蓮花峰與它對當。意思是,只有蓮花峰能與天都峰比高,其余諸峰都不可比。1.文中“從流石蛇行而上”中“從”的意思是 。(1分)2.請概括“每至手足無可著處”時,澄源幫“我”的步驟。(2分) 3.選文記敘了作者游黃山之事,你從中獲
11、得了怎樣的人生啟示?(2分) 十一、文言文閱讀。鹿畏貙,貙畏虎,虎畏羆羆之狀,被發(fā)人立,絕有力而甚害人焉。楚之南有獵者,能吹竹為百獸之音,寂寂持弓矢罌火而即之山,為鹿鳴以惑其類,伺其至,發(fā)火而射之。貙聞其鹿也趨而至其人恐因為虎而駭之。貙走而虎至,愈恐,則又為羆,虎亦亡去。羆聞而求其類,至則人也。捽搏挽裂而食之。今夫不善內(nèi)而恃外者,未有不為羆之食也。注:貙(ch):獸名。羆(pí):獸名。罌(yng):瓦罐。 捽(zuó)搏挽裂:揪住,撕裂。食:食物。 1.下列各項句子中,加點詞語意思相同的一項是( )(2分) A將軍身被堅執(zhí)銳 被發(fā)人立 B為鹿鳴以惑其類 為壇而盟 C虎亦亡
12、去 且秦滅韓亡魏 D今夫不善內(nèi)而恃外者 善!于是與亮情好日密2.下列各選項,與“發(fā)火而射之”中的“之”字用法相同的一項是( )(3分) A.輟耕之壟上 B.楚人憐之 C.肉食者謀之 D.不能稱前時之聞3.翻譯句子。(2分) 楚之南有獵者,能吹竹為百獸之音。 4.從這則寓言故事,你能得出什么啟示?(2分) 十二、文言文閱讀。(10分)靖郭君將城薛,客多以諫者。靖郭君謂謁者曰:“毋為客通。”齊人有請見者曰:“臣請三言而已。過三言,臣請烹?!本腹蛞娭???挖呥M曰:“海,大,魚。”因反走。靖郭君曰:“請聞其說”??驮唬骸熬劥篝~乎?網(wǎng)不能止,繳不能絓也,蕩而失水,螻蟻得意焉。今夫齊亦君之海也。君長有
13、齊,奚以薛為?君失齊,雖隆薛城至于天,猶無益也。”靖郭君曰:“善。”乃輟,不城薛。(韓非子·說林下)注:靖郭君:本名田嬰,是 齊威王的小兒子、齊宣王的 異母弟、 孟嘗君田文的父親通:通報。烹:指烹殺之刑。薛城:靖郭君田嬰的封邑。猶:還,仍。1.下列各選項中,加點詞的意思相同的一項是( )(3分) A. 靖郭君謂謁者曰 太守自謂也 B. 過三言,臣請烹 及魯肅過潯陽C.靖郭君因見之 見漁人 D.乃輟,不城薛
14、60; 輟耕之壟上2.下列選項中的“之”,與“靖郭君因見之”中的“之”意思相同的一項是( )(3分) A.水陸草木之花 B.無絲竹之亂耳 C.馬之千里者 D.又數(shù)刀斃之3.翻譯句子。(2分) 君失齊,雖隆薛城至于天,猶無益也。 4. 概括“門客”這一人物形象的特點。(2分) 十三、文言文閱讀。(10分)杜赫欲重景翠于周,謂周君曰:“君之國小,盡君子重寶珠玉以事諸侯,不可不察也。譬之如張羅者,張于無鳥之所,則終日無所得矣;張于多鳥處,則又駭鳥矣;必張于有鳥無鳥之際,然后能多得鳥矣。今君將施于大人,大人輕君;施于小人,小人無可
15、以求,又費財焉。君必施于今之窮士,不必且為大人者,故能得欲矣。” (戰(zhàn)國策·東周)注:周:中國歷史上繼西周之后的朝代,諸侯擁立原先被廢的太子宜臼為王,史稱周平王,建立東周。事:侍奉。張羅者:張網(wǎng)捕鳥的人。窮士:貧困之士,寒士。大人:指成大器的人。1.下列各選項中,加點詞意思相同的一項是( )(3分) A.杜赫欲重景翠于周 從民欲也 B.不可不察也 見藐小之物必細察其紋理 C.必張于有鳥無鳥之際 則玉城雪嶺際天而來 D.大人輕君 輕寡人與 2.下列選項中的“于”,與“欲重景翠于周”中的“于”意思相同的一項是( )(3分) A.而冷光之乍出于匣也
