1、第三講 一般侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成要件第三講第三講 一般侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成要件一般侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成要件 構(gòu)成要件概述：構(gòu)成要件概述：適用范圍、理論通說 加害行為：加害行為：概念、性質(zhì)、方式、分類 損害事實(shí)：損害事實(shí)：概念、種類 因果關(guān)系：因果關(guān)系：意義、理論通說 過錯：過錯：故意、過失主要內(nèi)容主要內(nèi)容 昌吉市綜合開發(fā)辦將廟工村農(nóng)田機(jī)耕建設(shè)項(xiàng)目發(fā)包給甲昌吉市綜合開發(fā)辦將廟工村農(nóng)田機(jī)耕建設(shè)項(xiàng)目發(fā)包給甲公司。甲公司在廟工村七組地段施工期間，為方便挖取公司。甲公司在廟工村七組地段施工期間，為方便挖取沙石，在村鄉(xiāng)道路林帶邊用機(jī)械挖土取沙石，以致在林沙石，在村鄉(xiāng)道路林帶邊用機(jī)械挖土取沙石，以致在林帶邊形成一個約帶邊形成一個約

2、1.71.7米深的土坑。廟工村澆灌農(nóng)田時，由米深的土坑。廟工村澆灌農(nóng)田時，由于水量過大，溢水灌滿了沙坑。一日中午，李某在放學(xué)于水量過大，溢水灌滿了沙坑。一日中午，李某在放學(xué)回家途中，路經(jīng)該沙坑，即與同學(xué)入水坑玩耍，溺水身回家途中，路經(jīng)該沙坑，即與同學(xué)入水坑玩耍，溺水身亡。亡。 李某父母向法院起訴，要求市綜合開發(fā)辦、甲公司、廟李某父母向法院起訴，要求市綜合開發(fā)辦、甲公司、廟工村委會、鎮(zhèn)中心學(xué)校（李某就讀學(xué)校）承擔(dān)損害賠償工村委會、鎮(zhèn)中心學(xué)校（李某就讀學(xué)校）承擔(dān)損害賠償責(zé)任。責(zé)任。 法院會支持李某父母的訴訟請求嗎？法院會支持李某父母的訴訟請求嗎？概述概述 一般侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成要件一般侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成要件

3、理論學(xué)說理論學(xué)說 1.三要件說 2.四要件說 適用范圍適用范圍 一般侵權(quán)責(zé)任： 1.自己責(zé)任； 2.適用過錯責(zé)任原則； 3.主要為賠償損失和恢復(fù)原狀的責(zé)任方式加害行為加害行為 必須是受到意思支配的人的行為必須是受到意思支配的人的行為 本質(zhì)上具有違法性本質(zhì)上具有違法性 所侵害的是受害人的民事權(quán)益所侵害的是受害人的民事權(quán)益加害行為：行為人實(shí)施的加害于受害人民事權(quán)益的不法加害行為：行為人實(shí)施的加害于受害人民事權(quán)益的不法行為，是任何侵權(quán)責(zé)任都必須具備的要件。行為，是任何侵權(quán)責(zé)任都必須具備的要件。加害行為加害行為 加害行為的方式加害行為的方式 作為 & 不作為 加害行為的類型加害行為的類型 1. 自己的

4、加害行為與他人的加害行為 2. 直接加害行為與間接加害行為 3. 積極加害行為與消極加害行為 金德管業(yè)公司是以生產(chǎn)金德管業(yè)公司是以生產(chǎn)“金德金德”牌塑料管材、管件為主的公司，牌塑料管材、管件為主的公司，其其“金德金德”商標(biāo)被認(rèn)定為馳名商標(biāo)，并被中國質(zhì)量監(jiān)督局評為商標(biāo)被認(rèn)定為馳名商標(biāo)，并被中國質(zhì)量監(jiān)督局評為中國名牌產(chǎn)品。中國名牌產(chǎn)品。20082008年金德管業(yè)公司向法院起訴北京百度公司，年金德管業(yè)公司向法院起訴北京百度公司，稱：在百度搜索引擎中不斷發(fā)現(xiàn)有損金德管業(yè)公司的詞語，特稱：在百度搜索引擎中不斷發(fā)現(xiàn)有損金德管業(yè)公司的詞語，特別是當(dāng)網(wǎng)絡(luò)用戶在搜索框中輸入金德、金德管業(yè)、金德企業(yè)、別是當(dāng)網(wǎng)絡(luò)用