16、160; B. 所惡有甚于死者 C. 出沒于鯨波萬仞中 D. 然后知生于憂患而死于安樂也3.翻譯句子。(2分)必張于有鳥無鳥之際,然后能多得鳥矣。 4. 用你自己的話說說,杜赫是怎樣成功說服周君?(2分) 十四、閱讀下面文言語段,完成后面的問題。(10分)紹圣元年十月十二日,與幼子過游白水佛跡院,浴于湯池,熱甚,其源殆可熟物。循山而東,少北,有懸水百仞,山八九折,折處輒為潭,深者磓石五丈,不得其所止;雪濺雷怒,可喜可畏。水際有巨人跡數(shù)十,所謂佛跡也。暮歸倒行,觀山燒火,甚俛仰,度數(shù)谷。至江上月出,擊汰中流,掬弄珠璧。到家二鼓,復(fù)與過飲酒,食馀甘煮菜,
17、顧影頹然,不復(fù)甚寐,書以付過。東坡翁?!咀ⅰ浚航B圣元年:即1094年。紹圣,北宋哲宗的年號。幼子過:蘇軾的第三子蘇過。湯池:即湯泉。殆:大概,恐怕。少北:稍向北。懸水:瀑布。折:這里是彎轉(zhuǎn)的意思。1.下列各句中加點詞的意思相同的一項是 ( ) (3分) A.循山而東 洞庭之東江水西 B.折處輒為潭 造飲輒盡 C.度數(shù)谷 孤不度德量力 D.復(fù)與過飲酒 非復(fù)吳下阿蒙2.下列句中加點的“為”和“折處輒為潭”中的“為”意思和用法相同的是( )(2分)A.中峨冠而多髯者為東坡 B.為宮室、器皿C.舌一吐而二蟲盡為所吞 D.不足為外人道也3.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(3分) 浴于湯池,熱甚
18、,其源殆可熟物。 4.作者在這篇游記中表達的感情較復(fù)雜,請從不同角度寫出兩個要點。(3分) 十五、文言文閱讀。(10分)巨洋水出朱虛縣泰山北,過其縣西,泰山,即東小泰山也。巨洋水,即國語所謂具水矣。袁宏謂之巨昧,王韶之以為巨蔑,亦或曰朐瀰qú mí,皆一水也,而廣其目焉。其水北流,徑朱虛縣故城西。漢惠帝二年,封齊悼惠王子劉章為侯國。地理風俗記曰:丹山在西南,丹水所出,東入海。丹水由朱虛丘阜fù矣,故言朱虛。城西有長坂bn遠峻,名為破車。峴xiàn城東北二十里有丹山,世謂之凡山,縣在西南,非山也。丹、凡字相類,音從字變也。 水經(jīng)注·卷二十六注:巨
19、洋水:即國語所謂具水矣。朱虛縣:中國古代縣名,位于今山東省臨朐縣臨朐鎮(zhèn)東南25公里城頭。袁宏:東晉中葉史學(xué)家。侯國位于帝國,王國,公國之下。往往附屬于帝國或公國。地理風俗記:漢代應(yīng)劭撰,清朝王謨輯。1.下列各選項中,加點詞意思相同的一項是( )(3分) A亦或曰朐瀰 或異二者之為 B徑朱虛縣故城西 故漁者歌曰 C名為破車 名之者誰 D音從字變也 從此替爺征2.下列各選項,與“ 而廣其目焉 ”中的“而”字用法相同的一項是(3分) (
20、160; )A. 而智術(shù)淺短,遂用猖蹶 B.傭者笑而應(yīng)曰 C. 而形貌昳麗 D.與臣而將四矣 3.翻譯句子。(2分) 世謂之凡山,縣在西南,非山也。 4.用原文中的句子回答“而廣其目焉”的原因。(2分) 十六、文言文閱讀。(10分)初六日,晨餐后,作二詩別鄭、楊諸君。鄭君復(fù)強少留,以一詩酬贈焉。遂下山,西南一里入大道,東南一里過南溪橋。南溪之由高峙橋東,有水自西南直上逼西麓,繞山東北入漓去,石梁跨其上,即所謂南溪也。白龍洞在山椒。累級而上,洞門高漲,西向臨溪,兩石倒懸洞口,豈即所謂白龍者耶?洞下廣列崇殿,仰望不知為洞。內(nèi)有自然之龕,置千手
21、觀音。前臨殿室之上,環(huán)瞻洞頂,為此洞最勝處。注:漓:漓江。石梁:石橋。山椒:山頂。:沿著層層臺階。龕:供奉佛像、神位等的小閣子。1.下列各選項中,加點詞意思相同的一項是( )(3分) A.西向臨溪 便扶向路 B.洞下廣列崇殿 請廣于君 C.置千手觀音 或置酒而招之 D.環(huán)瞻洞頂 環(huán)堵蕭然2.下列各選項,與“為此洞最勝處”中的“為”字意思相同的一項是( )(3分) A.今為宮室之美為之 B.中軒敞者為艙 C.自以為大有所益 D.山巒為晴雪所洗3.翻譯句子。
22、(2分) 繞山東北入漓去,石梁跨其上,即所謂南溪也。 4.用自己的話說說作者沿途所經(jīng)之地有哪些特點?(2分) 十七、文言文閱讀。(10分)胡仲堯,洪州奉新人。累世聚居,至數(shù)百口。構(gòu)學(xué)舍于華林山別墅,聚書萬卷,大設(shè)廚廩,以延四方游學(xué)之士。南唐李煜時嘗授寺丞。雍熙二年,詔旌其門閭。仲堯詣闕謝恩,賜白金器二百兩。淳化中,州境旱歉,仲堯發(fā)廩減市直以振饑民,又以私財造南津橋。太宗嘉之,除本州助教,許每歲以香稻時果貢于內(nèi)東門。五年,遣弟仲容來賀壽寧節(jié)。召見仲容,特授試校書郎,賜袍笏犀帶,又以御書賜之。 (選自宋史·二百一十五)注:構(gòu):建造。廚廩:廚:廚房。廩:糧倉。慶祝帝王生日的節(jié)日。仲容:胡仲
23、堯的弟弟。試校書郎:官職名稱。1.下列各選項中,加點詞意思相同的一項是( )(3分) A.以延四方游學(xué)之士 余人各復(fù)延至其家 B.又以私財造南津橋 造飲輒盡C.除本州助教 攘除奸兇 D.許每歲以香稻時果貢于內(nèi)東門 先生不知何許人也2.下列各選項,與“以延四方游學(xué)之士”中的“以”字用法相同的一項是( )(3分) A蒙辭以軍中多務(wù) B乃悟前狼假寐,蓋以誘敵 C扶蘇以數(shù)諫故 D不敢出一言以復(fù)3.翻譯句子。(2分)仲堯詣闕謝恩,賜白金器二百兩。 4.根據(jù)選文內(nèi)容簡要概括胡仲堯為百姓做了哪些事情?(3分) 十八、文言文閱讀。(10分)業(yè)興好墳籍,鳩集不已,手自補治,躬加題帖,其家所有,垂將萬卷。覽讀不息
24、,多有異聞,諸儒服其淵博。性豪俠,重意氣。人有急難,委之歸命,便能容匿。與其好合,傾身無吝。若有相乖忤,便即疵毀,乃至聲色,加以謗罵。性又躁隘,至于論難之際,高聲攘振,無儒者之風。每語人云:“但道我好,雖知妄言,故勝道惡?!眲?wù)進忌前,不顧后患,時人以此惡之。至于學(xué)術(shù)精微,當時莫及。(選自魏書·列傳·七十二,有刪改)注:業(yè)興:人名,李業(yè)興。墳籍:古代典籍。容匿:收留藏匿。好合:情投意合。吝:當用的財物舍不得用,過分愛惜。躁隘:急躁偏狹。1. 下列各選項,與“其家所有,垂將萬卷”中的“其”字用法相同的一項是(3分)( ) A其真無馬邪 B門人弟子填其室 C安陵君其許寡人 D其恕