5、戶在搜索框中輸入金德、金德管業(yè)、金德企業(yè)、金德管業(yè)招聘等詞匯時，在下方都會出現(xiàn)金德騙子、金德管業(yè)金德管業(yè)招聘等詞匯時，在下方都會出現(xiàn)金德騙子、金德管業(yè)騙人、金德管業(yè)騙子、金德管業(yè)集團(tuán)騙人等嚴(yán)重影響金德管業(yè)騙人、金德管業(yè)騙子、金德管業(yè)集團(tuán)騙人等嚴(yán)重影響金德管業(yè)公司良好形象的詞匯，嚴(yán)重侵犯了金德管業(yè)公司的名譽(yù)權(quán)。請公司良好形象的詞匯，嚴(yán)重侵犯了金德管業(yè)公司的名譽(yù)權(quán)。請求法院判令被告北京百度公司停止侵權(quán)行為，賠禮道歉并賠償求法院判令被告北京百度公司停止侵權(quán)行為，賠禮道歉并賠償1 1元錢象征性經(jīng)濟(jì)損失。元錢象征性經(jīng)濟(jì)損失。 北京百度公司辯稱：我公司為方便用戶使用提供多功能的網(wǎng)絡(luò)北京百度公司辯稱：我公司

6、為方便用戶使用提供多功能的網(wǎng)絡(luò)附帶搜索功能，當(dāng)用戶在搜索欄內(nèi)輸入一關(guān)鍵詞后，搜索引擎附帶搜索功能，當(dāng)用戶在搜索欄內(nèi)輸入一關(guān)鍵詞后，搜索引擎會搜索到關(guān)聯(lián)的詞。這些詞匯并非我公司預(yù)先設(shè)置的，是網(wǎng)絡(luò)會搜索到關(guān)聯(lián)的詞。這些詞匯并非我公司預(yù)先設(shè)置的，是網(wǎng)絡(luò)用戶在搜索中實(shí)際使用過且使用頻率很高的詞匯，而且這些詞用戶在搜索中實(shí)際使用過且使用頻率很高的詞匯，而且這些詞匯處在不斷變化中，因此我公司并無侵害金德公司名譽(yù)權(quán)的行匯處在不斷變化中，因此我公司并無侵害金德公司名譽(yù)權(quán)的行為。為。 損害事實(shí)損害事實(shí) 損害為合法民事權(quán)益損害為合法民事權(quán)益 損害具有法律上的損害具有法律上的“可補(bǔ)救性可補(bǔ)救性” 損害必須損害必須“

7、客觀真實(shí)性客觀真實(shí)性”和和“確定性確定性”損害事實(shí)：指一定的行為致使權(quán)利主體的人身權(quán)利、財(cái)損害事實(shí)：指一定的行為致使權(quán)利主體的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他利益受到侵害，并造成財(cái)產(chǎn)利益和非財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他利益受到侵害，并造成財(cái)產(chǎn)利益和非財(cái)產(chǎn)利益的減少或滅失的客觀事實(shí)。產(chǎn)利益的減少或滅失的客觀事實(shí)。因果關(guān)系因果關(guān)系 因果關(guān)系的檢驗(yàn)因果關(guān)系的檢驗(yàn) 1.反證檢驗(yàn)法：要是沒有甲，乙是否還會出現(xiàn)？ 2.替代法：以乙代替甲，丙是否還會出現(xiàn)？ 因果關(guān)系的主要學(xué)說因果關(guān)系的主要學(xué)說 1. 條件說 2. 相當(dāng)因果關(guān)系說 我國侵權(quán)責(zé)任因果關(guān)系判斷理論我國侵權(quán)責(zé)任因果關(guān)系判斷理論 必然因果關(guān)系說 相當(dāng)因果關(guān)系說 張軼為