25、乎2.下列各選項中,加點詞意思相同的一項是( )(3分) A.業(yè)興好墳籍 好鳥相鳴,嚶嚶成韻 B.手自補治,躬加題帖 萬鐘于我何加焉 C.其家所有,垂將萬卷 上使外將兵 D.每語人云 此中人語云3.翻譯句子。(2分) 但道我好,雖知妄言,故勝道惡。 4.你認為李業(yè)興是怎樣的人?(2分) 十九、文言文閱讀。(10分)孔子游于太山,見榮啟期行乎郕之野,鹿裘帶索,鼓琴而歌。孔子問曰:“先生所以樂,何也?”對曰:“吾樂甚多。天生萬物,唯人為貴。而吾得為人,是一樂也。男女之別,男尊女卑,故以男為貴,吾既得為男矣,是二樂也。人生有不見日月,不免襁褓者,吾既已行年九十矣,是三樂也。貧者士之常也,死者人之終也
26、,處常得終,當何憂哉?”孔子曰:“善乎!能自寬者也?!保ㄟx自列子·天瑞)注:郕:中國周代諸侯國名,在今河南省范縣一帶。鹿裘帶索:形容衣著粗陋,多指隱士之服。貴:尊貴。終:最終。寬:寬慰。1.下列各選項,與“鼓琴而歌”中的“而”字用法相同的一項是(3分) ( ) A千里馬常有,而伯樂不常有 B廣起,奪而殺尉 C中峨冠而多髯者為東坡 D漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者2.下列各選項中,加點詞意思相同的一項是(3分) ( ) A.鼓琴而歌 公將鼓之。 B.故以男為貴 既克,公問其故。 C.貧者士之常也 且欲與常馬等不可得 D.見榮啟期行乎郕之野 途中兩狼,綴行甚遠3.翻譯句子。(2分) 先生
27、所以樂,何也? 4.用自己的話說說榮啟期“樂”的原因是什么?(2分) 二十、文言文閱讀。(10分)夫齊桓公有天下之大節(jié)焉,夫孰能亡之?倓然見管仲之能足以托國也,是天下之大知也。安忘其怒,出忘其讎,遂立為仲父,是天下之大決也。立以為仲父,而貴戚莫之敢妒也;與之高國之位,而本朝之臣莫之敢惡也;與之書社三百,而富人莫之敢距也;貴賤長少,秩秩焉,莫不從桓公而貴敬之,是天下之大節(jié)也。諸侯有一節(jié)如是,則莫之能亡也;桓公兼此數(shù)節(jié)者而盡有之,夫又何可亡也?其霸也,宜哉!非幸也,數(shù)也。 (選自荀子·仲尼,略有刪改)注:倓(tán)然:形容安然不疑。高、國:高氏、國氏,是齊國兩大貴族,世代都是
28、齊國的上卿,地位十分尊貴。書社:古代二十五家為一個里,每個里分別立社。把社內(nèi)人口登錄在簿冊上,稱為書社,因而“書社”指按社登記入冊的人口與土地。秩秩:秩序。霸王:稱霸。1.下列各選項,與“夫孰能亡之”中的“之”字用法相同的一項是(3分)( ) A借旁近與之 B公將馳之 C余聞之也久 D于廳事之東北角2.下列各選項中,加點詞意思相同的一項是(3分) ( ) A.是天下之大知也 孰為汝多知乎 B.安忘其怒,出忘其讎 安求其能千里也 C.則莫之能亡也 河曲智叟亡以應(yīng) D.非幸也,數(shù)也 扶蘇以數(shù)諫故3.翻譯句子。(2分) 夫齊桓公有天下之大節(jié)焉,夫孰能亡之? 4.作者認為齊桓公不能亡國的原因是什么?(
29、3分) 參考答案一、1.(1分)擔憂,擔心2.(2分)讀書時下的力氣多,收獲就長遠;讀書不能不背誦?!窘馕觥克抉R光關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點可從他的話語中得出,“用力多者收功遠”“書不可不成誦”中得出答案。3.(2分)總體特點是“勤學(xué)”,具體表現(xiàn)為“勤記”和“勤思”。【解析】做此類題,一定要將原文的內(nèi)容讀懂,抓住關(guān)鍵性的語句,讀懂題干要求進行解答。例如本題抓住“獨閉門不出,俟能諷誦乃已”“博聞強志”“或馬上,或中夜不寢時,詠其文,思其義”這幾個關(guān)鍵性的句子,進行歸納概括,并用流暢的語言表述出來?!緟⒖甲g文】司馬光是宋哲宗時期的宰相,曾經(jīng)主編資治通鑒,是當時的名臣。他幼年時,擔心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不
30、如別人,大家在一起學(xué)習(xí)討論,別的兄弟已經(jīng)會背誦了,去玩耍休息了,他卻獨自苦讀,一直到能夠熟練地背誦為止。他自己說:“讀書時下的力氣多,收獲就長遠,他所精讀和背誦過的書,就能終身不忘?!睍r間長了,就讀遍了古籍,見多識廣,記憶牢固,他說:“讀書不能不背誦,有時在騎馬走路的時候,有時在半夜睡不著覺的時候,吟詠讀過的文章,想想它的意思,收獲就多了。”二、1.(1分)征討2(2分)連破七寨的事跡【解析】由“明年正月二日,賊乘官軍宴,夜襲。良玉夫婦首擊敗之,追入賊境,連破七寨,大敗賊眾,為南川路戰(zhàn)功第一。”可概括得出答案。 3(2分)勇敢機智,不慕榮利的人,射藝高超、文武兼?zhèn)涞呐⑿邸!窘馕觥块喿x選段,從
31、“連破七寨,大敗賊眾”,見其勇敢;從“賊平,良玉不言功”,見其不慕榮利;從“為人饒膽智,善騎射”,見其膽智,武藝高超;“兼通詞翰,儀度嫻雅”見其儒將風采。 【參考譯文】秦良玉,四川忠州人,嫁給石砫宣撫使馬千乘。明萬歷二十七年,馬千乘帶領(lǐng)三千人馬跟隨明朝官軍征伐播州,秦良玉另外帶領(lǐng)五百精兵攜帶軍糧跟隨出征。第二年的正月二日,賊軍乘明朝官軍舉行宴會時,夜襲明軍。秦良玉夫婦首先打敗賊軍的偷襲,并且追擊到賊軍老巢,連續(xù)攻破七座寨子,將賊軍打得大敗。他們的戰(zhàn)功位居南川路首位。平息賊亂后,秦良玉沒有向朝廷請功。后來,馬千乘被轄區(qū)內(nèi)的民眾誣告,病死在云陽監(jiān)獄中,秦良玉繼任了丈夫的職務(wù)。秦良玉為人富有膽略和智
32、謀,擅長騎馬射箭,同時通曉詩文,風度沉靜文雅。但是她管制部下卻十分嚴格,每當行軍發(fā)令,全軍肅靜嚴整。她所率領(lǐng)的軍隊號稱“白桿兵”,令遠近的敵軍都十分忌憚。三、1.(1分)懷疑2.(2分)三、四歲時,曾向父親發(fā)問“天地何所窮際”;讀程頤書,發(fā)現(xiàn)其所說的話與孔子、孟子不相類似,甚至有矛盾之處;初讀論語,就對有子三章表示懷疑;讀古書到宇宙二字,看見解者的解說,忽然大有省悟?!窘馕觥块喿x全文,根據(jù)“三四歲,問其父天地何所窮際”“伊川之言,奚為與孔子、孟子之言不類”“初讀論語,即疑有子之言支離”“他日讀古書;至宇宙二字,解者曰四方上下日宇,往古來今日宙”,用自己的話簡要概括即可。 3.(2分)讀書要善于