8、初一學(xué)生。1998年10月19日，班主任楊某組織全班同學(xué)投票選出表現(xiàn)最差生，張某被選為5名表現(xiàn)差的同學(xué)之一，并由教師進(jìn)行單獨(dú)談話教育。11月6日，張某因與同學(xué)打架被扣操行分并被罰參加學(xué)校建修搬磚。11月23日，張某因與同學(xué)打架由學(xué)校通知暫緩到校上課；同月30日返校。1999年3月15日上午，該校初三學(xué)生在學(xué)校理發(fā)室理發(fā)時錢包被盜；張某因受到懷疑，被學(xué)校保衛(wèi)科找去詢問。張某在保衛(wèi)科不承認(rèn)其偷錢包，但迫于無奈提出若保衛(wèi)科不讓其受處分則賠償丟錢學(xué)生12元錢，并拿出了該款。當(dāng)天，班主任老師因此事及前段時間張某表現(xiàn)差而要求請家長到校配合教育。張某回家因此事與其母發(fā)生言語頂撞并離家出走，后被父母找回；稍后

9、被發(fā)現(xiàn)精神異常，被送到樂至縣“神龍?jiān)\所”看病。3月24日，被上訴人學(xué)校保衛(wèi)科調(diào)查出理發(fā)室錢包事件系校外人偷竊，與張某無關(guān)。張某于4月1日返校，并書寫出走原因材料，載稱：“逃學(xué)的主要原因是您(班主任楊老師)叫我請家長，其次是您叫我站了半天辦公室，還有(保衛(wèi)科)熊科長說我偷了那個大娃兒的錢，再加上我本身有點(diǎn)不想讀書的想法，所以才逃學(xué)”同月12日，張某再次離家出走后未到校上課。5月29日，張某被其父母送到資陽地區(qū)精神病醫(yī)院治療，被診斷為“延遲性心因性反應(yīng)”精神病，于11月4日病情顯好出院。其出院醫(yī)囑為堅(jiān)持服藥，門診隨訪，注意休息，避免強(qiáng)烈精神刺激。在張某住院期間，其班主任楊老師曾到醫(yī)院了解情況，上訴

10、人一見到楊老師即異常反應(yīng)，一邊說要?dú)罾蠋熞贿呎业?，后抓鐵鏟被制止。張某父母認(rèn)為張某之所以患有精神病，是由于學(xué)校教育管理不當(dāng)造成的，要求學(xué)校承擔(dān)損害賠償責(zé)任。 過過 錯錯 過錯的本質(zhì)屬性過錯的本質(zhì)屬性 1.主觀過錯說 2.客觀過錯說 過錯是對行為人主觀心理狀態(tài)的評價，表現(xiàn)過錯是對行為人主觀心理狀態(tài)的評價，表現(xiàn)為故意和過失。為故意和過失。過過 錯錯 故意故意 行為人預(yù)見自己行為的結(jié)果，仍然希望或放任其發(fā)生的主觀心理狀態(tài)。 希望：直接 放任：間接 過失過失 行為人對自己行為的結(jié)果應(yīng)當(dāng)預(yù)見或者能夠預(yù)見而沒有預(yù)見（疏忽）；行為人對自己的行為結(jié)果雖然預(yù)見，但輕信能夠避免（懈怠）。過過 錯錯 過失的認(rèn)定過失的認(rèn)定 1. 法律的規(guī)定 2. 合理的注意義務(wù) 3. 特殊情形 過失的程度過失的程度 1. 重大過失 違背了普通人的注意義務(wù) 2. 一般過失 違反善良管理人的注意義務(wù) 泰中公司在工商銀行北海分行分別開設(shè)有一個港幣和一個美元賬號，預(yù)留“泰中（北海）物業(yè)投資公司財(cái)務(wù)專用章”和公司副董事長“易璐露”的印章。后該公司董事長鄭明如給當(dāng)時的工行北海分行行長吳文元發(fā)去傳真稱：如需動用款項(xiàng)，一律須有本人簽名與蓋本人私章，才可以提取以上戶頭所存之款。工行