33、發(fā)問,要質(zhì)疑,要結(jié)合自己的經(jīng)歷理解書中要旨及精髓,如此才能真正讀懂書?!窘馕觥筷懢艤Y三四歲就問父親“天地何所無窮際”,沒有得到回答就廢寢忘食地思考;讀伊川書,發(fā)現(xiàn)伊川說的話與孔子、孟子不大相同,甚至有矛盾之處;初讀論語,就對孔子的學(xué)生有子的言論表示懷疑;對古書中的“宇宙”二字,看到解釋者所說的,忽然對“無窮際”的問題有所省悟?!緟⒖甲g文】陸九淵,表字子靜,長到三四歲時,問他的父親天地為什么無邊無際,父親笑著不回答他,于是他費盡思索,到了廢寢忘食的地步。等到了他十三四歲時,行為舉止不同于其他的小孩,人們見到他都敬重他,他對別人說:“聽人誦讀伊川的語錄,自我感覺伊川之學(xué)不合口味”他又說:“伊川(程
34、頤)所說的話,為什么與孔子、孟子的言論不相像,最近我發(fā)現(xiàn)他學(xué)說里有很多有不對的地方。”他初讀論語,就懷疑孔子的學(xué)生有子的言論沒有條理。一天他讀到古書 ,有對“宇宙”二字解釋,解者說“四方上下曰宇,往古來今曰宙”,他忽然醒悟說:“宇宙內(nèi)的事,就是自己分內(nèi)的事;自己分內(nèi)的事,也就是宇宙內(nèi)的事”。 四、1.(1分)向來2. (2分)他父親起初不支持他讀書,后來看他意志堅定才同意。【解析】由“其父獨不肯,罵曰:吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?”即可得出答案。3.(2分)詹鼎喜歡上學(xué)館聽人讀書;夜晚常在餅灶之下捧書誦讀不休息。【解析】由“不與市中兒嬉游,獨喜游學(xué)館”“然鼎每自課習(xí),
35、夜坐餅灶下,誦不休”兩句用自己的話概括即可?!緟⒖甲g文】詹鼎六七歲時,不喜歡與街市兒童嬉戲游玩,唯獨喜愛上學(xué)館聽人讀書,回家后就能說出學(xué)生們所誦的內(nèi)容。吳氏愛其聰敏,勸詹鼎的父親讓詹鼎讀書。詹鼎非常高興,但他的父親不答應(yīng),罵道:“我們本來就是做小生意的人,生了兒子能夠繼承我的手藝,我的手藝不廢棄就可以了,(你)怎么能跟讀書人交往呢?”然而詹鼎總是獨自學(xué)習(xí),夜晚常在餅灶之下捧書誦讀不休息。他的父親看到他的志向不能被阻止,就讓他入學(xué)讀書。一年之后,把他老師所能教的都學(xué)會了,老師告辭離開了他。當時吳氏聘請了儒學(xué)老師教授她的孩子,詹鼎就跟著學(xué),吳氏把他和自己的孩子一樣看待,讓他學(xué)習(xí)。沒過幾年,吳氏子弟
36、沒有人能比得上詹鼎。他們的老師離開了,于是詹鼎被聘請為吳氏孩子們的老師。五、1.(1分)迅速2. (4分)陳際泰最終學(xué)有所成?!窘馕觥坑伞芭c南英輩以時文名天下。其為文,敏甚,一日可二三十首,先后所作至萬首。經(jīng)生舉業(yè)之富,無若際泰者”概括即可。3.(2分)長期不懈的堅持與努力對一個人的成功是很重要的?!窘馕觥筷愲H泰從“時取旁舍兒書,屏人竊誦”到“自以意識別之,遂通其義”再到“十歲,于外家藥籠中見詩經(jīng),取而疾走”正是陳際泰的長期努力才有了后來的“經(jīng)生舉業(yè)之富,無若際泰者”?!緟⒖甲g文】陳際泰,字大士,臨川人。家里貧窮,不能夠拜師讀書,又沒有書籍,有時拿鄰居家孩子的書,躲著人偷偷地誦讀。從表兄那里得
37、到了一本書經(jīng),書的四角已經(jīng)磨滅變得模模糊糊了,而且也沒有劃分句讀,自己根據(jù)文意去判斷區(qū)分(哪個地方該有停頓),于是就通曉了書經(jīng)的大意。十歲,在舅家藥籠中見到詩經(jīng),拿著就趕快跑了。父親看見了,很生氣,督促他到田地里去,(陳際泰)就把詩經(jīng)帶到了田地里,蹲在高高的土山上吟詠詩經(jīng),于是終身都沒有忘記。很久以后,返回臨川,同艾南英等人憑借八股文而聞名天下。陳際泰寫詩作文,非常勤敏,一天可以寫二三十首詩,先后寫的詩達到了萬首。讀書人應(yīng)試詩文的數(shù)量,沒有比得上陳際泰的。六、1.(1分)熱水2.(2分)他所讀過的書都要手抄六七遍。【解析】“如是者六七始已”可知張溥“七錄”的由來是他所讀過的書一定親手抄寫六七遍
38、才停止。3.(2分)張溥所讀的書一定要抄六七遍;無論寒暑,張溥都不停止讀書?!窘馕觥俊八x書必手鈔,鈔已朗讀一過,即焚之,又鈔,如是者六七始已。右手握管處,指掌成繭。冬日手皸,日沃湯數(shù)次”;然后分析是從兩個方面來寫:一是抄書,二是冬天堅持不懈?!緟⒖甲g文】張溥從小就熱愛學(xué)習(xí),他所讀過的書一定親手抄寫,抄一遍再朗讀一遍,讀過之后就把它燒掉,再抄,這樣持續(xù)了六七遍才停止。他右手握筆的地方,手指和手掌都磨出了老繭。冬天手指凍裂,每天要在熱水里浸幾次,后來他把讀書的房間命為“七錄”。張溥寫詩作文思路敏捷,各方人士問他索取詩文,他不打草稿,當著客人的面揮筆就寫,一會兒就完成了,因為這個原因,他在當時很有
39、名氣。七、1.(1分)寄居。2. (2分)夏天太熱。【解析】細讀全文,從“暑甚,未能往”可以看出,沒能夠前去游覽的原因是夏天太熱。3.(2分)作者雨過后游西湖的所見所聞?!緟⒖甲g文】我到西湖上,寄居在輞川四可樓已經(jīng)半個月了。輞川,是我族兄戒庵的別墅。別墅四可樓正對著孤山,夏天很熱,我們沒能夠前去游覽。農(nóng)歷七夕后第五天,雨過后微微有些涼意,峰巒環(huán)抱著西湖,遠望青山翠綠欲滴,就像剛洗過一樣。夜里,看見明月漸漸升到東南的最高峰,月光與水交融,輕波蕩漾,湖水碧綠天空青藍,各種景象都顯得澄凈明澈。八、1.(1分)友好,親善。2. (2分)海塘賞月;觀看日出?!窘馕觥考氉x全文,從“遂相攜觀月于海塘”“又相
40、攜觀日出”即可看出作者所游的景點:海塘賞月、觀看日出。3.(2分)一線之光,低昂隱見,久之而后升。【參考譯文】夏季四月,荊溪人周保緒從吳中來這里。保緒向來喜歡獵奇,與我友好。這月十五,我們于是相伴在海塘賞月。海濤像山崩,月影如銀碎,天空高遠空曠,清朗有寒意,我們都懷疑這不是人世境地,我對此非常高興。不到幾日,我們又相伴去觀看日出,等到的時候天已經(jīng)黑了,幾尺內(nèi)都看不清。但聽著耳旁的浪濤聲,感覺就像是風吼雷鳴驟然到來似的。一會兒天就亮了,太陽就要出來了,然而又不是突然出來。一線光芒,起伏、升降,能隱隱約約看見,過了一會后太陽就升起來了。九、1.(1分)渡過。2.(2分)船需要修理?!窘馕觥考氉x全文,從“舟
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